人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇一
您好！
學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山。多年來，我校本著“以人為本，安全第一”的思想，在學(xué)生安全教育和安全管理方面做了大量的工作，取得一定實(shí)效。為進(jìn)一步加大安全工作力度，增進(jìn)與家長的聯(lián)系，形成教育合力，望廣大家長積極支持、配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)安全教育：
一、為孩子營造一個和睦、快樂的家庭生活環(huán)境。有資料表明，民主的、和諧的、輕松的家庭氛圍有利于孩子快樂、健康成長，因此，創(chuàng)造這樣的氣氛是我們家長的重要任務(wù)，請予以關(guān)注。
二、教育孩子遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
《道路交通安全管理?xiàng)l例》中明文規(guī)定：“12歲以下未成年人不得騎自行車上路”，希望引起家長高度重視，教育孩子不騎自行車上學(xué)、放學(xué)。教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走路堅(jiān)持靠右行，過馬路時要看紅綠燈、走斑馬線，要注意來往車輛，不能橫沖直撞。
三、教育孩子不購買“三無”食品，不帶零食進(jìn)校園，不吃變質(zhì)食物，注意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食。
四、教育孩子不要玩火、玩電。經(jīng)常檢查家用電器是否漏電，煤氣管道是否漏氣。教育孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等。在用電、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不能隨意玩火，使用液化氣后要關(guān)閉閥門，增強(qiáng)消防意識，確保安全。
五、孩子的辨別能力不強(qiáng)，雙職工的家庭孩子獨(dú)自在家的時間比較多，家長應(yīng)經(jīng)常教導(dǎo)他們獨(dú)自在家時如何防范不法之徒的哄騙。如接到陌生人的電話，不要讓對方知道你只一個人在家，而是說父母馬上就回來；在沒有父母來電話關(guān)照的情況下，不要相信任何陌生人以親屬、同事、朋友的名義提出的開門要求。
六、孩子上網(wǎng)要注意安全。網(wǎng)絡(luò)中有不少陷阱和騙局，網(wǎng)上資訊不乏不健康內(nèi)容。孩子上網(wǎng)要注意安全和健康，不經(jīng)父母同意，不要在網(wǎng)絡(luò)上告訴別人自己的姓名、電話、住址、年齡、信用卡號碼、照片等資料，包括父母的相關(guān)資料也要小心保密，尤其是自己的上網(wǎng)賬號更要小心保密。要慎交網(wǎng)友，除非告訴過父母，否則不要與網(wǎng)絡(luò)上朋友私下見面。在網(wǎng)絡(luò)上和朋友聊天，看到不舒服的、惡心或奇怪的話，不要再談下去，馬上下線。收到陌生人寄來的郵件，輕易不要打開，上網(wǎng)的時間和內(nèi)容要與家長商量約定，最好設(shè)置專門的軟件進(jìn)行控制。
以上各項(xiàng)教育內(nèi)容需要家長的高度重視，完成對孩子的教育。同時也歡迎各位家長隨時對學(xué)校安全保護(hù)及相關(guān)工作提出您的寶貴意見和建議。我們相信，在學(xué)校、家長、社會的共同努力下，我們的孩子們一定能夠有一個安全、健康、和諧、快樂的成長環(huán)境。
感謝您的配合與支持！祝您家庭幸福，工作愉快！
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇二
以培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，針對我校寄宿制的實(shí)際及學(xué)生的情況，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線；加強(qiáng)德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實(shí)效性；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的工作積極性，推進(jìn)全員班主任進(jìn)程；加強(qiáng)德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。
1、七年級、八年級加強(qiáng)學(xué)生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作，進(jìn)一步推進(jìn)社會實(shí)踐活動；九年級、高三年級加強(qiáng)理想教育、信心教育，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對班主任的考核力度，激發(fā)班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環(huán)境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
4、進(jìn)一步規(guī)范高中部學(xué)生社團(tuán)工作，思考并初步形成初中部學(xué)生德育活動體系。
（一）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
1、以行為規(guī)范作為切入口，以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設(shè)，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學(xué)生評價體系。
（二）、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實(shí)效。
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
（1）推進(jìn)班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監(jiān)督、考核、評估、評獎制度，強(qiáng)化年級德育主任對年級班主任的管理意識
（2）加強(qiáng)班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。
（3）加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，推動德育研究的氛圍形成。
2、推進(jìn)全員班主任制，加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
（三）、加大力度，深化常規(guī)工作的開展
1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的活動開展，提升社團(tuán)活動的層次，將學(xué)生社團(tuán)工作納入實(shí)踐活動的考核內(nèi)容。
3、切實(shí)抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，作到“精化、細(xì)化”。嚴(yán)格落實(shí)班級一日常規(guī)管理
4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，提倡根據(jù)自身實(shí)際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實(shí)效。
5、推動主題班會的開展實(shí)效檢查
6、配合教育教學(xué)部、后勤保障部做好留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動安排
7、繼續(xù)辦好“百家講壇”
8、加強(qiáng)學(xué)生志愿者活動的開展
9、配合各相關(guān)部門做好學(xué)生的安全、法制等主題教育
（四）、成立家長委員會，建立家長學(xué)校，發(fā)揮“家庭——學(xué)校——社區(qū)”的整體育人功能
三月份
1、開學(xué)典禮準(zhǔn)備
2、各年級部、各班主任制定德育工作計(jì)劃召開年級德育主任、班主任工作會議
3、開展“學(xué)規(guī)范、見行動”文明禮儀、行為規(guī)范主題教育周
（1）文明禮儀主題班會
（2）主題板報(bào)評比
（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋
（4）環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評比
（5）宿舍文化建設(shè)評比
4、3月5日青年志愿者服務(wù)日活動
5、中小學(xué)生安全教育日宣傳教育主題活動：（1）安全教育主題板報(bào)、（2）安全教育知識講座、知識競賽
6、班主任考核啟動，研討年級考核
7、學(xué)生社團(tuán)會議
8、全員班主任制啟動
9、布置本學(xué)期德育論文評選計(jì)劃、方案
四月份
1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比
2、高二年級遠(yuǎn)足拉練活動
3、全校衛(wèi)生儀表檢查
4、23日－世界讀書日讀書征文活動
5、配合各部門做好招生工作
6、期中班主任工作檢查
五月份
1、召開部分寢室長會議、交流并調(diào)查學(xué)生寢室衛(wèi)生紀(jì)律、安全情況及反饋。
2、母親節(jié)感恩主題教育活動
3、班主任、生活教師聯(lián)席會開展情況檢查
4、各年級開好家長會，家長學(xué)校活動，百家講壇
六月份
1、環(huán)保主題教育（5日：國際環(huán)境保護(hù)日）
2、學(xué)年評優(yōu)工作。
3、社團(tuán)活動期末總結(jié)
4、德育論文評選
5、“誠信”教育、考風(fēng)考紀(jì)教育
6、期末工作安排
7、德育工作總結(jié)
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇三
加強(qiáng)新時期的學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下關(guān)于政教處德育工作計(jì)劃
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;
2、各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;
5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神;增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格;
6、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力;
7、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
8、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇四
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我為大家演講的題目是《安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家》。首先我要告訴大家一組資料：20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過25000人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其它安全事故方面，比如食物中毒、運(yùn)動傷害、火災(zāi)、溺水等，每天大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在地球上“消失”，同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數(shù)字?。?/p>
注意安全，遠(yuǎn)離傷害。作為一名小學(xué)生，生活中什么最重要？安全！童年中什么最重要？安全！只有保證我們生命安全，一切才有意義。
多少年來，我們學(xué)校一直把安全放在首位。從校長到班主任再到各科老師，做到了時時抓，處處抓。周周升旗課上講安全、安全課上講安全、做安全作業(yè)；在校園里每到一處都有安全檢查警示標(biāo)語；走讀生中午、晚上回家站路隊(duì)，有老師親自護(hù)送；周五全校站大路隊(duì)，有老師負(fù)責(zé)送到指定的地點(diǎn)；黃土、鄖西路隊(duì)有公交車接送?？梢娎蠋煘榱宋覀兊陌踩麄兪嵌嗝吹男量?！然而，我們還有少數(shù)同學(xué)不夠聽話，沒有按照的要求去做。比如：下課后有同學(xué)亂跑亂鬧，導(dǎo)致有的同學(xué)磕破發(fā)頭、擦破了腿、撞傷了眼睛……這一切都是不遵守紀(jì)律造成的啊！ 那么，我們該怎能么做才能讓老師放心呢？
在學(xué)校要做到：上下樓梯要慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧、不追逐、不亂跑亂跳；不攀護(hù)欄；同學(xué)之間友愛謙讓、和睦相處、不斗毆、不無事生非；不玩棍棒、不帶危險物品進(jìn)校園。確保校園平安，杜絕校園安全事故。讓學(xué)校平安！老師平安！大家平安！
我們不僅在學(xué)校要注意安全，而且回到家也要注意安全。有些同學(xué)一回到家，誤認(rèn)為沒人管了，可以松弛了。其實(shí)你千萬別大意。我曾經(jīng)就親眼目睹過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。
我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
故事聽到這兒，你也許會為這個孩子感到惋惜。是啊，父母養(yǎng)育我們不容易，我們得處處小心保護(hù)好自己。放學(xué)后回家：自覺站路隊(duì)，聽從路隊(duì)長和護(hù)送老師的教導(dǎo)，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧，不能三五成群在路邊或在馬路中間逗留；在公路上行走要眼觀六路耳聽八方，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心；不隨便走親訪友，有事先給家長報(bào)告。爭取做到讓學(xué)校放心！老師
放心！家長放心！
生命誠可貴，安全是第一。若要去違犯，后悔來不急。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。讓我們攜起手來，珍惜生命。讓我們的明天充滿陽光！充滿鮮花！謝謝大家！
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇五
以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。
常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；
3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；
6、實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實(shí)有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；
7、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能；
9、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展；
10、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；
11、加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇六
圍繞學(xué)校德育總體工作思路，全體政教系統(tǒng)工作者要以規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的管理營造優(yōu)良、和諧的校園文化，培養(yǎng)師生進(jìn)步、優(yōu)秀的品質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的半軍事化保安隊(duì)伍，保障學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，根據(jù)學(xué)校整體工作需要制定全校性大型活動的時間與預(yù)案，為學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的不斷提升提供強(qiáng)勁支持。
政教保衛(wèi)處工作在鞏固原有的同時，創(chuàng)新體制，完善機(jī)制，突出嚴(yán)格管理，人文關(guān)懷，活動影響這一主線，強(qiáng)化陽光中學(xué)生形象、高效軍人作風(fēng)、主人責(zé)任意識、民族文化傳承、文明禮儀規(guī)范、人生襟懷拓展等六方面的德育主題建設(shè)，在以學(xué)生骨干、班主任、家長和學(xué)校管理隊(duì)伍為主體的四個隊(duì)伍建設(shè)上形成職責(zé)、監(jiān)管、獎懲一致的管理共同體，建設(shè)全程無縫隙管理、全方位體現(xiàn)關(guān)愛的管理文化，達(dá)到市級先進(jìn)水平。
根據(jù)學(xué)校整體工作安排與需要，整合大型活動時間安排與活動方案，形成學(xué)校整體規(guī)劃的活動設(shè)計(jì)，開展豐富多彩的、富有意義的文化活動。
政教保衛(wèi)處將向各辦、部、處征詢本學(xué)期各部門的活動設(shè)想，并將活動按照月份劃分作成月歷上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批，審批后將會把活動的實(shí)施時間、負(fù)責(zé)部門、負(fù)責(zé)人和大概的`經(jīng)費(fèi)預(yù)算制成校園大型活動月歷，并在網(wǎng)上公布，方便各部門查閱和準(zhǔn)備實(shí)施，并對每次的大型活動提供協(xié)調(diào)幫助，力爭讓每次活動都能取得良好的效果和較高的水平，學(xué)校也將把大型活動一些環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)同志固化，方便形成團(tuán)隊(duì)工作，提高工作效率。
1.整理形成二十八中學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)、在兩部建立健全各項(xiàng)考核機(jī)制、簡潔可行，并將考核結(jié)果與班主任補(bǔ)貼掛鉤，利于活動的持久性開展。
2.兩部形成初高中部學(xué)生文明形象準(zhǔn)則，各年級班級形成細(xì)則和公約，大力宣傳好的班級和個人，用榜樣的作用激勵大家，營造校園的主流文化。
3.在校內(nèi)外、學(xué)內(nèi)外形成一致的高尚優(yōu)雅的形象認(rèn)可與評價，尤其加強(qiáng)出入校門的管理文化建設(shè)。保安人員作為進(jìn)入校園的第一檢查者，班主任作為進(jìn)入班級的第一檢查者，宿舍管理人員作為進(jìn)入宿舍的第一檢查者，多點(diǎn)互動，齊心合力打造校園管理文化建設(shè)。
1.形成校、部、組、班、舍等直線管理執(zhí)行組織，做到實(shí)力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力高度統(tǒng)一、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持每月例會制度，統(tǒng)一思想，對下步工作和發(fā)現(xiàn)的問題要及時溝通，及時解決，部處內(nèi)部要先達(dá)成思想統(tǒng)一，步調(diào)統(tǒng)一。
2.各級活動傳達(dá)準(zhǔn)確、分工明確、指揮精確、評價正確，精確到分秒，要快、靜、齊、好。認(rèn)真作好與兩部政教處的工作協(xié)調(diào)與配合，對上級部門的工作精神準(zhǔn)確傳達(dá)。
3.升旗工作要外練筋骨、內(nèi)求素質(zhì)，形成振奮人心的升旗文化。強(qiáng)化國旗班建設(shè)，建設(shè)國旗班文化環(huán)境，制訂每個月的升旗計(jì)劃和主題，每月第一周為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主題發(fā)言，第二周為優(yōu)秀班主任主題發(fā)言，三四周為初高中主人日優(yōu)秀班級主題發(fā)言，讓每個月的發(fā)言都有層次、有文化、有影響，能夠通過升旗活動和主題發(fā)言達(dá)到德育宣傳主陣地的作用。
1.兩部形成主人活動周工作細(xì)則，形成扎實(shí)高效深受歡迎的活動文化。.
2.加強(qiáng)主人活動的班、校、家、社會意義的拓展與挖掘，凸顯其活動魅力。
3.榜樣引領(lǐng)、走向成功讓每位師生在主人責(zé)任中收獲成長進(jìn)步的快樂。
1.嚴(yán)格按照隊(duì)伍選聘方法選聘，堅(jiān)持日常訓(xùn)練制度，加強(qiáng)日?？己撕腿Ｔu價。本學(xué)期保安隊(duì)伍制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，包括規(guī)范用語，崗位標(biāo)準(zhǔn)，日常半軍事化訓(xùn)練，保衛(wèi)處將定期對其訓(xùn)練質(zhì)量進(jìn)行檢查。
2.加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練教育。對各種突發(fā)事件要有應(yīng)對預(yù)案，在平時日常訓(xùn)練中也要有針對性的訓(xùn)練。
3.加強(qiáng)人防、
技防和大型活動的安全防范水平。目前在門口保衛(wèi)室的四個攝像頭能夠保持24小時開機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，對校園周邊及內(nèi)部的技防布控還要加強(qiáng)，特別是一些校園死角。
1.校領(lǐng)導(dǎo)帶班與各崗位值班制度與保衛(wèi)管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)保衛(wèi)管理水平的提升。保衛(wèi)處對物業(yè)公司工作質(zhì)量進(jìn)行考核，制訂出考核細(xì)則和評分表，讓值班領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、年組長都對其進(jìn)行打分考核，保證考核的廣泛性和科學(xué)性，每月考核結(jié)果與物業(yè)公司溝通，達(dá)到促進(jìn)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升的效果。
2.加強(qiáng)校門出入管理文化形成和校園活動的有效監(jiān)管，做到無縫隙管理。嚴(yán)格要求校門出入規(guī)則，做到不見假條不放人，不接到電話不放車，車輛一律停放在停車場，與學(xué)?？己私M配合，對學(xué)校制訂的停車規(guī)定嚴(yán)格檢查，對不合格車輛實(shí)行先溫馨提示，后考核通報(bào)的原則，對保安也要嚴(yán)格考核，對不負(fù)責(zé)任的人員也要堅(jiān)決處罰。
3.制度與記錄要到位，做到第一時間報(bào)告、第一時間處理的兩個第一。兩部政教處和學(xué)校保安組要積極配合，保持信息暢通，處理的事情要在兩部和學(xué)校保安組同時備案，作好詳細(xì)的記錄，包括時間，地點(diǎn)，發(fā)生事情和最后的處理結(jié)果，要有當(dāng)事人的親筆簽名，然后留檔。
上學(xué)期通過一系列培訓(xùn)和比賽展示，年輕班主任骨干和后備梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，本學(xué)期要接續(xù)加強(qiáng)對這些同志的鍛煉和提高，提供機(jī)會讓他們增長見識和專業(yè)能力，使之盡快成長，早日成為班主任隊(duì)伍中的脊梁。
繼續(xù)爭取機(jī)會聘請教育專家為家長傳授優(yōu)秀的教育思想和教育方法，使得家長與學(xué)?？梢赃M(jìn)行教育互動，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)成長。
本學(xué)期開學(xué)初，助學(xué)工作的基礎(chǔ)資料工作已經(jīng)開始收集，以后每屆新生都要在新入學(xué)之初就要將此項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，年組也要高度重視這項(xiàng)工作，真正作到為那些家庭困難的優(yōu)異學(xué)生爭取到最大的資金補(bǔ)助。
新學(xué)期政教保衛(wèi)處的工作職能更加明確，與兩部政教處的協(xié)調(diào)配合也已經(jīng)逐步默契，深入年組和部處，了解第一手資料將是部門的未來的工作重點(diǎn)，也希望各部處組給予大力的支持和配合。
目前困難是缺少一名干事和一名保衛(wèi)負(fù)責(zé)人，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮給予補(bǔ)充。
政教保衛(wèi)處作為一個新的部門在上學(xué)期的工作中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的寬容、理解和大力支持，在這一并表示感謝，新學(xué)期，政教保衛(wèi)處將努力工作，努力兌現(xiàn)計(jì)劃中的每項(xiàng)工作，為大家作好服務(wù)和保障工作。
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇七
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)遵循德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，把重養(yǎng)成、健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細(xì)化管理，不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性，加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重特色校園文化和愛心校園建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容；進(jìn)一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、三個階段目標(biāo)：七年級以適應(yīng)教育為支點(diǎn)，以規(guī)范行為為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)合格的初中生；八年級以發(fā)展教育為支點(diǎn)，以陶冶情操為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以理想教育為支點(diǎn)，以健全人格為重點(diǎn)，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
三、主要抓好的六項(xiàng)工作：
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會，加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評價方案，充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作向?qū)Ш涂己?。通過聽、查、評、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)、示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào)、班級特色德育工作展示、優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
3、組織好一月一次的班主任培訓(xùn)會，將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動結(jié)合在一起，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)。
1、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校新課改的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評價細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系。堅(jiān)持每天紀(jì)律衛(wèi)生值周檢查制度、每周升國旗制度、每兩周一主題班會制度、每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵班評比制度和一月一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。
3、加強(qiáng)對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進(jìn)行德育培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。12342014-20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃
(三)、開展特色德育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生干部隊(duì)伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。定期開展班會課觀摩活動，周一班會內(nèi)容要具體、形式方法要多樣靈活，使班會課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。二是落實(shí)好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
6、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動。
(四)、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現(xiàn)有的德育基地，創(chuàng)設(shè)性地開辟社會實(shí)踐活動基地，找機(jī)會，抓機(jī)遇落實(shí)學(xué)生實(shí)踐活動，推進(jìn)德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、定期召開家長。虛心聽取家長意見，取得家長的信任，以配合學(xué)校工作的開展，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
(五)、深化德育導(dǎo)師制工作、提高對口幫扶的實(shí)效性
在上學(xué)期結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步把學(xué)困生和德困生的幫扶落到實(shí)處，八、九年級的幫扶對象要保持穩(wěn)定，繼續(xù)在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位、個性化的指導(dǎo)和幫助。七年級通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師，帶1-2名德困生或?qū)W困生，跟蹤管理一學(xué)年，建立指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成；每月與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育；建立導(dǎo)師工作記錄袋，記錄師生活動的全過程，各個年級組要重視德育導(dǎo)師制活動的開展，充分挖掘德育資源，形成德育合力，提高幫扶的實(shí)效性。
(六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將安全第一，預(yù)防為主的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是--安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓健康平安伴隨花季生命同行。
2、按照立足教育，重在指導(dǎo)的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育
政教工作計(jì)劃 政教工作計(jì)劃春季篇八
一、基本情況
本組共有教師17人，其中政治6人、歷史7人、地理4人。組員中，有四位交流老師，分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué)，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng)，落實(shí)素質(zhì)教育。
三、工作目標(biāo)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，突出教研活動的實(shí)效。
增進(jìn)資源共享，深入課題研究，促進(jìn)全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量。
三、具體措施
1．學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持仰望星空。
2．加強(qiáng)常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動，探索注重實(shí)效的備課組活動方法。
4．積極創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。
5．參與學(xué)校課題研究，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
6．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。
四、活動內(nèi)容
第1周：1.學(xué)習(xí)學(xué)校工作要求；
2.制定教研組、備課組工作計(jì)劃、
第3周：1.學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)；
2.評議組內(nèi)教研課；
第5周：1..新青年教師匯報(bào)課研討和研討；
2.“一趣二疑三主課堂教學(xué)模式研究”課題研究系列活動一。
第7周：1.專題理論學(xué)習(xí)；
2.組內(nèi)教師教研課研討。
第9周：1.探討學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策
2．組內(nèi)教師教研課研討；
第11周:1.搞好期中考試總結(jié)工作；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第13周：1.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第15周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第17周:1.“一趣二疑三主”課題研究復(fù)習(xí)系列活動二；
2.組內(nèi)教師教研課研討；
第19周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí)、命題工作；
2.撰寫總結(jié)、論文。
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