最新學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告5篇(優(yōu)質(zhì))

隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告篇一

這五年，給我校帶來的變化是巨大的，教師的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，教師素質(zhì)有了極大提高，學(xué)校的教學(xué)研究氣氛濃厚，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，綜合實踐活動開展得豐富多彩，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了進一步提高。學(xué)生動手、動腦能力加強了，學(xué)生的創(chuàng)造性思維更加活躍了。

五年來，通過教育機制改革和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我們學(xué)校一是新建了教學(xué)樓，維修了舊教學(xué)樓；后來抓住教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)機遇，建設(shè)了學(xué)校科學(xué)實驗室、儀器室，建設(shè)了計算機教室和多功能教室；建設(shè)了圖書室、閱覽室和音樂、美術(shù)室，特別是健康教室的建設(shè)和“班班通工程”的開通，開闊了教師視野，拓展了教師思維，利用了優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化了教育內(nèi)容，豐富了教學(xué)手段，提升了課堂教學(xué)效益。原來覺得抽象的東西現(xiàn)在變得具體了，原來覺得復(fù)雜的東西現(xiàn)在變得簡便了，原來覺得枯燥的東西現(xiàn)在變得有趣了。

楊店鎮(zhèn)鳳集小學(xué)2010——2011學(xué)上學(xué)期，在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校進一步構(gòu)建和完善教育思想，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。以德育為抓手，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重心，切實強化和規(guī)范學(xué)生的思想行為教育。以科學(xué)性為依托，以實效性為目標(biāo)，強化教研重實效，關(guān)注教師重發(fā)展，突出品牌重特色的工作格局。通過全校師生的團結(jié)、努力和奮斗，學(xué)校發(fā)展取得了良好的成績和長足的進步。

一、強化學(xué)校管理，在機制建設(shè)上求創(chuàng)新

1．充分發(fā)揮學(xué)校黨支部黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用。

把“實踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧校園”作為活動主題，加強了教育行風(fēng)建

設(shè)，制定方案制度。加強了教師的思想道德建設(shè)，指導(dǎo)青年教師加強師德修養(yǎng)。

2．逐步落實各項規(guī)章制度。

學(xué)校各職能處（室）繼續(xù)健全各自職責(zé)、制度，真正做到事事有人管，人人有責(zé)任，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場有督促，工作有檢查，好壞有獎懲，經(jīng)驗有總結(jié)，真正做到用規(guī)章制度管理人和事。

3．優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)隊伍結(jié)構(gòu)與配備，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)。

在工作中做到分工明確，強化責(zé)任，不斷更新管理理念，創(chuàng)新工作方法。本學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)干部進一步提高了辦事效率，改變了工作拖拉現(xiàn)象。能帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，實行在制度面前與教師平等。在實際工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題，能深入實際、傾聽師生合理化建議，查出問題并及時整改。在工作中能堅持原則，創(chuàng)造性開展工作。進一步加強了過程管理，用數(shù)據(jù)說話，讓關(guān)注工作細節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍。本學(xué)期，我們以創(chuàng)造滿意學(xué)校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。把青年教師的個人成長需求與學(xué)校的長遠發(fā)展要求結(jié)合起來，采取切實有效的措施，促進青年教師快速健康地成長。

二、重抓教學(xué)管理，在教學(xué)質(zhì)量上求突破。

1．確定教學(xué)目標(biāo)，完善管理制度。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，開學(xué)初，與教師簽訂教育教學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任書，完善學(xué)?？冃K管理制度，實施全方位的目標(biāo)管理。促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．認真抓好教學(xué)日查周考月檢工作。

即：每日查教師上課情況，每周同年組同步測試一周知識要點，每月進行一次質(zhì)量檢測。每周對各年級進行校考，各班級結(jié)合測試對成績進行切實的分析，并建立了學(xué)困生幫教措施，學(xué)校建立了學(xué)困生檔案，對他們的成績進行個別統(tǒng)計，為學(xué)困生幫教工作明確了方向。通過一學(xué)期的跟蹤記實發(fā)現(xiàn)孩子們的成績普遍有一定程度的提高。認真推動“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，每次單元測試后，學(xué)校進行教師質(zhì)量再分析，召開學(xué)科組質(zhì)量分析會，認真分析學(xué)生共同存在的問題，重新制定查缺補漏措施。學(xué)校還及時找問題較大的教師談話進行個別指導(dǎo)。本學(xué)期，我們?nèi)詧猿纸處熃贪?、學(xué)生作業(yè)“一月一檢”制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。本學(xué)期先后進行了四次教案的抽查、調(diào)研，各科教師都能認真鉆研教材，并用心思考，精心調(diào)整，不僅能發(fā)現(xiàn)教學(xué)計劃實施時的問題，也能尋找問題產(chǎn)生的原因，更能探究解決問題的方法。3．重視研討，加強教研建設(shè)和管理。

為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為，老師們閱讀相關(guān)教學(xué)理論讀物并做了筆記。此外，我們充分利用每周教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗。

教研是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，通過學(xué)科骨干教師引路課、學(xué)年組長觀摩課等活動的開展，使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化?；顒又兄饕凇皩崱弊稚舷鹿Ψ颍凇把小弊稚锨蟀l(fā)展，交流研討中真正鼓勵教師談自己的思想和見解。本學(xué)期，各教研組正常教研活動四次，專題研究兩次，達到預(yù)定目標(biāo)。通過教研

活動，有機的將教師集體備課、教學(xué)展示、校本培訓(xùn)結(jié)合起來，教師們在多元對話和思想互動中一起研究學(xué)生和教材，共同探討教學(xué)，從而實現(xiàn)了教學(xué)資源共享、教學(xué)經(jīng)驗共享。教學(xué)經(jīng)驗共享。4．利用好班班通教學(xué)資源。

為了使廣大教師盡快嫻熟的使用“班班通”設(shè)備，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備在教育教學(xué)中的作用，切實提高“班班通”項目工程的應(yīng)用效能，學(xué)校擬定了《“班班通”設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)方案》，培訓(xùn)內(nèi)容包括：“班班通”設(shè)備原理及應(yīng)用、簡單教學(xué)課件制作、“班班通”配套資源庫的應(yīng)用、教育資源網(wǎng)訪問及應(yīng)用、學(xué)校校園管理系統(tǒng)應(yīng)用等，并做了合理有序的日程安排。培訓(xùn)方案中還注意到年齡、學(xué)科特點等因素，建立了分組和互助的培訓(xùn)機制......為了真正發(fā)揮實效，學(xué)校要求所有教師在教學(xué)中使用“班班通”，對應(yīng)用情況定期進行檢查，鼓勵教師多用、用好班班通，經(jīng)過近兩月的試運行，如今，語文課上，學(xué)生可以欣賞到老師搜集的課文背景材料、圖片、思考和練習(xí)題目，課文疑難解析等內(nèi)容；數(shù)學(xué)課上，抽象的理論已變成形象的畫面，枯燥的知識已轉(zhuǎn)化為趣味的游戲；活動課上，具體而生動的聲音，豐富而多彩的色彩，賞心而悅目的圖象，立體而動態(tài)的效果，帶給學(xué)生全新的感受和不同的體驗。其他課上，老師自制的課件及查找的網(wǎng)絡(luò)資源依賴班班通系統(tǒng)播放了出來。整個學(xué)校教學(xué)呈現(xiàn)出一種新氣象。5．認真組織教師集體備課。

重視集體備課活動，在各學(xué)科中強化集體備課的實效性。在寬松的空間里，老師們感覺“放得開”，可以不拘形式地去研討教學(xué)疑難、交流育人之經(jīng)，因而研討氣氛也尤為熱烈。在這種開放的空間中，老師們可以敞開心扉去交換不同觀點，碰撞中生發(fā)思維、共享教育智慧，因而思維也極其活躍。集體備課主要

采用兩種方法，一是利用周三中午集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由各科主講教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，其他教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計，針對各班學(xué)生實際各自備課、上課。二是由教研組提出集體備課任務(wù)后，同年級老師進行商討，然后指定教師寫出教案，上公開課集體交流。為了使每位教師均有鍛煉機會，一般采用輪流的辦法進行。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三方面內(nèi)容。由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備注欄內(nèi)詳細寫出修改意見及自己的上課思路。本學(xué)期，各學(xué)科集體備課累計二十余次，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂在其中，受益其中。

6．加強隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處組織教師走進課堂聽隨堂課，并及時和上課教師交換意見。評課重點主要看教師的教在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)效果、基本素養(yǎng)等幾個方面上是否充分體現(xiàn)課改精神，看學(xué)生的學(xué)在課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)情緒、主動參與、創(chuàng)新意識、目標(biāo)達成等方面的表現(xiàn)和生成性效果。7．個體反思促進專業(yè)發(fā)展。

研究教學(xué)案例是診治教學(xué)的有效手段，在教研活動中從形式到方法，從理論到實踐引導(dǎo)教師“三反思”：一是對教學(xué)活動整個過程的反思，就是在教學(xué)過程之后對自己的行動、想法和做法的反思；二是以每天教學(xué)活動為主，將當(dāng)天自認為最好的、最不好的、最難以解決的、最滿意的、最頭痛的事件細致記錄下來進行反思；三是以上述兩種反思為基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗指導(dǎo)以后的活動。在方法上著重抓好 “每周一教學(xué)反思”、“每月推薦一案例”、“我講我的教育故事”三個活動，引導(dǎo)教師記教學(xué)敘事、反思日記，進行專題調(diào)查研究等，來發(fā)現(xiàn)教學(xué)的得與失，尋找成功與失敗的原因。使教師在反思中不斷地改進、改善自己 的教學(xué)行為，在反思中發(fā)展自我，獲得長足的發(fā)展。8．活動豐富校園文化生活。

目前農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)工作逐漸彰顯出它的重要性，在英語教學(xué)方面我校除保證有充足的教學(xué)時間外，還要在不同學(xué)段開展豐富多彩競賽活動，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。十月份結(jié)合教研室組織的教研活動，我校開展了學(xué)生參與的“英語口語競賽”。9．存在問題：

（1）教師的觀念需要進一步的更新。專業(yè)知識需要及時的補充。（2）學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠。

（3）教師的駕馭課堂的能力，尤其是教育教學(xué)藝術(shù)有待于進一步的提高。

（4）教學(xué)的評價機制需要進一步的完善。

（5）學(xué)生自我管理以呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭，還需每位教師的細心指導(dǎo)和精心呵護。

10．今后工作思路：

認真落實區(qū)教育工作會議精神，進一步增強質(zhì)量意識和主動工作意識，充分認識教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位，樹立質(zhì)量立校的理念。加強質(zhì)量監(jiān)控，建立有效的質(zhì)量反饋機制，強化過程管理，及時有效地改進教學(xué)工作。以“優(yōu)化教學(xué)、減負增效”為主題，以提升教師素質(zhì)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，強化教學(xué)過程的精細化管理，認真開展“高校課堂”研究，努力構(gòu)建有效課堂，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展。

1．美化環(huán)境，營造良好的德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)

美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

（4）重視校園文化建設(shè)。通過文化建設(shè)促進道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了首屆“聞‘校園書香與智慧交友’讀書節(jié)”，大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動，使讀書活動在師生中形成風(fēng)氣，豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。2．任人唯賢，形成有力的德育隊伍。

（1）進一步確定德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實例會制度，定期開會研究布置落實當(dāng)前的各項德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的辦法和措施。

（2）為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要，本學(xué)期我們把平時考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強，具有奉獻精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，建立健全班主任工作的各項制度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，檢查《班

主任工作手冊》，培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負責(zé)，樂于奉獻的班主任隊伍。

（3）充實校大隊部的力量。除一名總輔導(dǎo)員外，增加了兩名校級輔導(dǎo)員，并進行合理的分工。完善升旗制度，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和使命感；加強少先隊知識教育、傳統(tǒng)教育，增強隊員的光榮感、自豪感和組織觀念；抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日崗的培訓(xùn)工作，發(fā)揮少先隊員自我管理的作用；做好少先隊組織建設(shè)，抓好鼓號隊的培訓(xùn)等等。大家在各司其職的基礎(chǔ)上，通力合作，更好地完成少先隊的各項工作。

3．開展活動，創(chuàng)設(shè)有效的德育載體。

在德育管理工作中，針對小學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。（1）堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌。講話人員中有學(xué)校行政人員，也有普通老師、也有學(xué)生。由輔導(dǎo)員和各中隊根據(jù)重大節(jié)日及每周的的主題定好講話稿進行國旗下講話，講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣決定性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校育工作的基石。各班充分利用晨

會、班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》。要求學(xué)生做到：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。并繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

（3）開展主題班隊會活動。主題隊會歷來是對學(xué)生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。

這學(xué)期，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會12次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。主題班隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，如：《我愛我的祖國》《祖國在我心中》《一路書香伴我行》《地球——我們的家園》《紅領(lǐng)巾永飄揚》《與自護相伴、與平安同行》《成由節(jié)儉敗由奢》等主題隊班隊會?；顒又嘘爢T們積極參與，以詩朗誦、歌曲、快板、三句半等不同形式開展活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、思想得到了升華。

（4）舉行各種校級比賽：文明班級評比、黑板報比賽、手抄報比賽等。

豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了

學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高了少先隊組織的質(zhì)量。（5）開展各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，進行感恩教育。以學(xué)生的實踐體驗為途徑，充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，通過組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過自己的人說一句感激的話、開展一次演講比賽、一場作文競賽、編排一節(jié)主題班會、參與一次公益勞動等形式，向父母、教師、社會表達自己的感激之情。

（6）開展愛國主義教育。

通過組織開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育以及“弘揚和培育民族精神月”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。2010年是建國61周年，我校認真開展主題教育，通過開展征文、演講、講故事、經(jīng)典革命歌曲演唱、書畫比賽、文藝匯演等形式加強愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。（7）開展冬季長跑活動。

為了進一步推進全民健身運動在我校的全面開展，豐富校園課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，促進班集體的團結(jié)合作意識和凝聚力，學(xué)校于11月11日開始在學(xué)校進行冬季長跑活動。各班學(xué)生都充分發(fā)揮了他們的水平,充分展示了當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

四、加強后勤管理，服務(wù)教育教學(xué)，提高后勤保障水平。

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校后勤堅持“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)于師生”的宗旨，本著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想，立足于“勤、細、早”，著力于“嚴、細、全”，嚴肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴格工作規(guī)范，工作人員做到廉潔奉公，忠于職守。

1．認真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，嚴格按標(biāo)準(zhǔn)收費，有計劃的使用經(jīng)費，統(tǒng)籌兼顧，從嚴掌握開支，精打細算，量入為出。

2．建立健全財務(wù)審批制度，加強財務(wù)的管理和審核，分類建賬，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財務(wù)公開。

3．加強校產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實行校產(chǎn)保管責(zé)任制和檢查損賠制度，每學(xué)期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備，滿足教育教學(xué)所需。

4．管好水電，搞好供應(yīng)，厲行節(jié)約。抓緊時間進行線路改造，確保師生用電安全。

5．狠抓學(xué)校衛(wèi)生。?？倓?wù)處制定切實可行的細則，從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，提高學(xué)生的清潔保持意識。同時嚴格規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、清潔衛(wèi)生區(qū)，并加大督促檢查評比力度。

6．切實做好學(xué)校收費工作。嚴格按照文件精神制定收費標(biāo)準(zhǔn)，并在校進行全面體檢，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時報告、及時治療，努力維護學(xué)生身體健康。

五、工會工作。

1．組織教職工的思想教育，提高教職工整體素質(zhì)。

結(jié)合不同時期的形勢和任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度，開展對教職工的政治思想教育。組織教職工學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，充分調(diào)動教職工的工作積極性，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)教職工積極投身改革、參與改革和為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策的主人翁精神。通過認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十七大精神，進一步統(tǒng)一了教職工的思想，提高了認識，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)工會工作新局面做出了努力。

以師德建設(shè)為重點，加強教師隊伍建設(shè)。以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點，采取多種形式，努力提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)真正落實在行動上。2．激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)積極性，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。

堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。努力創(chuàng)造教師成長發(fā)展的良好環(huán)境，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力培養(yǎng)和造就一批準(zhǔn)確把握先進訓(xùn)練理念的骨干教師，為鳳集教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

在教師中開展教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人活動，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。重點開展了業(yè)務(wù)競賽活動，推動了教師思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平的提高，激勵教師的工作熱情和競爭意識，促進了崗位成才。

3．加強維權(quán)機制建設(shè)，推動學(xué)校民主管理工作。

2010年，我校教代會在提高質(zhì)量、落實職權(quán)上下功夫，推進了教代會制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)進程。工會組織積極主動地開展工作，始終把加強學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會制度作為一項重要工作認真來抓，逐步推進教代會制度規(guī)范化、職權(quán)具體化、民主程序化和開展活動多樣化。

加強了教工之家的建設(shè)。學(xué)?？朔щy，多方籌措經(jīng)費，緊緊依靠教職工，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性和專業(yè)特長，在學(xué)校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展了創(chuàng)建活動。

認真做好校務(wù)公開工作，確保公開的針對性和實效性。依法保障和維護教師的合法權(quán)益，搞好校舍的專項檢查，消除隱患，保證師生的人身安全。關(guān)注

重病特困職工的生活困難，解除他們的后顧之憂。充分發(fā)揮女工委員會的作用。關(guān)心女教師的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心她們的生活和身體健康，維護她們的利益。4．加強工會自身建設(shè)，組織開展好各項活動。

加強工會領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)。堅持以黨建帶工建，以工建促黨建的方針，健全完善各項工作制度，不斷充實工作內(nèi)容，改進工作方式方法，創(chuàng)新工作機制，努力提高工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)水平。高度重視今年學(xué)校工會換屆選舉工作，使選舉工作順利進行。

總之，一學(xué)期，我校各項工作都取得長足進展，這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工和全體領(lǐng)導(dǎo)的共同努力?，F(xiàn)在，學(xué)校工作還有不盡人意之處。學(xué)校要成為規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強、與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學(xué)校而努力奮斗!鳳集小學(xué) 2011年6月1日

學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告篇二

關(guān)于學(xué)校工作自查報告（精選15篇）

時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報告喔。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校工作自查報告（精選15篇），希望對大家有所幫助。

為進一步貫徹落實《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育工作政策，促進學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展，學(xué)校嚴格按照區(qū)教委的要求，依據(jù)《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》進行自查自評，其結(jié)果如下：

一、學(xué)校概況

花園小學(xué)是由四勝小學(xué)和民勝小學(xué)合并的一所學(xué)校，現(xiàn)有9個教學(xué)班，28名教職工，376名學(xué)生。

二、藝術(shù)課程開設(shè)情況

學(xué)校能按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。能結(jié)合我校實際情況開展特色的藝術(shù)課程，推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年級開設(shè)音樂課兩節(jié)，開設(shè)美術(shù)要兩節(jié)。

三、對于音樂學(xué)科的管理方法：

我校對于像音樂、美術(shù)、體育等類的學(xué)科統(tǒng)一規(guī)劃為考查學(xué)科，對于管理有統(tǒng)一的方法。開學(xué)初檢查兩周的備課情況以及本學(xué)期的教學(xué)計劃；平時隨堂課由教導(dǎo)處負責(zé)隨時檢查上課情況和教案準(zhǔn)備情況；期末統(tǒng)一檢查學(xué)科考查計劃、考查方案以及考查成績。

四、藝術(shù)活動

我校一系列文藝活動均根據(jù)德育處的文件進行布置安排，一般以“我們的節(jié)日”為主題的活動。比如：迎新年、慶六一等，在這些時段會以班級甚至學(xué)校為單位開展合唱節(jié)、詩歌展、繪畫展覽等綜合藝術(shù)活動，班級學(xué)生參與率達到了百分之九十。

五、藝術(shù)教師

學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教師3人，藝術(shù)教師基本能滿足學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)需要。學(xué)校保證藝術(shù)教師每年能參加區(qū)級以上培訓(xùn)一次。

六、條件保障

學(xué)?，F(xiàn)有音樂室一間，美術(shù)室一間，在政府的大力支持下，各室部均配有相應(yīng)的教育教學(xué)設(shè)施，能基本滿足藝術(shù)課教學(xué)及活動開展需要。

七、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評

學(xué)校能對每一位學(xué)生開展藝術(shù)素質(zhì)測評，測評工作有計劃，有安排，科學(xué)、有序、有效。經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達到合格等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校藝術(shù)教育水平更上一個臺階。

根據(jù)《璧山縣全日制完全小學(xué)（規(guī)范級）層次目標(biāo)管理評估方案》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標(biāo)準(zhǔn)、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進工作的過程。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校管理方面。

1、辦學(xué)思想。

在學(xué)校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，能結(jié)合學(xué)校實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，制定了《馬坊小學(xué)教職工綜合考核制度》，對教師實施科學(xué)、規(guī)范的評價。實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)。

⑴領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學(xué)校工作決策正確，無失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責(zé)任心強，辦事不推諉、拖拉，為教師服務(wù)好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。

⑵校長素質(zhì)。學(xué)校校長有較高的思想素質(zhì)和較強的業(yè)務(wù)能力。教育管理和教育教學(xué)方面有論文獲國家、市縣級等次獎。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉語文等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法，具有指導(dǎo)教學(xué)、科研、課外活動能力。重視師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學(xué)校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律辦學(xué)。廉潔奉公，嚴于律己，堅持原則，秉公辦事，作風(fēng)民主，充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團的作用。實行校務(wù)公開，進行了民主評議干部，重視和加強了學(xué)校安全工作，管理措施得當(dāng)，社會各界評價較高。

3、教師隊伍。

⑴教師素質(zhì)。學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)效果較好。實行年級主任管理制度，每個年級都有縣級或校級骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊伍穩(wěn)定。加強對退休教師的管理，關(guān)心教職工生活，努力為教職工辦實事。

⑵繼續(xù)教育。學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，走進新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新觀念。按時完成教育行政部門安排的師訓(xùn)干訓(xùn)任務(wù)，教師繼續(xù)教育學(xué)分合格率達100%；?？埔陨蠈W(xué)歷教師比例達80%；教師計算機初級培訓(xùn)合格率達100%；60%以上的教師能利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動。但由于各種原因，計算機中級培訓(xùn)還應(yīng)加大投入力度，參加培訓(xùn)的教師還比較少。

4、常規(guī)管理。

⑴辦學(xué)規(guī)劃。學(xué)校認真制定了中長期辦學(xué)規(guī)劃，全面實施新課標(biāo)，初步建立起素質(zhì)教育的運行機制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”方向發(fā)展。

⑵常規(guī)工作。學(xué)校常規(guī)工作開展有序，各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范，設(shè)備完好率達95%以上；遠程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。

⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好，學(xué)校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛(wèi)生先進集體”。

5、教育教學(xué)管理。

⑴德育管理。落實德育考核，加強德育隊伍建設(shè)，德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學(xué)校各項工作的全過程，能發(fā)揮德育工作隊伍的積極作用，形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。

⑵教學(xué)常規(guī)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實。有教學(xué)常規(guī)評價辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、課外活動等方面實行量化。學(xué)年檢查教學(xué)常規(guī)6次，檢查有結(jié)果，有記載，有反饋，結(jié)果納入教師考核獎懲。

⑶課程管理。積極推進新課程實施，教學(xué)過程管理規(guī)范。學(xué)校對改進教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法有一些措施，工作落實較好，隨堂聽課率90%以上。自然實驗開出率有待提高。

⑷特長培養(yǎng)。學(xué)校在促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個性特長方面有實施方案，措施落實較好。開設(shè)多個興趣小組，有指導(dǎo)教師及相應(yīng)的考核辦法，學(xué)生參加人數(shù)達100％。以后在學(xué)生特長培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。

⑸減負提質(zhì)。學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量方面有措施，落實較好，教育質(zhì)量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

6、教改科研。

加強教改科研管理力度，學(xué)校圓

滿完成“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”實驗課題工作，實驗成果突出。新的科研課題正在申報之中。每學(xué)年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎，在縣內(nèi)有一定的影響。

二、教育質(zhì)量方面。

學(xué)生素質(zhì)：

⑴思想素質(zhì)。學(xué)校是縣教委命名的“文明禮儀學(xué)?！薄W(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)較好，有健康的審美情趣，各年級學(xué)生行為規(guī)范合格率達100%。但在學(xué)習(xí)的語言美，團結(jié)友愛方面還要加強教育。

⑵體衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅持做好“兩操”，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)的各項指標(biāo)居于農(nóng)村小學(xué)前列。特別是縣里舉辦的小學(xué)生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。

⑶勞動教育。加強對學(xué)生的勞動教育。教育學(xué)生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。絕大多數(shù)學(xué)生有生活自理能力，一種以上勞動技能掌握率95%以上。

⑷學(xué)生能力。素質(zhì)教育的有效實施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動手能力得到培養(yǎng)。學(xué)生實驗基本技能合格率95左右。

⑸學(xué)生特長。學(xué)生個性特長得到發(fā)展，學(xué)生參加縣級以上各類競賽獲獎面達5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學(xué)生占30%以上。

三、辦學(xué)條件。

1、教育經(jīng)費。

按照國家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費，加強勤工儉學(xué)工作，較好的改善了辦學(xué)條件，提高了教職工待遇。學(xué)校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式，使學(xué)校經(jīng)費有了新的起色。如：伙食團的管理、學(xué)生超市的管理、幼兒園的管理等等。

2、設(shè)施設(shè)備。

⑴生均面積。學(xué)校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標(biāo)準(zhǔn)，活動場地生均面積達3平方米以上，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的籃球場（兩個）和排球場（一個）。

⑵功能室。學(xué)校有設(shè)置有微機室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應(yīng)設(shè)備。

⑶教儀圖書。自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)實驗儀器，體育衛(wèi)生器材，音樂美術(shù)設(shè)備和器材，電化教育基本條件達到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機配備50多臺，有遠程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

總之，我們按照《全日制完全小學(xué)（規(guī)范級）層次目標(biāo)管理評估指標(biāo)體系》認真自查：學(xué)校管理部分得分50分，教育質(zhì)量32.5分，辦學(xué)條件86分，加分3分。據(jù)此，我校向縣政府教育督導(dǎo)室申報評估“規(guī)范級乙等學(xué)?！?。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展學(xué)校體育檢查工作通知》精神，《中對照小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行)》結(jié)合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學(xué)校概況

我校有一至六年級現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生178多人，現(xiàn)有教職工16多人。我校以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，認真貫徹體育課標(biāo)的要求，有組織、有計劃地開展教育教學(xué)、科研活動。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生充分體驗合作學(xué)習(xí)的快樂，享受健康成長的快樂。

二、提高認識

我校把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任負責(zé)體育衛(wèi)生工作制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上向全體教職工傳達文件精神，認識此次專項檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學(xué)校體育工作的重要措施，并組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》。通過學(xué)習(xí)，大家都提高了認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育專項檢查工作做好。

三、制定方案

為了更好地完成這項工作，學(xué)校制定了體育專項檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再對照資料目錄中的內(nèi)容進行自查，最后由學(xué)校體育組協(xié)同教導(dǎo)處認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料，最后由體育組統(tǒng)一進行資料的分類整理。

四、自查結(jié)論：

1、加強師資隊伍培訓(xùn)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。

教育、教學(xué)的不斷革新，呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展，不斷進取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體育教師隊伍是我校通過管理促體育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好教師的師資培訓(xùn)，鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓(xùn)，提高了業(yè)務(wù)水平。目前，我校有6名兼職體育教師，其中大專學(xué)歷3人。我校教研組每學(xué)期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加鎮(zhèn)進行的乒乓球、校園舞、跳繩等評比活動，我校還獲得鎮(zhèn)乒乓球比賽第二名，鎮(zhèn)校園舞二等獎的好成績。通過這些評比競賽活動，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發(fā)展，逐步成長為合格、優(yōu)秀的體育教師。

2、積極籌措建設(shè)資金，完善各項器材設(shè)施學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機，在經(jīng)濟許可的前提下，我校積極添加各項體育器材。學(xué)校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅持對體育活動場地進行改造完善，計劃規(guī)劃排球場、籃球場、100米跑道等活動場地，能滿足師生進

行體育教學(xué)、課外活動的需要。

3、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常體育教學(xué)秩序。我校按國家頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程：一、二年級每周4節(jié)體育課;三到六年級每周3節(jié)體育課;按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展體育教學(xué)工作。學(xué)校認真組織學(xué)生做好廣播體操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查，同時計劃全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學(xué)生每天都能進行體育鍛煉一小時。

4、大力開展課外活動，不斷提高運動水平。課外體育活動是體育課的必然延伸。我校積極落實每天一小時的課外活動要求，制定了切實可行的大課間活動實施方案。除了保證兩操一活動之外，還根據(jù)學(xué)校特點，制訂了切實可行的課外活動計劃。做到嚴密組織，嚴格檢查。積極開展小型多樣的體育活動，課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。在教師的帶動下我校學(xué)生都能積極參加各類活動的訓(xùn)練、比賽，極大地豐富了課外生活，提高了學(xué)生鍛煉的信心，對加強學(xué)生體質(zhì)，推動我校體育工作健康發(fā)展具有很好的促進作用

5、堅持規(guī)范操作，實行健康監(jiān)測制度學(xué)校一貫按照上級要求，把好各階段健康監(jiān)測關(guān)。堅持新生入學(xué)預(yù)防接種證驗證制度，將每一位新生預(yù)防接種證復(fù)印件存檔。每學(xué)期，按照上級要求，組織對學(xué)生進行體檢、防齲齒等工作，一年度對學(xué)生進行四次視力監(jiān)測。做好學(xué)生體格健康測試工作，按照《國家學(xué)生體格健康標(biāo)準(zhǔn)》進行測試并及時上報國家數(shù)據(jù)庫。

五、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的.硬件有部分不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施(設(shè)備)還有些不足，體育教師教學(xué)水平還存在一定的差距。部分體育活動場地、廁所蹲位還不符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，針對這些我們將及時制定整改方案，進行整改，力爭使我校各項體育工作盡早達到《指標(biāo)評估體系》要求，努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。

我校堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認真貫徹兩個條例、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認真學(xué)習(xí)自查評估細則，針對學(xué)校實際情況逐項進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 制定規(guī)劃

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負責(zé)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全?！皟刹?、二課”的進行，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。

學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計劃和工作總結(jié)時，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實落實兩操、二課、運動隊訓(xùn)練、體育大課間等活動。學(xué)校還嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常教學(xué)秩序。

二、加強管理 提升素質(zhì)

（一）嚴格落實學(xué)校體育工作

1、認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時，1--2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質(zhì)量。

2、開展大課間活動。做到“定時間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進行，同時安排當(dāng)天沒有體育課的班級為體育活動班級。確保每天一小時的體育活動時間，內(nèi)容豐富，落實到位。

3、學(xué)校每年召開一次春季運動會，并因地制宜地開展陽光體育活動及以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動，年級有特色。

4、讓學(xué)生在各項競賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運動會，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強他們的集體主義精神和團結(jié)合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達到90%以上。

（二）嚴格落實公共體育衛(wèi)生服務(wù)

1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實到各個環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染病（如甲流感、手足口?。┑阮A(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時反饋到家長手中。

2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實行分衛(wèi)生區(qū)包班級，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時對學(xué)生中存在的心理問題進行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進行健康教育和衛(wèi)生知識教育，同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，使每個學(xué)生都能健康成長。

4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險制度。

5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。

三、條件保障 加強評價機制

我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。

（四）評價機制

1、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容中，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對在校學(xué)生進行體質(zhì)測試。

2、實行新生查驗預(yù)防接種證制度。對入學(xué)新生查驗預(yù)防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。

3、實施新生入學(xué)體質(zhì)測試制度。新生入學(xué)時，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

4、按規(guī)定開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)測試。嚴格對學(xué)生進行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)測試，并將測試成績登記造冊，記入學(xué)生成績報告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進集體的重要內(nèi)容之一。

四、查找問題，認真整改。

近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！

我校十分重視安全工作，為切實加強對學(xué)生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學(xué)校結(jié)合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實實的安全防范工作，并收到好的效果。

首先學(xué)校把安全工作落實到人，校長全面抓，層層簽定安全責(zé)任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領(lǐng)導(dǎo)包年級，安全責(zé)任與教師量化考核掛鉤，出現(xiàn)安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類先進。一環(huán)扣一環(huán)，層層落實責(zé)任。從而保障了安全管理的各個環(huán)節(jié)不脫落。

我校利用星期一升旗，組織全體師生認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于學(xué)生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標(biāo)語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條，人手一份，規(guī)范學(xué)生的行為。安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。

重視學(xué)生的交通安全教育，堅持每天組織學(xué)生站隊過馬路走斑馬線，老師護送離校，不許學(xué)生騎自行車，加強了門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，進出校門簽字，不許無關(guān)人員進入校園，為學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的受教育的同時，保證校園內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。課間活動的安全也是學(xué)校日常監(jiān)管的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，課間值班領(lǐng)導(dǎo)、教師在校內(nèi)巡查，隨時發(fā)現(xiàn)隨時制止。學(xué)校嚴格規(guī)范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。

學(xué)校秋季多雨防洪工作，我們成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力，校長、總務(wù)主任、教師，對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、圍墻等進行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時組織人進行修理，排除了安全隱患，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校通過各種形式與家庭社會取得聯(lián)系，開家長會和家長簽定安全責(zé)任書，對學(xué)生節(jié)假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動，豐富假日生活，加強安全防范教育，把不安全隱患降到最低點。

本學(xué)期學(xué)校始終以“安全第一，預(yù)防為主”為宗旨，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實細致，學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

為貫徹落實《全市秋冬季校園疫情防控暨學(xué)校安全工作電視電話會議》精神，我校認真開展預(yù)防新冠狀病毒感染得肺炎工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。現(xiàn)將學(xué)校工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、高度重視，強化疫情防控工作

認真落實上級預(yù)防傳染病有關(guān)會議、通知精神，做到上行下達,不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究秋冬季預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項應(yīng)急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

（一）建立健全制度，認真檢查落實

1、完善了疫情報告制度。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、確保疫情準(zhǔn)確無誤地上報。并做好記錄。

2、強化了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

3、及時發(fā)現(xiàn)、報告。為了進一步做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作，確保預(yù)防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延，4、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作。定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負責(zé)。

（二）開展活動，措施得力

1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課,學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。

2、深入開展愛國衛(wèi)生運動。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

3、建立和健全家校聯(lián)系制度。充分發(fā)揮校微信群的作用，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

二、廣泛開展秋冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識

（一）重視秋冬季安全宣傳教育。

學(xué)校十分重視對師生進行秋冬季安全宣傳，召開全體教師安全工作會議，強調(diào)秋冬季安全教育，尤其是注重防范校內(nèi)外學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生以及秋冬季消防、交通等安全教育。在宣傳欄和各班級黑板報對全校師生進行冬季安全知識宣傳，通過各班開展消防安全應(yīng)急演練和秋冬季安全知識主題班會，增強了學(xué)生的安全意識。

（二）扎實有效地開展學(xué)校安全自查和整改工作。

1、學(xué)校對校內(nèi)消防器材進行全面檢修，教學(xué)樓及教師辦公室的滅火器及時添置。

2、冬季來臨，容易引起火災(zāi)，學(xué)校對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。對平時來客來訪嚴格執(zhí)行來客登記制度。

3、對校園內(nèi)部分綠化帶及時修剪，避免擦傷學(xué)生。

4、強化路隊管理，確保學(xué)生交通安全，無事故。加大教師護送力度，確保學(xué)生有序、安全上下學(xué)。

5、與此同時，將學(xué)校安全工作和學(xué)生評優(yōu)選先操行進行綜合評分，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。注重常規(guī)教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學(xué)校秋冬季師生安全事故發(fā)生。

為切實加強秋季學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)管，有效預(yù)防食源性疾病和食品中毒事故的發(fā)生，確保廣大師生飲食安全，縣食安辦牽頭，縣食品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生局、教科局組成聯(lián)合檢查組，于12月5日至12月16日對全縣15所學(xué)校40個食堂和4家學(xué)生公寓食堂食品安全工作進行了專項檢查，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、總體情況

1.組織領(lǐng)導(dǎo)重視，各項制度健全。各學(xué)校食堂均成立了食品安全工作組織機構(gòu)，制定了較完善的管理制度，確定專兼職食品安全管理人員，確保學(xué)校食品安全工作落實到位。各學(xué)校均制定了食品安全事故應(yīng)急預(yù)案。臨澤二中、第一幼兒園、第二幼兒園學(xué)校食堂管理規(guī)范，臨澤四中校長親自抓，并定期組織從業(yè)人員開展食品安全知識培訓(xùn)。

2.設(shè)施設(shè)備完善，操作環(huán)境改善。各學(xué)校食堂均能設(shè)置粗加工、切配、烹飪、面點制作、餐用具清洗消毒、備餐、原料庫房等加工操作場所，新華、鴨暖、板橋、蓼泉中心小學(xué)對學(xué)校食堂進行改造，新建學(xué)生餐廳已投入使用，更換了爐灶、操作臺、冷藏柜、清洗水池等設(shè)施設(shè)備，學(xué)校食堂操作環(huán)境明顯改善。

3.索證索票較為完善，臺帳記錄基本規(guī)范。大部分學(xué)校食堂負責(zé)人索證索票意識有所提高，購進的米、面、油、肉、菜、調(diào)料等食品原料能提供票據(jù)，并能及時查驗登記。消毒、晨檢、餐廚廢棄物流向等記錄填寫完整。

4.文明餐桌行動宣傳氛圍濃厚。板橋、平川中心小學(xué)餐廳粘貼文明用餐宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生厲行節(jié)約，反對浪費。職教中心、蓼泉中心小學(xué)食堂擺放綠色花卉，就餐環(huán)境舒適、清新。

二、存在的問題

1.食堂從業(yè)人員健康管理不到位。檢查時發(fā)現(xiàn)，平川中心小學(xué)第二、第三食堂、蓼泉中心小學(xué)食堂、臨澤四中第五食堂、臨澤一中第一、第二、第三、第四、第八、第九食堂部分從業(yè)人員未取得健康體檢合格證和食品安全培訓(xùn)合格證明從事食品加工制作。

2.部分食堂食品采購索證索票不齊全，查驗登記不規(guī)范。部分學(xué)校食堂購進的“八里香”芝麻油無標(biāo)簽標(biāo)識，無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。臨澤一中第六、第九食堂使用的甜椒、西紅柿、菜花等蔬菜腐爛。平川中心小學(xué)第二食堂發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期的芝麻油。臨澤一中第五、第十食堂、臨澤二中第六食堂、臨澤三中第一食堂、臨澤四中第二食堂、板橋中心小學(xué)食堂、倪家營中心幼兒園食堂沒有嚴格執(zhí)行索證索票、查驗登記制度，購進的鮮肉、豆腐和小面包等食品未索票。部分學(xué)校索取的票據(jù)無效，票據(jù)無購貨方和商家的名稱;部分學(xué)校對購進的大宗面粉、米、食用油、粉條等食品未索取檢驗合格證明;部分學(xué)校索取的供貨方資質(zhì)過期。

3.部分食堂食品貯存不符合要求。檢查時發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校食堂購買的鮮雞蛋就地堆放，沒有保鮮設(shè)施;購買的洋芋等蔬菜就地堆放，沒有隔墻離地、分類分架存放;冷藏柜內(nèi)生熟食品混放。使用不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的容器(豆瓣醬桶)存放辣椒面、食用油、堿面、醋等原料。個別學(xué)校食堂的的剩飯、剩菜儲存條件不符合要求，未進行冷藏保存。調(diào)料臺上的調(diào)味品無防塵設(shè)施。

4.食堂餐具清洗消毒不徹底普遍存在。各學(xué)校普遍存在餐具清洗不干凈，勺子、笊籬、菜刀等用具使用后不清洗、不消毒，備餐間內(nèi)的備餐盒清洗不徹底等問題，部分食堂學(xué)生餐飲具大腸桿菌超標(biāo)。臨澤一中各食堂保潔柜內(nèi)已清洗過的餐具上面有食物殘渣，洗菜池與消洗水池混用。臨澤四中第六食堂、臨澤一中第四食堂、翊生公寓消毒柜壞損，電源不通暢。

5.食品留樣不規(guī)范。各學(xué)校食品留樣登記制度健全，并配備了食品留樣柜，但普遍存在食品留樣量達不到留樣要求(不足100克);留樣盒清洗不徹底，不消毒;留樣柜內(nèi)有污漬，留樣樣品、標(biāo)簽內(nèi)容和留樣記錄不一致。其中臨澤一中學(xué)校食堂食品留樣管理不到位。

6.食品添加劑使用管理不規(guī)范。學(xué)校食堂使用的拉面劑等食品添加劑沒有嚴格做到專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存的要求，普遍沒有稱量器具。檢查時發(fā)現(xiàn)臨澤一中第一食堂有食品添加劑“雞汁骨膏 ”、臨澤四中第五食堂有食品添加劑“美白兄弟增白劑”。

7.工具、容器具標(biāo)識不明顯。各學(xué)校普遍存在冷藏柜、刀具、刀墩、生熟食物器皿標(biāo)識不清的問題。部分學(xué)校洗菜、洗肉、洗手、清洗、沖洗、消毒水池?zé)o標(biāo)簽或標(biāo)簽破損，存在混用現(xiàn)象。

8.個別食堂衛(wèi)生不整潔。板橋、鴨暖中心小學(xué)食堂、臨澤三中第一食堂無有效的防蠅設(shè)施，蚊蠅密度超標(biāo)。各農(nóng)村中心小學(xué)就餐場所空氣流通不暢。保潔柜內(nèi)有食品殘渣或污漬，從業(yè)人員工作服較臟，未佩戴工作帽和口罩，留長指甲從事加工操作等行為依然存在。臨澤一中各食堂操作間各類加工容器具擺放混亂，地面有積水、污漬，保潔柜、消毒柜、操作臺和面機等各類設(shè)施設(shè)備的內(nèi)、外部有污漬，操作臺、灶臺、和面機下面衛(wèi)生死角較多，烹調(diào)間、粗加工間墻皮脫落。

9.安全責(zé)任意識不強，食堂監(jiān)管不力。本次食品安全檢查中發(fā)現(xiàn)的諸多問題，實質(zhì)上反映了相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理及經(jīng)營人員和托管機構(gòu)負責(zé)人對食堂管理及食品安全的重要性認識不到位，對保障學(xué)生食品安全的憂患意識和責(zé)任意識還比較淡薄，對一些問題可能造成的后果還沒有清醒的認識，食品安全管理職責(zé)落實不到位、管理的制度措施不完善、不規(guī)范、不精細、不得力。部分學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制不健全，學(xué)生異常情況監(jiān)測、信息匯報、分析研判和應(yīng)急決策體系不完善，存在對突發(fā)事件信息“首報、續(xù)報、終報”的信息報送程序不清楚，工作責(zé)任落實不到位。

三、下一步工作要求

1.切實加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作責(zé)任。學(xué)校食堂食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，關(guān)系社會和諧與穩(wěn)定。秋冬季節(jié)氣候多變，引發(fā)食物中毒的幾率仍然較高，各寄宿制學(xué)校(幼兒園)校(園)長要切實履行學(xué)校食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，加大對學(xué)生餐廳、食堂操作間和食堂從業(yè)人員的管理。要配備責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的專兼職食品安全管理人員，修訂完善食品安全管理制度，明確每個崗位、每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的工作職責(zé)。督促從業(yè)人員及時進行健康檢查，做到持證上崗，堅決禁止無證從業(yè)人員上崗，建立從業(yè)人員健康管理檔案。要加強對食品安全的監(jiān)管、監(jiān)測，落實餐后定時檢視制度，完善學(xué)生疾病監(jiān)測及信息及時反饋研判機制，迅速健全并嚴格落實應(yīng)急管理制度，遇有突發(fā)事件立即按程序分別向縣教科局辦公室、普教辦、所屬安全責(zé)任區(qū)掛靠干部、營養(yǎng)辦上報相關(guān)信息。積極開展應(yīng)急事件處置培訓(xùn)和演練，提高食物中毒及其它食源性疾病的防控能力。嚴格執(zhí)行學(xué)校食品安全事件責(zé)任追究制，對發(fā)生重大食物中毒事故、造成嚴重社會影響的學(xué)校，依法追究學(xué)校負責(zé)人、主管人員和相關(guān)責(zé)任人的`責(zé)任。

2.全面排查隱患，落實整改措施。近期，各校園要認真對照食堂食品安全管理制度和規(guī)范，縣食藥監(jiān)局現(xiàn)場檢查下發(fā)的《監(jiān)督意見書》、《責(zé)令改正通知書》和本次通報出的問題，全面開展自查整頓工作，整改情況于10月20日前報縣教科局、縣食藥監(jiān)局。對拒不整改或整改不力的，將加大跟蹤檢查力度，依法依規(guī)從嚴處理。各學(xué)校、幼兒園和校外托管機構(gòu)要定期開展食堂食品安全隱患排查，嚴格執(zhí)行食品原料采購索證索票、查驗登記制度，及時索取供貨方有效資質(zhì)、食品檢驗合格證明、食品流通隨附單等有效票據(jù)。食品原料要分類分架、隔墻離地存放，儲藏間不得存放其它非食品和個人生活物品。嚴禁學(xué)校食堂違規(guī)使用散裝食用油脂、加工冷葷涼菜、加工四季豆，嚴禁采購、儲存和使用亞硝酸鹽。要堅持食品留樣制度，確定專人負責(zé)食品留樣工作，每餐供應(yīng)的各種食品應(yīng)當(dāng)分別在冰箱內(nèi)留樣48小時，每種食品留樣為100克以上，并做好留樣記錄。食品添加劑使用必須達到“五專要求”，使用專用稱量器具定量使用。規(guī)范粘貼各類工具、容器具標(biāo)識標(biāo)簽，做到分類使用，防止交叉污染。各學(xué)校食堂要及時配備有效的滅蠅裝置，要對備餐間進行密閉并安裝空氣消毒設(shè)施。要按規(guī)定對學(xué)生餐飲具、保潔柜進行定期清洗消毒。濱河小學(xué)、幼兒園學(xué)生食堂要盡快完善食品安全工作機制，使校園食堂規(guī)范、安全運行。

3.加強管理培訓(xùn)，嚴格規(guī)范操作。要進一步加大學(xué)校食堂管理力度。落實食品安全知識培訓(xùn)制度，切實提高從業(yè)人員食品安全意識和責(zé)任意識，從嚴規(guī)范從業(yè)人員操作行為，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。督促食堂工作人員做到四勤，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服、勤換工作衣帽。學(xué)生餐廳和食堂操作間要堅持每天清掃，確保干凈整潔，不留死角。要認真檢查各類設(shè)施設(shè)備，定期清除污漬，保持正常運轉(zhuǎn)。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，已消毒和未消毒的餐飲具應(yīng)嚴格分開存放，保潔柜應(yīng)當(dāng)定期清洗，保持潔凈，不得放置其他雜物和私人物品。

我們城關(guān)鎮(zhèn)北街小學(xué)為認真貫徹落實上級關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠觀念，確保師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教育教學(xué)秩序，在主抓學(xué)校安全工作的張全偉主任帶領(lǐng)下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時整改，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

1、對學(xué)校所有用電線路進行細致排查，把所有進入學(xué)校的線路以及線頭接口，重新復(fù)查和測量，消除學(xué)校由于用電引起的火災(zāi)和師生觸電隱患；

2、對校園內(nèi)所有公共設(shè)施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查，毀壞部分及時進行了維護，以避免學(xué)生在校園活動時發(fā)生各類安全事故；

3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控，消除學(xué)生及家長在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭執(zhí)，避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故；

4、對學(xué)生的安全思想意識進行時常提醒，利用安全主題班會等教育形式，讓學(xué)生樹立安全意識，消除各類人身傷害的發(fā)生；

5、將各個樓道上的黃色安全標(biāo)志線重新油漆，增加了樓道轉(zhuǎn)角安全提醒標(biāo)志，確保學(xué)生安全上下樓；

6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標(biāo)志，并根據(jù)人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。

7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況，提請上級部門對其進行徹底清查，減少店外設(shè)攤經(jīng)營，確保學(xué)生上下學(xué)道路安全；

8、針對學(xué)校緊鄰建設(shè)路交通繁華路段，提請上級部門在這里設(shè)置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學(xué)交通安全。

為進一步推動北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知》（國教督辦函【20xx】34號）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求，市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、加強對取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)

為進一步做好學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度，完善并落實了各項安全管理和責(zé)任制度，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加大了對各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理力度。進一步明確了校長是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校的冬季取暖工作負全責(zé)。同時，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負責(zé)，落實責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校的.冬季取暖工作落到實處，確保廣大師生溫暖、安全過冬。

二、全市冬季取暖的基本情況

（一）新興區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所。

（二）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱，供熱費經(jīng)區(qū)文教局上報審批后，由區(qū)財政局統(tǒng)一支付，確保學(xué)校冬季供熱費的足額撥付，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過一個溫暖的冬季。

（三）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校xx所和一個教學(xué)點，有學(xué)生9560人，教師1035人。

（四）勃利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點）共58所學(xué)校，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校，49所學(xué)校采取暖氣供暖。

（五）市直屬中小學(xué)共27所，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱，整體供熱政策、措施落實到位，保障水平較好。

三、冬季供暖情況

20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱，各學(xué)校取暖設(shè)備、設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時，無論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學(xué)工作的有序開展。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。一是取暖物資準(zhǔn)備情況。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經(jīng)檢查確認質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；二是取暖設(shè)施設(shè)備情況。落實定期年檢制度。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。對年檢不合格的實施改造，同時在取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，經(jīng)常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉(zhuǎn)，確保采暖運行安全。三是學(xué)校鍋爐操作人員管理，學(xué)校嚴格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性，必須經(jīng)過培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴禁違規(guī)操作。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

四、存在的問題：

一是部分鍋爐老化，不能承受過大的壓力。需要更換鍋爐。二是有些學(xué)校供熱管線老化，需要鋪設(shè)新的管線。三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質(zhì)窗框，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶。四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動力系統(tǒng)配置不合理，需要更換，添加部件。五是學(xué)校取暖安全工作的意識不強，工作體制不夠完善、健全，對學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角。

五、整改措施：

一是加大投入保障力度。應(yīng)根據(jù)物價上漲、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素，適當(dāng)增加財政投入并科學(xué)靈活調(diào)整，保證取暖資金及時劃撥到位，防止資金浪費或被套取、挪用、截留。二是加強監(jiān)督檢查力度并逐步形成長效機制，提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責(zé)任意識，確保冬季取暖工作落實到位。應(yīng)采取多種形式，通過課堂教學(xué)主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度。

總之，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。

一、學(xué)?；厩闆r：

近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

二、學(xué)生表現(xiàn)：

全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學(xué)，嚴格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進性不強，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。

三、教與學(xué)

（一）采取的措施和取得的成效

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達到全體學(xué)生共同進步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。

3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）存在的問題和不足

1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。

3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

四、學(xué)校管理

（一）采取的措施和取得的成效

1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

安全工作是學(xué)校的首要任務(wù)，為此，我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢，我們側(cè)重從住宿生管理與防控甲流兩方面，對學(xué)校工作進行自查。

一：住宿生工作

飲食方面，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)校食堂不得出售變質(zhì)食品。每天，我們都對食堂進行檢查。住宿，男生住一樓；女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實保證住宿安全。樓上設(shè)有衛(wèi)生間，還有兩口自習(xí)教室。晚自習(xí)過后，學(xué)生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點名，查房，有效地控制男生外出，杜絕隱患。

二：防甲流工作

我們堅持晨檢午檢制度，對不在校的學(xué)生及時聯(lián)系，摸清情況。周一，流感突然爆發(fā)，短暫的一個上午，一個班有近三十人感冒。有近十人溫度高達39度以上。我們及時地進行了隔離治療，情況漸漸好轉(zhuǎn)。到今天為止，感冒學(xué)生降為29人，39°以上降為2人。

三：存在問題

部分老師對安全問題認識不夠，總以為教學(xué)是第一位的。要切實轉(zhuǎn)變這一觀點，豎起牢固的安全意識。學(xué)生的安全教育還不到位，要在學(xué)生中大力宣傳。要加強晚自習(xí)的巡邏及守夜工作，把一切隱患杜絕在萌芽中。

我校以解決教育教學(xué)實際問題、促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，加強學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，扎實、高效推進校本研修工作，到目前為止，我們主要完成了以下幾項工作：

一、健全組織機構(gòu)

我校成立了以校長為第一責(zé)任人的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校本研修工作指導(dǎo)小組，有熟悉教育教學(xué)管理和信息技術(shù)的教師。

二、規(guī)劃制度

1、規(guī)劃方案

結(jié)合我校實際，制定學(xué)校校本研修規(guī)劃、校本研修實施方案、學(xué)年度工作計劃和學(xué)期工作計劃，以及學(xué)年度月行事。全體教師每學(xué)年都制定個人發(fā)展計劃，對自己本學(xué)年的發(fā)展提出目標(biāo)和要求。班主任老師還要制定班主任工作計劃。

2、健全制度

各項制度的健全是研修工作取得成功的保證。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子會上集體討論研究制定集體研修制度、同伴互助制度、考核評估制度、獎懲激勵制度、校際聯(lián)動制度、校本研修考核評估制度、學(xué)習(xí)例會制度、信息網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)制度、集體學(xué)習(xí)制度等8個制度。這8個制度的建立可以說是集體制定，符合學(xué)校的實際，是切實可行的。

三、過程實施

1、自主學(xué)習(xí)

教師依據(jù)個人發(fā)展計劃，結(jié)合學(xué)校的月行事，自主學(xué)習(xí)。我校為每位參加研修教師買了兩個筆記本，一個是教師的自主學(xué)習(xí)筆記，一個是教師的研訓(xùn)隨筆，教師可以將教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)案例、同伴互助、說課教案等隨時記在研訓(xùn)隨筆上，學(xué)校對教師的兩個筆記不定期檢查、評比。

2、專業(yè)引領(lǐng)

我校積極開展校際聯(lián)動活動，與兄弟學(xué)校建立研訓(xùn)對口，并定期組織教師外出學(xué)習(xí)，為學(xué)校補充新鮮的血液。

3、集中培訓(xùn)

我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，都能按時參加上級部門各類研訓(xùn)活動，并能認真寫筆記。學(xué)校還將教師外出學(xué)到的知識在學(xué)校集體備課時向全體教師傳授，這樣學(xué)校形成了互助學(xué)習(xí)的團隊，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

四、檔案資料

1、每位教師有研訓(xùn)記錄、研訓(xùn)計劃、論文、教師的說課教案、教師的教學(xué)設(shè)計、教師的教學(xué)案例、教師的教育案例、教師的教育敘事、教師的體會文章、教師的聽、評課記錄、教師的獲獎證書復(fù)印件等。

2、學(xué)校有校本研訓(xùn)活動記錄。研訓(xùn)記錄由教研組長紀(jì)錄，學(xué)校不定期檢查各研訓(xùn)記錄。在研修時間學(xué)校組織教師進行自主學(xué)習(xí)、同伴互助，專家引領(lǐng)等不同的形式進行活動。

五、保障措施

1、資源保障

校內(nèi)擁有能夠容納全體教師集中培訓(xùn)的多功能教室，還要建立教師集體備課室及閱覽室。集體備課室配有電腦并聯(lián)網(wǎng)方便教師隨時查閱資料。

2、我校每周三下午辦公時間為研修時間，學(xué)校領(lǐng)參與其中，保證研修活動按計劃保質(zhì)保量完成。

3、研訓(xùn)經(jīng)費

教師研訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校年度預(yù)算，學(xué)校為每位參加研修教師購買所需資料，為教師建立了個人發(fā)展檔案。學(xué)校能夠按照規(guī)定報銷教師在研訓(xùn)工作中必需的經(jīng)費支出。學(xué)校鼓勵、支持教師參加校際聯(lián)動，所有費用全部報銷。

六、特色創(chuàng)新

我校在提高教師素質(zhì)上進行了大膽的嘗試，提倡青年教師人人建博客。教師在博客中可以將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、研究成果、課件等上傳發(fā)表，形成屬于教師個人的資源積淀。教師的博客成為教師成長的平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師有了自己的博客，心里便開始有了一種對學(xué)習(xí)的渴望。有的教師在節(jié)假日也要在自己的博客上添“油”加“菜”，為自己的博客燒出一道道精美可口的“佳肴”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”教師只有不斷學(xué)習(xí)，頭腦才不會干涸，博客大餐才會更豐盛。當(dāng)教師感覺到來自心靈最深處的需求與呼喚時，就會最大限度的發(fā)揮出自己的潛力，并在博客的交流分享中促進了自我成長。

為貫徹落實上級有關(guān)疫情防控工作會議、通知精神，我校認真開展新冠肺炎疫情防控工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。現(xiàn)將學(xué)校預(yù)防新冠肺炎疫情防控工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、高度重視，成立組織。

認真落實上級預(yù)防新冠肺炎疫情防控有關(guān)會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究預(yù)防新冠肺炎疫情防控的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項應(yīng)急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對新冠肺炎疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

二、建立健全制度，認真檢查落實。

1、建立了疫情報告制度。建立師生信息精準(zhǔn)情況，每日上報師生體溫日報告、零報告。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準(zhǔn)確無誤地上級。并做好記錄。

2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

3、為了進一步做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控預(yù)防工作，確保預(yù)防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者，防止新冠肺炎疫情防控蔓延。

4、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負責(zé)。

三、開展活動，措施得力。

1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課，學(xué)校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行新冠肺炎疫情防控知識宣傳教育。真正使每一位師生對新冠肺炎疫情防控的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防新冠肺炎疫情防控在學(xué)校發(fā)生和流行。

2、深入開展愛國衛(wèi)生運動，積極進行病媒生物消殺滅活動。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有新冠肺炎疫情防控的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮校信通的作用。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

四、不怕投資，購買物資。

學(xué)校配備了充足的84消毒液，學(xué)校為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設(shè)立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。

總之，我校進行一系列宣傳預(yù)防新冠肺炎疫情防控措施，今后我們依然會嚴防死守做好新冠肺炎疫情防控的預(yù)防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。現(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況報告如下。

一、學(xué)?；厩闆r

高澤鎮(zhèn)中心小學(xué)遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮(zhèn)昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學(xué)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有47個教學(xué)班，學(xué)生1468名，教師121人。其中中心小學(xué)12個教學(xué)班，學(xué)生514名。學(xué)校被授予 “日照市規(guī)范化學(xué)校、日照市電化教育示范學(xué)校、日照市優(yōu)秀家長學(xué)校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進單位、日照市少兒美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀學(xué)校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設(shè)工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。20xx年，在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優(yōu)秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)校突出“用信心成就每一個孩子”的辦學(xué)理念，以“厚德（做人之本）、博學(xué)（成才之路）、自信（立業(yè)之基）、求新（發(fā)展之魂）”為校訓(xùn)，確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規(guī)保障、數(shù)字提升”的發(fā)展思路，逐步形成 “敬業(yè)、愛生、博識、善導(dǎo)”的教風(fēng)、“信心、恒心、專心、細心”的學(xué)風(fēng)和“管理精細、工作精心、環(huán)境精美、活動精彩”的校風(fēng)。

多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學(xué)單位和社會各界人士的關(guān)心、支持下，中心小學(xué)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和微機室，并實現(xiàn)了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標(biāo)準(zhǔn)的探究實驗室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室；圖書室、閱覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學(xué)校藏書、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、音體美器材、教學(xué)儀器、實驗儀器均達省一類標(biāo)準(zhǔn)，新建標(biāo)準(zhǔn)化沼氣附帶廁所一處，辦學(xué)條件有了較大改善。

如今，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生正齊心協(xié)力、團結(jié)一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點、學(xué)生有個性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標(biāo)努力奮進！

二、近年來衛(wèi)生工作情況

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。

近年來，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。近年來學(xué)校的衛(wèi)生工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的好評，對學(xué)生進行了健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強了對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防。定期組織開展預(yù)防傳染病宣傳教育活動，并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預(yù)防傳染病教育資料等對學(xué)生進行健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點，進行預(yù)防宣傳教育。

（二）建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、

學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告篇三

篇一：學(xué)校工作自查報告 學(xué)校工作自查報告

為了保持學(xué)校開學(xué)后各項工作的正常進行，保持學(xué)校教育教學(xué)改革的正常進行，維護學(xué)校的和諧、穩(wěn)定的良好勢頭，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。依據(jù)洛教監(jiān)[2012]312號文件的精神，我校對學(xué)校的各項工作進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、校務(wù)公開

堅持校務(wù)公開制度，“三公經(jīng)費”的開支情況，收費標(biāo)準(zhǔn)、代收項目以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工等均在學(xué)校公示欄中公示，接受師生和群眾的監(jiān)督，聽取各方的意見，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為校委會堅決依法依紀(jì)查處。

二、招生及入學(xué)情況

我?，F(xiàn)有學(xué)生523人，初一：130，初二：237，初三：158，設(shè)14各教學(xué)班，沒有大班額，對學(xué)生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展創(chuàng)建文明單位建設(shè)，和未成年人思想道德建設(shè)活動，被洛龍區(qū)授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設(shè)”先進單位。

三、規(guī)范辦學(xué)情況

我校嚴格執(zhí)行上級的課程計劃，體育每周3節(jié)、音樂每周2節(jié)、美術(shù)每周2節(jié)，綜合實踐活動按照要求開設(shè)，地方課程和校本課程按照要求開設(shè)。

教輔的征訂由教育局統(tǒng)一安排，始終堅持一教一輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。

校園開放周活動按照上級的要求正常有序開展，我校獲得“廉政文化進校園”先進單位；堅持開展“經(jīng)典誦讀”活動，每一天上午、下午預(yù)備后10分鐘以及飯前都進行經(jīng)典誦讀，每一年4月份，學(xué)校組織經(jīng)典誦讀節(jié)目，邀請家長到校，由學(xué)生進行表演匯報。每一年都能夠按照上級的要求進行校方責(zé)任險的投保工作，并為每一個教職工投保了責(zé)任險。

四、安全情況

為了切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了一把手負責(zé)制，對我校的各項安全工作進行周密細致的分工，層層建立了安全工作責(zé)任制，簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。

根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，后勤主任張均立同志每月定期對我校的圍墻危房電路逐一進行排查并將排查記錄登記逐一上報，發(fā)現(xiàn)問題能解決的及時維修解決。

為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衛(wèi)生制度，庫房管理制度等各項規(guī)章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應(yīng)商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應(yīng)前食堂管理人員對每一種飯菜進行24小時留樣備查。為了保證學(xué)生上下學(xué)的安全，我校要求各個班放學(xué)時間，班主任集合本班學(xué)生，強調(diào)交通安全并把學(xué)生送出校門，門衛(wèi)人員按照班級放行并負責(zé)學(xué)校門口的秩序，每一個星期五下午放學(xué)我校專門組織教師集合住宿生排隊，并負責(zé)把學(xué)生護送到車站，直至學(xué)生全部上車。

五、教育收費情況

學(xué)校的收費嚴格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節(jié)假日、業(yè)余時間給學(xué)生補課及收費的問題。

六、民主評議情況我校十分重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，制定了2012—13年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案，成立了評議工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)以及工作機構(gòu)，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。

七、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和師德建設(shè)情況

我校要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育行評緊密結(jié)合，整頓作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，深入開展教育“三滿意”活動。進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善相關(guān)規(guī)章制度，要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，使師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用；健全考核機制，完善教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。通過努力我校被評為洛龍區(qū)“師德師風(fēng)”先進校。

八、師資隊伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學(xué)歷46人，?？茖W(xué)歷12人，沒有不在崗現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員12人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責(zé)任險。2012年9月24日篇二：2014學(xué)校安全管理工作自查報告 沛縣漢源中學(xué)

安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他

各項管理中，始終把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位。近期，學(xué)校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和 安全隱患排查工作，推動了學(xué)校安全工作的深入開展?，F(xiàn)將自查結(jié)果 匯總?cè)缦拢?/p>

一、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，初步形成全員抓安全工作 局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措 施，預(yù)防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導(dǎo)思想。

2、開展學(xué)校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必

要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環(huán)境，來談提 高教育教學(xué)質(zhì)量，那只能是一句空話。為此，學(xué)校成立了由肖祖部校 長任組長、學(xué)校德育處、團委、總務(wù)處等各處室領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為成 員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導(dǎo)小 組的工作任務(wù)。按照縣教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定 了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及 全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責(zé)任追

究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規(guī)章制度，做到學(xué)校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學(xué)校制訂了《學(xué)校 安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《重大事故報告制 度》、《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《門衛(wèi)安全管 理制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》等各項制度，建立了校園安全網(wǎng) 絡(luò)，編制實施了多套安全教育活動方案，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué) 生值班制度，制定了學(xué)校督查制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活 動制度化。對上級下發(fā)的各種有關(guān)安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關(guān)工作落到實處。每學(xué)年，學(xué)校都要與教師簽訂安全責(zé)任書； 與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書。

三、結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系 列化、常態(tài)化：

學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實際情

況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學(xué)期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗 儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假

日等，設(shè)計不同的活動內(nèi)容、采取不同的活動形式進行安全教育。根據(jù)青少年的成長規(guī)律，針對高、中、低年級學(xué)生年齡、生理、心理

以及知識結(jié)構(gòu)、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德

教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育相結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結(jié)合學(xué)生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學(xué)校保衛(wèi)工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學(xué)校管理的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責(zé)白天學(xué)校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛(wèi)室安排了兩名值班人員負責(zé)夜間安全。治保室與門衛(wèi)室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責(zé)任到人，全面保證了學(xué)校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學(xué)校自籌資金安裝了視屏監(jiān)控系統(tǒng)。全方位保障了學(xué)校安全。

3、以治保室為內(nèi)部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學(xué)校的各項安全工作：

1、校舍安全：學(xué)校無危房、險房。樓梯、走廊的設(shè)計和體育設(shè)施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設(shè)施經(jīng)常處于正常狀態(tài)并能及時維修。電器線路無私拉亂接現(xiàn)象。學(xué)校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

2、衛(wèi)生安全：學(xué)校的飲用水是丼水，學(xué)生飲用水是自帶的白開水。學(xué)校有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施。

4、學(xué)校周邊安全：校園周邊環(huán)境安全設(shè)施比較齊全。學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧。學(xué)校周邊設(shè)有報警點。學(xué)校有定點周邊巡邏制度。

5、大型活動安全：學(xué)校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責(zé)任制。制定了滅火應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實施演練。

7、實驗室安全：實驗室有專人負責(zé)管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

8、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學(xué)時都組織學(xué)生排好路隊，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任護送學(xué)生安全離開學(xué)校。值周班級負責(zé)檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

9、管制刀具收繳：每學(xué)期學(xué)校都要請法制副校長對學(xué)生進行法制教育，提高學(xué)生的認識。提醒學(xué)生不帶管制刀具。要求學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，學(xué)校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學(xué)生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經(jīng)費不足，投入不到位的客觀情況，致使校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學(xué)校的學(xué)生活動場地小，疏散通道少，不利于學(xué)生疏散；消防栓沒水供應(yīng)、消防水袋丟失嚴重。

2、學(xué)校無醫(yī)務(wù)室及醫(yī)務(wù)設(shè)施，學(xué)生的突發(fā)疾病無法及時得到診治。

3、學(xué)校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學(xué)生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4、學(xué)校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農(nóng)用三輪車車速較快、每天上、放學(xué)，對學(xué)生存在極大安全隱患。

5.學(xué)校建筑質(zhì)量差，個別教室墻壁有裂縫，電器設(shè)施損壞嚴重。針對上述問題，學(xué)校一方面要積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

沛縣漢源中學(xué)

2014年3月10日篇三：學(xué)校工作自查報告 學(xué)校工作自查報告 教輔站：

根據(jù)教育局2009年教育系統(tǒng)工作考核的安排部署以及教輔站本學(xué)期期末工作的相關(guān)安排，結(jié)合我校實際，對本學(xué)校工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進一步完善了各項管理制度。一切工作的開展，均實行校長負責(zé)制，通過會議決策，分工合作，責(zé)任到人，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，不斷提高辦學(xué)水平。

二、大力鞏固“兩基”成果，做好“兩基”復(fù)查及“普實”工作。嚴格執(zhí)行入學(xué)通知書制度，做到該入學(xué)的一個不能少，入了學(xué)的一個不能跑；對“普實”工作正在調(diào)整思路，盡快安排好實驗室、準(zhǔn)備室等。

三、學(xué)校安全工作從未放松。全體教師已樹立“安全第一”的思想，常抓安全教育，學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，每學(xué)期都與學(xué)生家長簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，確保學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。

四、抓好班級與班級之間和教師之間的評比工作。按學(xué)校相關(guān)制度，教學(xué)常規(guī)管理，該每周進行評比的，務(wù)必在周末評比結(jié)束，該期末全衡評比的，期末務(wù)必評比結(jié)束，努力提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍。

五、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。校園文化建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到育人的整體形象，為此，全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，通過艱辛的努力，現(xiàn)校園已基本成為文明向上的校園。

六、加強財務(wù)管理，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律制度，大型采購，須經(jīng)校務(wù)會研究決定，一般采購須總務(wù)處批準(zhǔn)，見票報帳，帳物相合，收支平衡，按時公示，接受全體師生及社會各界的監(jiān)督。

七、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好維穩(wěn)信訪工作。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，使信訪維穩(wěn)工作順利開展，取得一定成效。

八、抓好校舍校產(chǎn)管理，促進校園安全文明建設(shè)。在學(xué)校校舍校產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，實行校產(chǎn)分類保管，電教設(shè)備做到防潮、防火、防電等，其它建筑物設(shè)施防水、防電、防雷、防火措施到位，從未發(fā)生事故。

九、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷取得教學(xué)工作新成績。學(xué)校以（2008）修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》準(zhǔn)則，組織學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會其內(nèi)涵，做到入腦入心，最終體現(xiàn)在行為上，努力工作，當(dāng)好一名人民滿意的教師。

十、全面推進素質(zhì)教育，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)國家、省課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，強化管理，認真教學(xué)，強力推進教研工作的開展，按照學(xué)校工作計劃，扎實開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課評比活動；進一步做好關(guān)愛學(xué)生工作，精心輔導(dǎo)優(yōu)秀生，細心輔導(dǎo)中等生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生和品差生，并有具體真實的輔導(dǎo)記錄；每位教師均有切合實際的工作計劃和課前有關(guān)準(zhǔn)備，使教學(xué)工作不斷深入，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。綜上所述，雖本教學(xué)工作取得一定成績，但回頭反思，存在的問題也不少，學(xué)校將存在的問題一一列出，在全體教師期末工作總結(jié)大會上予以公布，在今后工作中一一進行整改，力爭使學(xué)校工作成績上一個新的臺階。

特此報告

麻乍小學(xué)

2010年1月4日

學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告篇四

學(xué)校工作自查報告

為了保持學(xué)校開學(xué)后各項工作的正常進行，保持學(xué)校教育教學(xué)改革的正常進行，維護學(xué)校的和諧、穩(wěn)定的良好勢頭，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。依據(jù)洛教監(jiān)[2012]312號文件的精神，我校對學(xué)校的各項工作進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、校務(wù)公開

堅持校務(wù)公開制度，“三公經(jīng)費”的開支情況，收費標(biāo)準(zhǔn)、代收項目以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工等均在學(xué)校公示欄中公示，接受師生和群眾的監(jiān)督，聽取各方的意見，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為校委會堅決依法依紀(jì)查處。

二、招生及入學(xué)情況

我校現(xiàn)有學(xué)生523人，初一：130，初二：237，初三：158，設(shè)14各教學(xué)班，沒有大班額，對學(xué)生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展創(chuàng)建文明單位建設(shè)，和未成年人思想道德建設(shè)活動，被洛龍區(qū)授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設(shè)”先進單位。

三、規(guī)范辦學(xué)情況

我校嚴格執(zhí)行上級的課程計劃，體育每周3節(jié)、音樂每周2節(jié)、美術(shù)每周2節(jié)，綜合實踐活動按照要求開設(shè)，地方課程和校本課程按照要求開設(shè)。

教輔的征訂由教育局統(tǒng)一安排，始終堅持一教一輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。

校園開放周活動按照上級的要求正常有序開展，我校獲得“廉政文化進校園”先進單位；堅持開展“經(jīng)典誦讀”活動，每一天上午、下午預(yù)備后10分鐘以及飯前都進行經(jīng)典誦讀，每一年4月份，學(xué)校組織經(jīng)典誦讀節(jié)目，邀請家長到校，由學(xué)生進行表演匯報。

每一年都能夠按照上級的要求進行校方責(zé)任險的投保工作，并為每一個教職工投保了責(zé)任險。

四、安全情況

為了切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了一把手負責(zé)制，對我校的各項安全工作進行周密細致的分工，層層建立了安全工作責(zé)任制，簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書。

根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，后勤主任張均立同志每月定期對我校的圍墻危房電路逐一進行排查并將排查記錄登記逐一上報，發(fā)現(xiàn)問題能解決的及時維修解決。

為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衛(wèi)生制度，庫房管理制度等各項規(guī)章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應(yīng)商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應(yīng)前食堂管理人員對每一種飯菜進行24小時留樣備查。

為了保證學(xué)生上下學(xué)的安全，我校要求各個班放學(xué)時間，班主任集合本班學(xué)生，強調(diào)交通安全并把學(xué)生送出校門，門衛(wèi)人員按照班級放行并負責(zé)學(xué)校門口的秩序，每一個星期五下午放學(xué)我校專門組織教師集合住宿生排隊，并負責(zé)把學(xué)生護送到車站，直至學(xué)生全部上車。

五、教育收費情況

學(xué)校的收費嚴格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節(jié)假日、業(yè)余時間給學(xué)生補課及收費的問題。

六、民主評議情況 我校十分重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，制定了2012—13年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案，成立了評議工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)以及工作機構(gòu)，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。

七、作風(fēng)轉(zhuǎn)變和師德建設(shè)情況

我校要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育行評緊密結(jié)合，整頓作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，深入開展教育“三滿意”活動。進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，建立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善相關(guān)規(guī)章制度，要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，使師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業(yè)績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向、示范作用；健全考核機制，完善教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)的行為納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，作為教師職務(wù)晉升、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。通過努力我校被評為洛龍區(qū)“師德師風(fēng)”先進校。

八、師資隊伍建設(shè)

我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學(xué)歷46人，?？茖W(xué)歷12人，沒有不在崗現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員12人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責(zé)任險。

2012年9月24日

學(xué)校工作自查報告 學(xué)校自查總結(jié)報告篇五

學(xué)校工作自查報告

一、指導(dǎo)思想

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，率領(lǐng)兩處開展工作。在工作中，我堅持四個思想理念： 1.團結(jié)務(wù)實，明確角色是工作的基礎(chǔ)

副校長在學(xué)校中起著承上啟下的作用，如何自我定位、怎樣演繹好自己的角色，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。幾年的工作實踐使我深刻體會到，明確自己所擔(dān)任的角色，做校長的好助手，帶好中層干部，樹立較強的民主意識，責(zé)任意識，做好各部門的協(xié)調(diào)工作，盡我所能，切實做好本職工作。

2.虛心學(xué)習(xí)，完善自我是工作的準(zhǔn)則

作業(yè)務(wù)校長，我深深認識到專業(yè)知識和教育理論的重要。我積極參加上級各部門組織的干訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅持利用業(yè)余時間，通過多種形式學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。至今，我仍然堅守在教學(xué)第一線，擔(dān)任初三的物理教學(xué)工作。我認真的對待每一堂課，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無止境。

3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力 在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，幾年來，進行陽光分班，師資配備基本均衡，今年我校初中部實現(xiàn)“雙聘”改革，在組織教研活動、教師和學(xué)生的評價體系和教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4.走群眾路線是搞好工作的生命

堅持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵。幾年來，我虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。

二、主要工作實績

1、優(yōu)化教師隊伍。

⑴加強師德建設(shè)，提倡奉獻精神。俗話說，“學(xué)高為師，身正為范”。我校非常重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，堅持政治學(xué)習(xí)。認真執(zhí)行市縣教育局關(guān)于治理“三亂”和行風(fēng)建設(shè)的文件精神。每學(xué)期，學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》，領(lǐng)導(dǎo)分工包片，檢查、監(jiān)督教師。今年6—10月份，我校開展了《責(zé)任勝于能力》讀書系列活動，全校教師積極參與，寫讀書筆記、心得體會，參加演講比賽。更多的教師充分認識到責(zé)任的重要，大大增強了事業(yè)心和工作責(zé)任感。

⑵加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，開展教學(xué)實踐。沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展，只有教師的可持續(xù)發(fā)展，才會有學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。我校一直堅持通過多種形式，為教師的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件，以達到教師的專業(yè)化發(fā)展。

我校堅持采取“請進來，走出去”的方式，對全體教師進行培訓(xùn)。學(xué)前周，我校請市科研所所長蔡政權(quán)老師作報告，10月份，請縣教師進修學(xué)校中教部劉德飛主任做《新教師如何上好新授課》業(yè)務(wù)講座。11月份，幾次請縣教研員來校聽評課，指導(dǎo)我校教師的課堂教學(xué)。凡是在我校進行的各級教科研活動，我們都積極配合，并組織校內(nèi)教師認真聽課、研討。本學(xué)期，市送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行，大洼縣中小學(xué)教師“六步教學(xué)法”課堂大賽和中心教研組教學(xué)巡回指導(dǎo)先后在我校進行，這些活動，使我校教師受益匪淺。學(xué)校為教師提供更多的機會，外出參加各種教科研活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課，并組織教師認真研討。目前，我校初中部已同市二中結(jié)對子，開展跨校教研活動。

在鎮(zhèn)政府的支持下，我校電化教學(xué)設(shè)施達到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，30個教室全部安裝有多媒體設(shè)備，為信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校不斷對教師進行計算機、多媒體操作和課件制作培訓(xùn)，全體教師均能使用多媒體上課。日常教學(xué)中，多媒體利用率達到90%以上，增加了課堂密度，提高了教學(xué)效率。

我校一直非常重視集體教研工作，各教研組實行集體備課，開展新老教師互相“拜師”活動，堅持每周每個教研組一節(jié)組內(nèi)公開課，堅持每位教師每周聽、評課至少2節(jié)，堅持業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)參與集體教研，深入課堂聽課，定期與教師交流。每學(xué)期要舉辦備課、說課和課堂教學(xué)比賽，促進了各教研組的集體教研，鍛煉了教師的教學(xué)基本功，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2、加強德育工作。⑴加強學(xué)生日常管理，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校從多方面對班級進行量化、評比，從各方面樹立典型，以突出其閃光點，各班開展?fàn)幃?dāng)小狀元、唱紅歌活動，利用感恩節(jié)對學(xué)生進行感恩教育，調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強集體榮譽感。

⑵我校重視“三結(jié)合”教育，成立家長學(xué)校。開展了家長進課堂活動。開學(xué)以來，家長到校共630人次，聽課1890節(jié)次。家長真誠的向教師、學(xué)校提出了寶貴意見。每學(xué)期召開一次家長座談會，廣泛吸取家長意見。家長會的召開，起到了家長參與學(xué)校管理，起到共同教育孩子的作用。

⑶扎實做好控輟保學(xué)工作，確保學(xué)額鞏固率。

我校在提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)成績的同時，非常注重轉(zhuǎn)化問題生、學(xué)困生，扶助貧困生和培養(yǎng)特長生工作，落實控輟保學(xué)五項措施，加大控輟獎懲力度。我校控輟保學(xué)工作成績顯著，多次被縣教育局評為控輟保學(xué)先進單位。

3、增強安全意識，做好校園安全工作。

全校師生樹立“學(xué)校多一分管理，學(xué)生多一分平安，社會多一分和諧”的思想，把安全教育融入日常教育工作中。這方面，我協(xié)助學(xué)校主抓安全工作的黨支部副書記，配合學(xué)校安全辦做好初中部安全工作。學(xué)校與家長簽訂安全合同書，經(jīng)常向家長致信，學(xué)校、家長齊抓共管，有效制約了各種事故的發(fā)生。

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