在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
五顆星的美麗天空 在歲月深處你是美麗天空篇一
這里的天空變化可多了！忽而藍湛湛的，忽而白花花的，忽而灰蒙蒙的，忽而紅彤彤的，忽而黑乎乎的。一會兒黑白相間，一會兒紅金交錯，一會兒黑灰照映。香蕉黃、朱紅、紫蘿蘭……這些顏色天空都有，還有些看也沒看過，知也不知道的顏色。
一會兒，天空出現(xiàn)了一只“金雞”，雞頭向東，雞尾向西。啊！真像我們偉大的母親——中國的版圖，直挺挺地昂首在太平洋邊。
忽然，又來了一只綿羊，那毛潔白潔白的，低著頭，像是在吃青青的草，人們正笑綿羊吃草時真逗，那綿羊變模糊了。
接著又來了一艘飛船，跟電視上的“ufo”一模一樣，中間也有那圓形的客艙，旁邊也有那環(huán)繞客艙的金色光環(huán)?？墒菑椫搁g就變了，再也看不到了……
哦！天空真是多姿多彩，變化萬千。
五顆星的美麗天空 在歲月深處你是美麗天空篇二
都說“鳥是人類的朋友”，可人們還在隨意捕殺可憐的鳥兒，看了下面這件事，你就知道告別了天空的鳥兒有多可憐。
那天，爺爺下班帶回了三只被網(wǎng)死的麻雀，說是在工作的地方向別人借了網(wǎng)后網(wǎng)到的。它們又小又瘦，兩只小細腳縮在毛里，眼睛緊閉，嘴巴合在一塊兒，真夠可憐的，好像在哭泣，在求助，它們告別了曾經(jīng)無憂無慮飛翔的天空，我想，它們的最后一句話一定是：“再見了，我的天空，再見了，我的爸爸媽媽！”鳥兒們短暫的生命從此劃上了句號。
爸爸興高采烈地拎著麻雀，喜滋滋地坐下來拔毛。我悲憤欲絕，對爸爸說：“它們好可憐，為什么要殺死它們呀？”爸爸邊笑邊回答：“麻雀的肉味很鮮美，待會兒爸爸煮給你吃，好嗎？”我吞吞吐吐地答應(yīng)了，我想，我是不會吃它們的。
爸爸把麻雀毛拔好以后，就將它們下鍋煮了。此時，小麻雀們的爸爸媽媽一定在到處呼喊著找它們，誰能想到小麻雀現(xiàn)在已快變成人類的口中食了。
煮好的麻雀呈現(xiàn)一身棕黑色，后腦殼圓圓的，一副瘦骨伶仃的樣子。別說吃了，我就連看都不忍心看一眼，越看越覺得它們無辜。望著還在空中自由飛翔的鳥兒，我默默地對它們說：“人們隨時可能殺你們，你們必須躲得遠遠的，不可以再成為我們餐桌上的`鳥兒了?！彼鼈儧]有答話，大概在為同伴的死而傷心。
鳥兒就是“護林軍”，捕殺一只就等于砍伐一片樹林，大家要行動起來，不能讓“護林軍”再受到威脅。愛護一片樹林，要從保護一只小鳥開始。
五顆星的美麗天空 在歲月深處你是美麗天空篇三
下課的鈴聲一如既往地響了起來，我背上書包，無聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學，放學，上學，放學。在學校和家往返兩回，一天就過去了。
耳邊“呼”地刮過一陣風，我又聽到一陣歡呼：“風箏，風箏飛高嘍！”“呀，快放---”“急什么，風還小，等大了些再放！”“風大了，大了！快放呀！”“好了！”剛才幾個好似在放風箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著，叫著。聽他們的話，應(yīng)該是在風箏。我不由得一怔，風箏，是風箏。
耳邊不由地響起一句詩：
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
那也是曾經(jīng)的我。
小時候的我，最愛干的事就是放風箏，每每放了學，我?guī)紫聦懲炅俗鳂I(yè)，剩余的時間便用來放風箏。
風箏飛高了，我歡呼，風箏吹斷了，我傷心；風箏被吹跑了，我會花費幾個小時挨家挨戶地問風箏的下落。
但是，那時的我，是多么開心。
可那是那時的我，那是曾經(jīng)的我，過去的我。
過去的，一切都過去的。歲月一去不復返，我現(xiàn)在已不是兒時的我了。我不再留戀風箏，不再那么貪玩。但我每每想到風箏，心仍是痛的。
現(xiàn)在我有電腦玩，有游戲機打，但我不喜歡。電腦和游戲機有色有聲，但它們是假的，是虛幻的。
扭過頭去看那些孩子，他們?nèi)栽跉g呼著。而在他們的上方，是一只美麗的燕子風穩(wěn)，正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一陣大風吹來，風箏被吹得東倒西歪，無奈，一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來。
我抿了抿嘴，笑了。這群孩子宛如當年的我。他們的表情與風箏息息相關(guān)。
我抬起頭望了望天空，灰色的，孩子們一個個撅著小嘴，十分不高興的樣子。
我心里忽然明白了，原來每個人都有一片屬于自己的天空，可每人的人生旅程中總要丟下什么，這一片天空，往往被丟下。
一剎間，天空恢復了原來的樣子：晴朗，萬里無云。孩子們也高興地歡呼起來。望著像藍寶石般空靈的天空，我忽然覺得---原來天空如此美麗。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3006270.html】
