人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的偶像英文篇一
蘇軾被譽為唐宋八大家之一,可見他的文學造詣很高。但他能夠在中國詩壇上占有一席之位,而這一席之位可還不輕,憑的的不僅僅是他在文學上的成就 ,更是由于他樂觀、灑脫,即使心中悲傷失意,也能很快振作起來的品格!
農(nóng)歷八月十五是中秋之夜,是團園之夜,可蘇軾卻“獨在異鄉(xiāng)為異客”,只能“每逢佳節(jié)倍思親”。步出小屋,孤伶伶地坐在庭院中,只能“舉杯邀明月,對影成三人?!保瑢⒁磺簧钌畹乃寄罴挠杳髟?,讓月亮將這一腔思緒傳達給遠方的親朋好友。此情此景該是多么的孤寂悲涼啊!
盡管他失落、難過,但樂觀、灑脫才是他的人生觀的主導。他很快就振作起來,認識到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!钡目陀^道理,并發(fā)出“但愿人長久,千里共嬋娟?!钡拿篮米T?。
這等胸襟,令我崇拜!中秋之夜不能一親人團聚,他難過,但他自我疏導,悟出道理,發(fā)出祝愿。他樂觀派的精神深深的影響了我。
六月我就要考中考了,為了考出好成績,我們天天考試。由于基礎不扎實,我?guī)缀趺看味伎嫉昧呤?。面對這樣的分數(shù),我難過得有撕試卷的沖動。但蘇軾的樂觀精神對我真的影響很大。我很難過,但我這樣開導自己:這些試卷都告訴了我我在哪一塊知識上還存在不解,這使我能及時檢查并補好漏洞,不至于中考時漏洞百出。三年來的試卷我都好好的保存著,時不時地翻一翻,提醒自己要努力。正因為如此,我的成績有了很大提高。
試試,我的精神糧倉 因為有你,我變得更加優(yōu)秀。
如果有時光穿梭機,我真想回到蘇軾的那個年代,向我崇拜的偶像說一聲:“你好!謝謝!”你在這個世界上的聲音和身影已經(jīng)消失,但你的靈魂卻永遠存在我的心里,激勵我成長!
我的偶像英文篇二
曹操是東漢漢獻帝的丞相,在《三國演義》里羅貫中把他寫成了一個有彌天大罪的奸臣,但他在真實歷史上是一個仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩人,有仁慈的品性,高尚的道德,高強的武功,博大的文化,還是能征善戰(zhàn)的將軍,赫赫有功的忠臣。
人們都說曹操奸雄,劉備梟雄,但歷史上劉備還用樹枝抽了郵差,曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活,踩壞了麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出,曹操是一個仁慈的人。
曹操也很有道德,他經(jīng)常開倉放糧,救濟人民。在打敗了張繡時,安撫人民,給人們修理宅子,一家家安居樂業(yè),無不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的,從“白門樓斬呂布”,“官渡之戰(zhàn)滅袁紹”開始,就漸漸擴大了地盤,西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的,統(tǒng)一了中國北方,九州之中就占了五州,幾乎把半個中國全占了。這曹操的打仗能力很強?。?/p>
曹操還精通劍法,有一手好武功,使起劍來銀光閃閃,如同蛟龍飛舞,又像雄鷹展翅。把劍法學得透徹了,武功自然就很高了。
曹操的詩也寫得很好,在文學方面懂得很透徹,書法字體也不錯,寫得文章也很富有哲理,愛讀許多書,文理貫通,把他的孩子教育得很好;曹丕都是讓人覺比曹操還強;曹植七步成詩,七步之才,八斗之才;曹沖6歲稱象,讓人驚嘆不已。曹操很有文化呀!
曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害,他多偉大啊!所以我很崇拜他。
我的偶像英文篇三
在我眼中,偶像不是長的帥就可以。也許,我對偶像的要求很高。我覺得,他必須教會了我什么才可以做我的偶像。
記得在很小很小的時候,爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起,那時全世界都在我的眼下。在我眼中,爸爸無所不能,沒有他不認識的字,沒有他修不好的東西。站在他旁邊,會有一種安全感。所以,那時還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
漸漸長大,快要上幼兒園時,爸爸常跟我講毛主席的故事。他說,沒有毛主席,就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說,他的眼睛應該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席,卻不知道毛澤東。于是,這個革命偉人成了我的偶像。
上了小學,大約一二年級時,老師便融入了我的生活中,并且占有極其重要的位置。在我眼中,老師總是那么和藹而又慈祥,對我們笑瞇瞇的。愛憐地撫摸著我們的頭。我覺得,老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學也學不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我,我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時,在我眼中,偶像就是無所不能的人。
邁進了初中的校園,一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學都有自己的偶像,以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得,她們對偶像的定義大多是:長得帥或漂亮。但不知為何,我對于偶像的要求是那么高:必須要教會我做什么。比如,他教給我要堅強,堅持不懈,做不好一件事就不可放棄,爭取做最好。如果一個人沒有值得我學習的地方,那么,他長的再好,也不會列入我偶像的列表。
爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅強、堅持的人,都是我的偶像。只不過,他們有所區(qū)別。
我覺得,每個人都應該有個偶像。還有偶像就是偶像,不會是別的,他們,只是我們的一個榜樣。不是么?
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