范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
階梯函數(shù)篇一
從我看第一本小人書開始，我的靈魂便被書深深地吸引住了。我離不開書了，就像魚兒離不開水一樣，因?yàn)闀拿篮眯蜗笠呀?jīng)永遠(yuǎn)鑄錠在我的記憶中。
不知道過了多久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)起語文來得心應(yīng)手，許多字在書中已經(jīng)認(rèn)識(shí)，許多詞也在書中懂得。就這樣，我的語文成績不僅提高了，作文水平也提高了一大截，每次都被語文老師作為范文來讀，老師說我的作文中透著一股靈氣。
先是各種小人書，然后到許多的注音童話，再到寓言小說，最后是一些名著……對(duì)這些不同的書，我有著不同的見解，由淺入深。我朦朦朧朧地領(lǐng)悟到一些書的真諦：一本好書就是一步階梯，讀的書越多，爬得也越高。
前段時(shí)間，學(xué)校的讀書節(jié)開幕了。班級(jí)及學(xué)校的走廊里新增了很多非常好看的書，把我樂壞了。我如饑似渴地讀著，就像見到了老朋友。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書才能不斷進(jìn)步。未來的日子，我會(huì)讀更多的書，把我的大腦全副武裝起來，成為一名智者！
階梯函數(shù)篇二
書，我成長的階梯。世界因?yàn)橛袝泳省?/p>
我們應(yīng)該多讀些書了，因?yàn)槊恳槐緯加兴?dú)特的故事，從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。
書，它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇，便像走了一段路，人生也多了一段經(jīng)歷。
書是神奇的，在我傷心的時(shí)候，看看它就快樂了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后，知道了善良的人終會(huì)有好報(bào)，做壞事的人不會(huì)有好下場。讀了《黔之驢》，我知道了貌似強(qiáng)大的東西不可怕，只要識(shí)破了它，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書，就要好好的看，細(xì)細(xì)的品。讀書時(shí)要體會(huì)這本書對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書時(shí)也不能一目十行，一天要讀幾本。其實(shí)，只要你有計(jì)劃的讀書，每天就是讀幾頁，一學(xué)期下來也讀了不少書。
在我的生活中，書不僅是增長我知識(shí)的樂園，更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書，因?yàn)闀褚晃婚啔v無數(shù)的老人，只要愿意聽、愿意看，他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書，因?yàn)闀俏页砷L的階梯，是我成功的金鑰匙。
愛書吧！書會(huì)帶你走向輝煌的明天。
階梯函數(shù)篇三
太陽當(dāng)空照，我們蹦蹦跳。
體育老師方大人給我們發(fā)布了一項(xiàng)任務(wù)——跳階梯?！安唬 贝蠹耶惪谕暱棺h。方大人一副鐵板面孔，抗議無效。既然任我們鬼哭狼嚎也沒用，不哭不鬧了，認(rèn)命吧！
第一輪，男生上。方大人帶有挑釁味道地說：“如果有能力，可以跳兩層?！蹦猩鷤兌架S躍欲試。哨聲還沒落地，他們便爭先恐后地迎合老師的挑釁。哼！這是博關(guān)注嗎？嗯！很好小灝，你成功引起了我的注意！
第二輪，女生不甘落后?！班?，嗒，嗒……”發(fā)揮正常?！罢O？怎么有點(diǎn)搖搖欲墜了？”余珊疑惑地瞥了我一眼，“我好像也是耶?！?/p>
那邊小灝一個(gè)蹦跶，竟沒踩穩(wěn)，單腳著地，另一只腳在空中揮舞，雙手撲騰，像溺水的人想要抓住最后一根救命稻草。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，像有一只無形的大手推著他的后背，奈何這只大手也無法抵擋小灝的重量。小灝就這樣華麗地轉(zhuǎn)身，連連倒退了幾個(gè)階梯，險(xiǎn)象環(huán)生，最后與地面“擦肩而過”。
方大人攤了攤手，搖了搖頭，無可奈何地看看小灝……唉，能這么玩的，也只有你了……
階梯函數(shù)篇四
學(xué)習(xí)是成才的階梯。每個(gè)人在出生時(shí)，都擁有相似的潛質(zhì)，但在幾千年之后，有的人成為了聞名世界的科學(xué)家，有的人成為了婦孺皆知的大教育家，而有的人卻如一陣微風(fēng)，一吹而過，不留下任何痕跡。
愛迪生小時(shí)候十分喜歡學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)化學(xué)，邊在火車上賣報(bào)紙，邊做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。正是懷著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，愛迪生步入了科學(xué)的旅途，創(chuàng)造了無數(shù)種發(fā)明。
宋濂在幼年時(shí)期家境貧困，但熱愛讀書，為了讀書，他去借鄰居家的書來抄。即使在冬天滴水結(jié)冰的時(shí)候，他仍堅(jiān)持不懈的抄書，長大后，更是為了求學(xué)，忍凍受饑求師，最終憑借自己的執(zhí)著，流芳千古。
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是成功的鑰匙，是通向理想之門的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)是改變?nèi)松闹匾D(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)習(xí)不只是要讀書，在生活中也可以學(xué)到許多，從面團(tuán)發(fā)酵研究酵母菌，到鋼鐵生銹研究鐵的性質(zhì)......這些說明讀書要活學(xué)活用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為興趣。
除此之外，學(xué)習(xí)也是不斷積累的過程。荀子說，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所以滴水只有日積月累才能穿透石塊，沙子只有經(jīng)過長時(shí)間高壓才能形成鉆石。
那么為了使自己成才，讓我們一起去快樂學(xué)習(xí)，活用學(xué)習(xí)，積累學(xué)習(xí)吧！為著理想，為著朝陽，為著未來，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
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