作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)就在身邊教案 快樂(lè)就在身邊字篇一
風(fēng)和日麗的周末，我和兩個(gè)小伙伴在綠茵茵的草地上奔跑著，放著風(fēng)箏，把我們夢(mèng)想放飛在湛藍(lán)的天空上。笑聲在我們耳畔回響，休憩時(shí)，我們玩心大發(fā)，采來(lái)小野花給小狗裝飾，頭戴花環(huán)的小狗看我們玩得不亦樂(lè)乎，也撒歡似的跑起來(lái)。
在秋千上，我更喜歡體會(huì)失重的感覺(jué)，閉上眼睛，聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊吹拂，煩惱都扔在了腦后，我輕輕地把腳翹起來(lái)，好似宇航員在宇宙里遨游太空。
在花田里，我感受著大自然的氣息，呼吸著清新的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫，輕嗅花兒的芬芳，我往后一倒，躺在這無(wú)數(shù)的花里，身體格外輕松，喧囂城市里的浮躁與疲憊一掃而空。
草叢里，有的蝴蝶翩翩起舞，有的勤勞地采著花蜜，還有的在玩鬧嬉戲……蝴蝶五彩斑斕，令我眼花繚亂，我縱身一撲，“呀！抓住了一只蝴蝶！”我輕輕把手打開(kāi)一點(diǎn)，瞪大了眼睛看，哎，沒(méi)有蝴蝶，原來(lái)在那里，今天一定抓到你……
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你心底一暖，嫣然一笑時(shí)，快樂(lè)就來(lái)到了你身邊，我們都要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
快樂(lè)就在身邊教案 快樂(lè)就在身邊字篇二
有一天媽媽問(wèn)我這個(gè)寒假快樂(lè)嗎？我想也沒(méi)想便回答：“不快樂(lè)。”媽媽問(wèn)我為什么？我仔細(xì)想想也沒(méi)什么不快樂(lè)的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，也是一件美好的事情……呵呵，原來(lái)每一天都是從一個(gè)快樂(lè)的早晨開(kāi)始的。
是作業(yè)多讓我不快樂(lè)嗎？嗯—————語(yǔ)文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發(fā)怵的?？墒?，每天花不到30分鐘的時(shí)間，一天天的堅(jiān)持下來(lái)，我已經(jīng)積累了許多好詞好句好段，有這樣的收獲我也很快樂(lè)啊。
是數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)有些難，可當(dāng)我通過(guò)自己的努力，發(fā)現(xiàn)了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時(shí)，我也很會(huì)高興地大叫一聲“歐也?！?/p>
過(guò)年了，和媽媽一起掛春聯(lián)，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來(lái)了。一家人聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吃團(tuán)年飯、喝可樂(lè)、放煙花……當(dāng)然還有收“紅包”，那一個(gè)個(gè)紅包里飽含了親人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，一想到了紅包我不禁悄悄地樂(lè)了。
晚上完成了一天的功課，可以看一小會(huì)兒電視了。我喜歡看《櫻桃小丸子》。我總是被里面天真、童稚的小丸子逗得哈哈大笑…
而且這個(gè)寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過(guò)得還是很豐富哦。
原來(lái)，我的每一天都是在這樣的快樂(lè)中度過(guò)的。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單?？鞓?lè)就在我們身邊。它只是需要你去發(fā)現(xiàn)它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂(lè)，而當(dāng)你從某件事中得到了啟發(fā)或有了收獲……也會(huì)很快樂(lè)。
快樂(lè)就在身邊教案 快樂(lè)就在身邊字篇三
我身邊有許多快樂(lè)小精靈，快樂(lè)帶給我幸福，你的感覺(jué)呢？
與同學(xué)的快樂(lè)
校園里，我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂(lè)的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時(shí)，曾子葫像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑來(lái)跑去，我的目標(biāo)就是曾子葫。因?yàn)樗艿煤苈绎w快地追著，哈，就差那么一點(diǎn)兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過(guò)去，只見(jiàn)她像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來(lái)扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機(jī)一動(dòng)叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準(zhǔn)備得意時(shí)沒(méi)想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好不快活！
與家人的快樂(lè)
我不僅擁有與朋友的快樂(lè)，也有與家人的快樂(lè)?？?！柔和的燈下，我們?nèi)覈粓F(tuán)正在吃飯，爺爺奶奶忙著給我們夾菜，妹妹在一旁敲著桌子，顯得特別開(kāi)心。吃著美味的佳肴，看著精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，一片歡聲笑語(yǔ)在房間里蕩漾。
與大自然的快樂(lè)
聽(tīng)！小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，好像在歡迎我的到來(lái)，我和風(fēng)兒比賽跑，和大樹(shù)比身高，與小草比跳舞。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過(guò)一樣，青翠欲滴，我向草地?fù)淙ィ瑩溥M(jìn)大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開(kāi)得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂(lè)無(wú)比！
快樂(lè)是在身邊的，只要用心去尋找，一定會(huì)感到它無(wú)處不在，是那么奇妙！
快樂(lè)就在身邊教案 快樂(lè)就在身邊字篇四
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認(rèn)可，一個(gè)擁抱……其實(shí)就是快樂(lè)！
在公交車上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是快樂(lè)！快樂(lè)，在我身邊！
在一輛公交車上，大人，小孩，全都坐著，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車走過(guò)一位穿著很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細(xì)一看老爺爺，那是怎樣的老人?。±先说哪樢豢淳褪秋柦?jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當(dāng)時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車了，你坐吧?！本驮谶@時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹(shù)皮。我又對(duì)老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，用動(dòng)作去實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，就在我身邊！
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