無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇一
天氣慢慢變暖，可小雪人不想走，它對雪人媽媽說：媽媽，我不想走，我想留在這兒?；蛟S你可以待在冰箱里。雪人媽媽回答。它們約定，明年冬天，它們會來看小雪人。
第二年冬天，它們來到了這個村莊，可小雪人卻不見蹤影。它們問鳥大哥：鳥大哥，你有看見小雪人嗎？鳥大哥搖搖頭：雪人？雪人不應該只有在冬天才來的嗎？它們又問了小貓咪：你有看見小雪人嗎？雪人啊，看見過，不過在夏天快要結束時，它不見了。小貓咪回答。
它們又去問了好多動物，可是都是徒勞。在它們快要放棄時，一個聲音問道：你們，是來找小雪人的嗎？我知道它在哪。雪人父母扭頭一看，說話的是一條老黑狗，它帶著它們來到一棵大樹下：這就是小雪人。
這是小雪人？沒錯。老黑狗跟它們講了事情的經(jīng)過：
小雪人在夏天快結束時偷偷溜了出來，它看見了太陽，那么明亮。但是它看見一盆小樹苗被太陽曬得枯萎了，它抱起那盆小樹苗，卻沒發(fā)現(xiàn)自己在融化，它想把小樹苗抱到廚房去，讓它有水喝。它沒有力氣了，啪！花盆掉在地上打碎了，它化成了一灘水，讓奄奄一息的小樹苗活了過來。
老黑狗補充道：你們不知道它有多快活，它見到了夏天的太陽，它留在了夏天。
雪人父母望著大樹：小雪人，你長得比我們還要高了。
雪人父母找到小雪人，它是那么高大，那么優(yōu)雅自在，它用生命滋潤了樹苗。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇二
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。此時，小烏龜想：我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像
兔子一樣失敗的。
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令槍一放，只聽砰的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：這次我可必須不能再失敗了。小烏龜也想：我不能驕傲、我不能驕傲。
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原先是一只受傷的小鳥。小白兔心想：比賽要緊，還是快跑吧?？墒撬D念又一想：友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：多謝你，小白兔。
小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自我，它立即飛快地向終點跑去。
這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自我的經(jīng)過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
小白兔此時又有些失望了，可大家都說小白兔樂于助人的精神值得稱贊。于是大家都議論就應給小白兔發(fā)什么獎。最后，大家做出一個決定：給小白兔發(fā)精神禮貌獎。小白兔一聽，臉紅到了脖子根。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇三
今天，天才剛剛亮，可皇宮前的廣場上已經(jīng)是人山人海了，你知道今天是什么日子嗎？就是國王他選繼承人的日子。
廣場上已經(jīng)是人山人海了，可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場，他們個個都捧一pen(盆)pen(盆)鮮花。
小孩們捧的花有很多顏色，有紅色、黃花、藍色，等等，真是萬紫千紅啊。
小孩們都露出期待的表情和自信的笑容。
國王從小孩身邊走過，看著一盆盆鮮花，臉上不但沒有高興的表情，而且臉色很難看。
突然，國王看見了手捧空花pen(盆)的雄日，于是停下來問：“你怎么捧著空花pen(盆)呢？”雄日說：“我每天都給花種shi（施）肥澆水了，可十天過去了，一個月過去了，種子還是沒發(fā)芽，我沒放qi(棄)，又給花種shi（施）肥澆水，可種子還不發(fā)芽?！眹趼犃耍吲d地拉著他的手說：“你就是我要找的繼承人！”小孩們問國王：“為什么您要他做繼承人？”國王說：“我發(fā)給你們的是煮shu(熟)了的花種，這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？像雄日這樣的人，我才放心把王位給他?！焙⒆觽兟犃?，難為情地低下了頭。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇四
一個紅色的愛心氣球飄上了天空。它飄啊，飄啊，飄到了一個森林里。
一天早晨，松鼠媽媽起床后看見天上飄著一個愛心紅氣球。紅氣球飄呀飄，眼看就要飄落地了，松鼠媽媽趕緊跳下去把氣球接住，把它抱回了自己的窩里。松鼠媽媽的糧食不多了，它需要攢很多糧食在冬天過冬。于是松鼠媽媽把自己的苦惱寫在了氣球上，讓它放飛，希望能實現(xiàn)。
第二天松鼠媽媽準備去數(shù)數(shù)還有多少個松果。結果進去倉庫里一看把它嚇呆了，那里已經(jīng)堆滿了數(shù)不盡的松果。
松鼠家的事很快傳遍了整個森林。大伙都盼望著能拿到這個紅氣球。于是獅子大王說：“我們每人輪流在這個能實現(xiàn)愿望的紅氣球上寫一次。”大家都同意了。
第一個是獅子，它說它要快點讓它的孩子生下來。然后是老虎，它說它要有吃不完的食物。接下來是豹子，它說它要成為世界上跑的最快的動物。狗說它想要個老婆。貓說它要天天都有吃的。兔子說它要讓森林里的人都不傷害它。羊說它要有吃不完的青草……它們的一個個愿望都實現(xiàn)了。
就這樣，這個紅氣球在大森林里出了名。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇五
清晨，兔媽媽穿上粉紅色的裙子，圍上圍巾，把正在睡覺的小兔白白叫醒了。“白白，快起來了，今天總算是個大晴天，媽媽帶你去森林里采蘑菇?！?/p>
白白一聽要去采蘑菇，便一骨碌從床上起來，他的睡意一下子就沒有了。媽媽走在前面，白白走在后面，他不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，還不時地笑著：“哈哈……太好玩了，太好玩了。”
來到森林里，白白看到一朵朵蘑菇，就像是一把把撐開的小傘。走著走著，兔媽媽突然彎下身子，把灰色的蘑菇采下來放到籃子里，繼續(xù)往前走。突然，白白看見幾朵美麗的花蘑菇，但媽媽并沒有采，所以白白也沒有采。走著走著，白白又看見美麗的花蘑菇，白白忍不住了，指著花蘑菇說：“媽媽，好漂亮的蘑菇呀，一定會很好吃的，我們拿回去炒吃吧?！闭f完便伸手去采。
“孩子，這蘑菇不能采呀！”兔媽媽放下手中的籃子，搖著手跑了過來。
“為什么，肯定會很好吃的?！卑装籽銎痤^，疑惑地說道?！斑@蘑菇雖然好看，可是有毒，是毒蘑菇，我采的蘑菇雖然不好看，但沒有毒。所以，我們不能只看外表?！眿寢屇托牡卣f。
白白聽后，急忙收手，和媽媽一起回家了。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇六
今天，小雞頂破蛋殼出生了！小雞帶著他出生的蛋殼自由自在的生活。小雞走到河邊，把半個蛋殼推到河里，跳到蛋殼中，一邊劃船，一邊唱歌，從心眼里快樂。上了岸，突然，一只饑餓的狼鉆出來，小雞嚇壞了。他靈機一動，想出辦法來了：他躲到蛋殼里了。狼看見了蛋殼，心想：我怎么遇見了一個破蛋殼?。±锹刈吡?。
突然下起雨了，小雞用樹杈支著蛋殼，心想：“老天爺，你也難不倒我?！庇晖Ａ?，小雞回家了。
當小鳥來到小馴鹿的家
小鳥來到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說：“你家真漂亮??！”馴鹿爸爸走出了大門來迎接他們，看到久未相見的老朋友，非常激動。
中午，馴鹿爸爸為他們準備了豐盛的午餐，他們一起吃的很愉快。午餐過后，他們一起做游戲。馴鹿爸爸玩的很開心，就像回到了去年他和小鳥一起在森林里的時光。
快樂的時光總是過的很快，轉眼間已到了傍晚，小鳥依依不舍的和他們告了別，飛回了自己的家。真誠的友誼讓他們擁有了快樂。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇七
媽生了四個孩子，老大是女兒她叫春風，老二是兒子他叫臺風，老三是女兒她叫秋風，老四是兒子叫北風。
媽的悉心照顧下，四個孩子都長大成人了，而這時風媽媽也已經(jīng)老了，于是吩咐兒女們從大女兒開始，每個季節(jié)一個人值班，還告訴他們不許給人類搗亂。
到了，大女兒開始值班了，它踏過草地，小草立刻變的綠油油的，小花也從草地里悄悄地長出來，它摸摸光禿禿的樹木，樹上立刻長出了小苞，它在小溪里洗腳，小溪的冰立刻融化了……
到了,大女兒回家了,老二要值班了,它在人們最熱的時候,它就刮起臺風,讓人類感到非常的涼爽……但它要是發(fā)起火來還真是不得了，沿海城市的人最怕見到它了。
到了，老三來值班了，它為小樹換上黃綠相間的新裝，為小草涂上黃色，讓果樹上的果子咚咚的掉下來，為果農(nóng)創(chuàng)造了果子成熟的季節(jié)……
天到了，老四上馬了，它可調(diào)皮了，它一直不停的刮風，害的人類非常的冷，天上的雪花一直在天上飄著，雖然感到非常漂亮，但實際上它是被人類認為的罪魁禍首，可雪花是被北風小子害的呀！
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇八
一天，一只狡猾的狐貍在森林中遇見了小熊貓，狐貍想吃掉它，便假惺惺地對小熊貓說:“我這兒有許多竹子。來，讓我?guī)闳ノ壹页灾褡?！?/p>
沒見過世面的小熊貓連忙答應：“真的嗎？那太好了！”
狐貍的嘴太饞了，走了半路上就突然回過頭來了，張牙舞爪地（對小熊貓）說：“我要吃了你！”
小熊貓如夢初醒，大叫著逃跑了，狐貍緊追不舍。這時，正巧被正在采蜜的工蜂見到了，蜜蜂們放下小筒，大聲一喊“上”，無數(shù)只小蜜蜂飛過去蟄狐貍，狐貍靈機一動，用泥土堆成了一個假狐貍，蜜蜂沒看見，便去蟄假狐貍。小熊貓則沒命地往家里跑去找父母和朋友小熊。
另一處，蜜蜂蟄斷了刺，真狐貍撲上來，蜜蜂見勢不妙，連忙逃走，狐貍大叫著撲過去，眼看就要抓住蜜蜂了，突然一個高大地身影出現(xiàn)在狐貍面前，原來是小熊貓的父母和小熊一家人。大熊貓手持木棍，憤怒地注視著狐貍，狐貍剛想逃跑，被大熊一巴掌打暈了，大熊貓們又用木棍把狐貍打成了肉醬。
蜂王為了感謝熊家族救了自己的兒女們，送給了它們一箱蜂蜜，小熊貓到現(xiàn)在還舍不得吃呢！
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇九
大熊和熊爸爸、熊媽媽、熊弟弟一起生活在森林的山洞里，今天是大熊成年的日子，熊爸爸說：“孩子，你應該離開家自己去謀生自己去安家?！?/p>
大熊聽了爸爸的話就離開了家，它在森林里走啊走，渴了就喝一點泉水，餓了就吃野果。
第一天它看見啄木鳥在樹上捉蟲，它問啄木鳥：“啄木鳥姐姐，我可以跟你一起工作嗎？”啄木鳥說：“不可以，我的工作你做不了?！贝笮苤缓美^續(xù)往前走。
第二天大熊看見小白兔在地里種蘿卜，它連忙上前去問：“小兔弟弟，我可以跟你一起工作嗎？”小白兔連連擺手說：“不可以，你如果干了我的活我就沒活干了?！贝笮艽诡^喪氣地往前走。
大熊一邊走一邊自言自語：“難道我就找不到我能做的工作嗎？我要怎樣才能安家呢？”
第三天大熊碰見了森林的守林人，它向守林人訴說了自己的苦惱。守林人高興地說：“太好了，你可以和我一起守護森林呀！你還可以擁有自己的屋子呢！”大熊聽了興奮地跳起來了，大熊終于找到了工作也有了自己的家。它一定會和守林人一起好好地保護森林。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十
在深林的深處住著幸?？鞓返暮傄患?，狐貍爸爸每天都早早的出門去捉老鼠和小野兔等到了晚上他就帶著獵物回到溫暖的家里和家人分享自己的一天來的收獲。
今天就是圣誕節(jié)，小狐貍們看著樹洞外面的天空期盼著圣誕老人的降臨然而狐貍媽媽說“你們都要早早睡覺才行，不乖的孩子是不會收到圣誕老人的禮物的。”狐貍媽媽一邊說著一便把自己的三個孩子摟進了懷里低下頭蹭了蹭他們的的頭，關上了樹洞上的門狐貍媽媽在三個孩子的床頭都掛上了一只紅色的襪子。
吹滅了蠟燭狐貍媽媽悄悄的走出了三個孩子的房間緊接著狐貍爸爸提著他毛茸茸的尾巴和一個大袋子走了進來。
小兔子的玩偶，一雙漂亮的紅鞋子，一本包裝精致的童話故事書。
第二天的早晨是伴隨著歡呼聲來的，抱著小兔子布偶的小狐貍急匆匆的跑到了客廳開心的瞪大了眼睛對著狐貍媽媽說他收到了禮物緊接著穿著紅色鞋子的小狐貍和抱著童話故事書的小狐貍也跑了過來圍著狐貍媽媽顓橋你一言我一語的說著。
然而誰也沒有想到的是，就在狐貍家的門口有一雙人類留下的腳印和一個漂亮的大盒子，那究竟是誰留下的呢，小狐貍們急匆匆的跑出門對著發(fā)現(xiàn)了大盒子的狐貍爸爸說“那一定是圣誕老人留下的?！?/p>
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十一
快樂郵局是專門郵寄快樂的，它給失去爸爸媽媽的小朋友寄過信;給孤單的老人寄過信;甚至給流浪的小動物寫過信，還給它們寄去了鮮美可口的干切牛肉片……
總而言之，快樂郵局之所以讓人快樂，是因為它總是在幫助需要幫助的人和物。
我是快樂郵局的郵遞員，今天我的任務是給一個叫小葵的小朋友寄出一封信。
“呼呼呼，嘩嘩嘩……”每當快樂郵局的信封寄出去時，風兒總是奏響動人的樂章。
小葵是一個窮人家的孩子。因為家里貧窮，才上小學五年級的小葵就被迫輟學，幫家里人干農(nóng)活?！拔沂嵌嗝聪胗幸槐緯?”小葵總是這樣想。今天收到的這個紅色信封，是小葵的意外收獲。
“是一本書!”小葵拆開信封，驚訝地叫起來。對，這是一本書，一本嶄新的故事書。小葵從城里的大書店里看見過這本書，她一直都想要呢!今天，因為這一本書，小葵笑得嘴都快合不攏了。
小葵用小手輕輕地翻開書。長久的勞動，已經(jīng)使小葵的小手磨出了硬繭。
太陽光懶懶地灑在草叢上，小葵還在用心看著那本故事書，她的臉上溢滿了幸?？鞓返男θ?。
快樂郵局又投遞出了一份快樂，看著小女孩被快樂包圍著，我的心更快樂!
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十二
一天，小公雞興高采烈地出去玩，它發(fā)現(xiàn)街上的所有動物都有耳朵，自己卻沒有，于是，它就沒心思玩了，便一邊哭，一邊朝家走。
走著走著，它遇到了小兔，小公雞傷心地說：“小兔妹妹，你的耳朵真漂亮，而我沒有?！?/p>
小兔對小公雞說：“公雞哥哥，你別著急，我?guī)湍阏艺铱??！?/p>
小兔子在小公雞的頭上找來找去，也沒有找到耳朵，小公雞只好繼續(xù)往家走。
走著走著，它又遇到了小象，小公雞對它說：“小象哥哥，你的耳朵真大，真好看，不像我一樣沒有耳朵?！?/p>
小象對小公雞說：“公雞弟弟，你別著急，我?guī)湍阏艺铱??！?/p>
小象也在小公雞頭上東找西找，也沒有發(fā)現(xiàn)耳朵。
小公雞越來越不自在。它傷心地走到家里?？拗鴮﹄u媽媽說：“媽媽，別的動物都有耳朵，就我沒有?！?/p>
雞媽媽笑了笑，摸了摸小公雞的頭，說：“傻孩子，你也有耳朵，你的耳朵就在你的眼睛后面那突出的毛那，你的耳朵雨還淋不進去，蟲鉆不進去，你說你的耳朵好不好？”
小公雞聽了媽媽的話，興奮地說：“太好了，我也耳朵了，我的耳朵真好，是世界上的耳朵。”
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十三
一個風和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧?！毙『偼饬诵『锏慕ㄗh，就玩了起來。
小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個時辰，那邊又找了一個時辰，都三個時辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹在對面的小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了。”說做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了?！闭f完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時一個森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過后，小狐貍明白：好的東西不和朋友分享，最終會得到懲罰的。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十四
每個人都又自己的童話故事，還有的童話都出版了《格林童話》、《安徒生童話》等等。很多人都愛閱讀童話故事，我的童話故事也不例外，叫做《釜釜童話》。
我這童話可厲害了，里面還有魔法呢！只要你叫“開飯了！開飯了！”就進入我的本本中，你可以挑選哪個童話反正你進入了就要看我寫的怎么樣的了，當然主角肯定是進本本的那個咯。
①傻子的天下、②正義的哥哥……我的朋友之中就喜歡這一個童話，不但而且就連我的爸爸也喜歡這一個《傻子的天下》。
傻子的天下開始演講：在一個貧窮的家里，爸爸是伐木的，媽媽是做針線活的，兒子是啃老竹的。兒子因為沒用，父母親只好把兒子趕了出去。兒子什么也不會，就知道笑。
他來到了笑之谷，笑之谷只能會笑的人進入玩耍，他一片迷糊的走進了王殿，國王看到他大吃一驚因為他笑的太天真了！適合做哼哈二笑大將軍，他就是哈另一個哼是他的好朋友沙子，沙子的情況和傻子一樣。
笑之谷準備和哭之稻打一場戰(zhàn)爭。因為想證明他們的選擇是對的。
小學童話劇表演 小學童話教學策略篇十五
在一個春光明媚的早上，螞蟻外出覓食。走著走著，他忽然在草叢中發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼!因此故事拉開了帷幕…
于是螞蟻連忙找來了自己的好朋友小蟲子和蝴蝶。小蟲子說道：“我們把它做成蹺蹺板吧”!蝴蝶和螞蟻異口同聲的說：“好哇，好哇!”他們便找了一塊木板，放在蛋殼上，輪流在上面玩兒。
過了一會兒，小螞蟻提議：“我覺得蹺蹺板沒意思，不如我們到天上看看吧”!于是他們找來一塊布，用繩子固定住蛋殼和布，這樣熱氣球就做好了，他們坐在熱氣球里，乘著風在天空中遨游。
時間過得真快，不知不覺地就到了下午，天空中忽然烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶他們?nèi)齻€費了九牛二虎之力，把蛋殼翻了過來，當作一把雨傘，他們躲在下面避雨。
傍晚時分，雨漸漸停了，天空中架起了一座美麗的彩虹橋，他們依偎在一起，欣賞著眼前的美景…
夜幕降臨，明鏡般的月亮掛在天空中，小蟲子、螞蟻和蝴蝶，他們找來一些花瓣鋪在蛋殼里，把蛋殼當做搖籃，小螞蟻隨后又去找來一片碧綠的葉子，當做被子蓋在他們身上，既溫暖又舒服，三個小伙伴很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)…
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