作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小貓釣魚教案篇一
今天，天氣晴朗，晴空萬里無云，真是個(gè)釣魚的好日子。
于是，小貓咪興高采烈地來到河邊釣魚。它蹲下身子，開始認(rèn)真地釣起魚來。過了一會(huì)兒，只見魚標(biāo)往下一沉，它說：“哦，魚兒上鉤了?！彼B忙把魚桿一提，說：“魚兒上來了，魚兒上來了，好大的一條魚啊！”小貓咪連忙把魚兒放到水桶里，生怕魚兒會(huì)逃走。
這時(shí)，小貓白白躡手躡腳地來到河邊，看到咪已經(jīng)釣了好多魚。它靈機(jī)一動(dòng)，也拿了一副魚桿偷偷地爬上了樹。不慌不忙地把咪水桶里的魚釣到自已的嘴里，它吃得津津有味。咪卻一點(diǎn)兒也不知道，仍然專心地釣著魚。白白高興得差點(diǎn)笑出聲來。
天色漸漸地黑下來了，咪在釣上最后一條魚準(zhǔn)備回家的時(shí)候，下頭到水桶邊一看，驚呆了，它自言自語地說：“咦？為什么我釣的魚不見了？肯定被誰偷走了！”咪左看右看，看見白白在它的后面正在偷笑著呢！咪這才恍然大悟：原來是白白偷吃光了。
咪跺著腳生氣地說：“白白，你怎么能不勞而獲呢！”
小貓釣魚教案篇二
從前有一只非常淘氣的小花貓，有一天它的媽媽和它一起到小河邊去釣魚，作為它們今天的晚餐。
小花貓和媽媽走到了河邊后，根本沒有想釣魚的心兒，它還只坐下去的時(shí)候，忽然飛來了一只可愛的小蜜蜂，對(duì)著小花貓說：“小花貓，你快來捉我呀?！毙』ㄘ埦土⒖陶玖似饋恚瑢?duì)著可愛的小蜜蜂說：“好??！小蜜蜂我要來抓你了?！毙∶鄯浜托』ㄘ堃恢弊汾s了很久，小花貓終于想起了釣魚的事兒，就立馬坐了下來安安靜靜地釣魚了。
都還沒有過十分鐘的時(shí)間，又一只可愛的小蜻蜓飛了過來，對(duì)著小花貓說了和小蜜蜂一樣的話，小花貓這次不想和它一起去玩了，小蜻蜓又換了一句話，和謁和親地說：“小花貓，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！”小花貓又跟小蜻蜓玩了起來，過了一會(huì)兒，小花貓又回來了。
小花貓的媽媽對(duì)它說：“小花貓，你這樣三心二意地做事，就會(huì)什么都得不到的！”
小貓又開始釣魚了，這次又來了一只可愛的小白兔，對(duì)小花貓說：“小花貓，我們一起來玩吧！”小花貓卻說：“不用了，下次我們?cè)賮硗姘?！”忽然小花貓意外地釣到了一條大魚。
傍晚的時(shí)候，它們正在品嘗著好吃的魚，小花貓的媽媽又對(duì)小花貓說：“只要勤勞地工作，就會(huì)有好的收獲。
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