范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
美麗的大海小學生篇一
到了在海邊，站在沙灘上，只見大海連著天，天連著大海，真所謂水天相連，大海是一望無際的，好像沒有頭似的。突然，一束束海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起了雪白的浪花。
浪花如同碎玉般的亂濺，遠遠望去像一朵朵銀花。下雨似的紛紛落在水里。它們朝沙灘沖去，沖刷著金色的沙子。
海浪一浪接一浪，一浪比一浪猛。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向終點——沙灘。緊接著又一個浪向終點沖去，可是在它后面的一個海浪又以泰山壓頂之勢把前面的海浪給壓住了。
過了一會兒，一束束浪花消失了，海面變的非常平靜。一陣海風吹來，只見海浪又出現(xiàn)了，從海平面向沙灘沖去，等浪潮一退，只見沙灘上有無數(shù)的貝殼，看著都能讓人眼花繚亂。貝殼的顏色很多，有紅的、黃的、綠的、白的、還有花的，真稱的上五顏六色。
在陽光的照耀下，五顏六色的貝殼閃著金光，漂亮迷人。貝殼的樣子也很多，有像一把打開的扇子，有像孔雀開屏，有像保塔，還有像貓的眼睛。真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。看到了這些景色，真是令人陶醉。而這些風景也是美不勝收！
到了晚上，我們要走了，可是我仍然戀戀不舍，因為我不想離開這美麗的地方，希望我下次還能來大海玩！
美麗的大海小學生篇二
去年假期，我一個人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請了導游，一路上都有時間的安排，班主任還特意透露了我們要見大海，這更令我興奮不已。
當我們到達北海的時候，本來坐車不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點也看不出坐車的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見大海，它并不像我平時想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚兒在游子來游去。突然一個浪花撲了過來，整個沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛大海的心情依舊。與此同時，我還將這當作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無比驚喜，北海的天，藍藍的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個小姑娘，默默地站在那里，好像見到了陌生的客人而不好意思。??！真是美極了！我們都換上了泳裝，當我們跳進海里的時候，大海好像對我們友好了許多，一點浪花都沒有了，我們就可以開心自在地玩，玩出旅游應當玩出的樂趣！
雖然已經過去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機會很少了。那是我第一次見大海，也是我第一次在北海的大海里游泳，我愛那次旅游，更愛那個美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫了自己通過旅游北海而獲得了無窮樂趣的過程，從另一方面表達了作者對大海的熱愛，對大自然的渴望。
美麗的大海小學生篇三
我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖；我還愛秀麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。
早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔，真是"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂"一日之計在于晨，一年之計在于春"！
午時，漫步在金色的沙灘上，聽著那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是舒服極了。小孩子們在沙灘上拾貝殼，身后留下一串串小小的腳印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂。一切都顯得那么和諧，那么迷人。
傍晚，是海水漲潮的時候，大海變得洶涌澎湃了。海風"呼呼"地刮著，浪濤猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬，呼嘯而過。那千軍萬馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽著那洶涌澎湃的濤聲，仿佛走進了戰(zhàn)場。這就是大海猛烈的一面。此時，人們又來到海邊散步，迎面吹來的海風，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人忘記工作中的煩惱，一天的疲憊剎時全消了。
夜晚，一切都慢慢地靜下來，大海也慢慢地靜了下來。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，調皮地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，似乎在與星星對話。一切都顯得那么寧靜，顯得那么安詳，令人心曠神怡。
??！大海，我愛你！你是那么美麗，那么迷人，怎么能不給人無限的遐想呢！
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