每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤解戰(zhàn)危機(jī)篇一
那天，吃過晚飯，班里的一個(gè)同學(xué)打電話說讓我到職工之家去看別人演節(jié)目。我對(duì)著電話說：“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子，可是爸爸說：“剛吃完飯拿橘子干什么？”“吃。”我順口答應(yīng)，爸爸見我對(duì)他不理不睬的樣子，嚴(yán)肅地說；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕?lián)沃?？再說吃橘子吃多了會(huì)上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。
那天風(fēng)也大，我出去站到門外正準(zhǔn)備關(guān)門，風(fēng)咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在里面大聲喊；“吳思嘉給我回來?！蔽覜]聽見一直往下走，可是爸爸不甘心，把門打開，把我叫回去。
他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說：“把手伸出來?！本痛蚱鹞襾?，邊打我邊說：“哦，我說你兩句你就生氣了，脾氣不小啊?！薄笆秋L(fēng)?！蔽覡庌q到?！澳阕甙??！卑职质貙?duì)我說。當(dāng)時(shí)我就哭了。
爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!
爸爸，現(xiàn)在我多想對(duì)你說：“您誤解我了?！?/p>
誤解戰(zhàn)危機(jī)篇二
在我的印象中，體會(huì)到母親的愛初次出現(xiàn)在我3歲的時(shí)候?？墒?，這件事出于一次誤解。
那是一個(gè)鳥語花香的國慶早晨，太陽高高地站在湛藍(lán)的天空中，潔白的云朵像是給太陽穿上了衣裳。因?yàn)槲以谟變簣@小班表現(xiàn)好，老師給我獎(jiǎng)了一朵小紅花，所以媽媽今天帶著我和表妹一起到天河城買件新衣服。這天，我別提有多高興了，一路上像一只兔子，蹦蹦跳跳地來到天河城。
跳完衣服，我和妹妹來到了天河城5樓玩通天。玩通天里，種種玩具一排排地?cái)[著。應(yīng)接不暇，應(yīng)有盡有。我像一只快樂的小馬，在玩具中穿梭。一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)。似乎把媽媽忘記了。那時(shí)，我酷愛玩車，我在買車的柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不時(shí)伸手摸摸這摸摸那。心里想：多買幾輛車，反正我家有賽道！到時(shí)候......我心中竊喜?？墒菦]有注意到媽媽就在我身后。于是，我睜大眼睛乞求道：媽媽給我買一輛吧！一邊說著，一邊捧起了那輛玩具車。那是一輛紅色的，可以開車門的玩具車。本來，我以為媽媽會(huì)立刻付錢。可是，媽媽簡短地說不行這兩個(gè)字，猶如晴天霹靂，姨媽我聽到表妹在呼喊我媽媽，手里抱著一個(gè)大大的毛毛熊。像我剛才那樣乞求道：我想要這個(gè)，姨媽。，好，媽媽爽快地回答。我也能買嗎？我再一次小心翼翼地問。你的車太多了！媽媽生氣地說。遠(yuǎn)處妹妹舉著毛毛熊，向我吐舌頭。我氣急敗壞，大叫了一聲：不公平！使在場的每個(gè)人都看著媽媽。我開始沉默，和來天河城時(shí)迥然不同，沒有了歡聲笑語。于是，我和媽媽立刻離開了天河城。
又是一個(gè)早晨，我醒來，發(fā)現(xiàn)床頭上有一個(gè)信封，信上有幾個(gè)字，我揉了揉眼睛，一看，眼睛立刻濕潤了，信上寫著寶貝,媽媽知道你喜歡車已經(jīng)幫你買好作為禮物啦。信下有個(gè)盒子，我連忙打開，上面裝著那輛紅色的玩具車......
我跑到媽媽的房間，撲到媽媽的懷里，帶著哭腔說：媽媽，對(duì)不起接著就泣不成聲了......媽媽說：媽媽希望你開心，不過你已長大了，玩具車太多確實(shí)也是一種浪費(fèi)，不是媽媽不想給你買。我眼淚中感到媽媽在撫摸著我的背......
如今，我回憶起這件事時(shí)，自己已是一名大隊(duì)委員。望著我滿柜子的玩具車，不得不承認(rèn)，我的確是太嬌氣了，可是母親的關(guān)懷卻一直鼓勵(lì)著我，溫暖著我，鞭策著我，讓我的心充滿陽光。如今，母愛一直促使我進(jìn)步，讓我走向輝煌的未來。
誤解戰(zhàn)危機(jī)篇三
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。
就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，(.)一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答?！皊uer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個(gè)啞口無言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤會(huì)了，是我問葉鵬龍借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤會(huì)！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。&
“對(duì)不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的，你們可以走了?！崩蠋熝远行?，果真給我們道歉了。
通過了這次誤會(huì)，我和葉鵬龍的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方！
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