無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
課堂內(nèi)外 課堂評價篇一
在僅有的幾節(jié)書法課上，我教給學生的知識非常有限，但我卻感悟頗多。
四年級的學生中，總是有幾個調(diào)皮的學生不配合上課，不好好寫字。剛開始時，我也很懊惱，也不知所措。后來，我想了一個辦法，那就是讓學生自愿到黑板上寫下自己的名字。這下倒好了，學生前呼后擁的跑上講臺，一絲不茍的寫下自己的名字?；氐阶缓螅瑢W生們熱議著哪些名字寫的好，哪些寫的不好，于是我問：同學們，大家一起說說，哪些同學寫的好看呢？學生們異口同聲地說出幾個寫的不錯的學生名字。
看著黑板上寫的歪歪扭扭、左右失衡的名字，我語重心長的說：同學們，你們自己看看黑板，寫得好的同學再接再厲，寫得不好的同學不要氣餒，要向別人學習；我希望你們在課堂上能認真學習，課間可以盡情玩耍，你們要時刻記住什么時候該做什么事；你們更要明白，一分耕耘，一分收獲，只要認真寫，就一定可以寫得一手好字。從那以后，書法課堂上，我看到的是學生們練習書法時的認真態(tài)度以及明顯的進步。
有時候，當我們面對一群調(diào)皮搗蛋、無心向?qū)W的學生而素手無策時，我們需要反思自身的教學方式，思考一種能將學生帶進課堂的教學方法。從這一節(jié)書法課中，我深深體會到，使學生變被動學習為主動學習的重要性。每個學生在黑板上寫下自己的名字，讓學生將自己所寫的與別人寫的對比，從中他們可以看到自己與別人的差距，從而從心理上主動形成好好練字，向別人學習的潛意識。
是啊，學生應該是教學活動的中心、課堂的主導者。作為教師的我們，應該做一個引導者，以學生為主體，誘導學生變被動學習為主動學習。
課堂內(nèi)外 課堂評價篇二
一坐上空中巴士，眼前的事物，是那么的平凡再也不過的，一層又一層的沉積云，窗戶上細小的雪花，自炎熱中透出一股從未有過的沁涼，望眼過去，看到的是一望無際的大陸，我將踏進神秘的世外桃源──加拿大。
旅行，是可以一次踏出自己小小的方塊的方法。在紐約州的水牛城附近，我抵達了名聞中外的“尼加拉瓜大瀑布”看著一次又一次翻滾的河水，讓我徜徉在山光水色的歡樂世界。毛毛細雨中，它浸染了我的內(nèi)心，也使我浮動的心平靜下來，清脆的水聲把我的舊思緒打入冷宮，迎面而來的是煥然一新的思緒，我彷彿置身在玩物喪志的世界……正當我陶醉在自己的思想中時，我看見在瀑布底下有著一艘小船，雖然它經(jīng)過了不斷翻滾的水柱，但卻換來無比的歡樂，這使我的心情也隨之水漲船高。
很可惜的，背包客和游客似乎都在走馬看花，大家都只是到這兒來無所事事的看一看而已，只有少數(shù)的一些人才會欣賞瀑布之美。我認為，它不只是一個大瀑布而已，它也是二十四小時的畫布，每天都有許許多多的攝影師來捕捉他最美的畫面。
雖然，很多人都只是來休閑的，但我會當作一名有水準的觀光客，到這，它不僅開闊我的視野，也讓我靈魂升華，見識到異國的風景不同之處。
到了這里，它讓我體會到中國沒有的特色，也讓我感到有點失望，由于已經(jīng)工業(yè)化了，所以水池顯得有些骯臟，天上的星星也不再出現(xiàn)。如果有一天，我能為它做些什么，那我一定會把它打造成無污染的地方。
它讓我學到偶爾到外面走走能夠開闊我的視野，讓我生命中多增添了一些色彩，也領(lǐng)悟人生中沒有學到的事情。
課堂內(nèi)外 課堂評價篇三
生活是一位睿智的導師，總是在默默的時光中教給我們很多很多……
誠實
八歲的那一年，我因調(diào)皮貪玩而不小心打碎了一個盤子。盤子落在地上發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，在我聽來無疑是異常刺耳的哀嚎，我嚇得鉆到了桌底。母親趕來時，她平靜地將我喚到她的身旁，雙眼波瀾不驚地看著我：“我希望你能面對自己的過失，而不是掩蓋——告訴我，盤子是怎么摔碎的？”望著母親的眼睛，我心中仿佛住了一只兔子——我的心臟狂跳不止。我咬了咬牙：“是我玩耍時不小心碰到打碎的……”說完我緊閉雙眼，等待著母親的怒火。然而母親只是輕輕地搖了搖我的肩，在我耳邊輕聲道：“孩子，這叫誠實?！?/p>
我睜開眼，記住了，誠實。
責任
十一歲時，我如愿以償當選了我夢寐以求的職位——副班長，這個職位對我來說是個全新的體驗。一次自習課，班級里亂成了一鍋粥，而身為副班長的我卻無動于衷坐視不管，直到老師怒氣沖沖踩著“恨天高”破門而入，我才意識到事情的嚴重性。
事后，老師將我叫到辦公室，她無奈地搖了搖頭，深嘆一口氣，語重心長地對我說：“每個班干部都有自己的責任——你一定要擔負起自己的責任，懂嗎？”
我點點頭，第一次有了責任的意識。
孝道
周末，母親常常忙的不可開交，而我?guī)缀跽臁坝问趾瞄e”。一次，母親發(fā)燒，因為難受躺在床上不想動彈，于是我便擔起照顧母親的重任。當我為母親端去一碗紅糖水，燒出一碗面時，母親蒼白的`臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，她說：“晨，你長大了，知道孝道了……”我默默為母親蓋上被子。
孝之道，我會一直銘記于心。
在不同的時期，我懂得了不同的道理，這也是課堂啊——生活中的課堂。
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