范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我有一個(gè)煩惱字三年級(jí)篇一
而我的煩惱，不是堆積成山的作業(yè)，不是家長煩不勝煩的教誨，只是簡單的兩個(gè)字兒——做菜!
你不知道，每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候，望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時(shí)候，瞧見別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候，我是多興奮和羨慕：如果有一天，我也能這樣該多好!而今天，經(jīng)過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下，老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)?
她給我留下了一張寫滿程序的單子，便出門了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子，便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了!我懷著興奮的心情，清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，鹽，醬油，胡椒粉的七八種材料腌制好，輕輕拌著，透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“啪!”哎呀。
一時(shí)用力過猛了，一些肉掉了出來，我無奈笑笑，洗洗，再拌會(huì)兒，便開始做菜了。打著火，深吸一口氣，提起油壺便倒了下去，“噼里啪啦!”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來，我手一抖，嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了?！皼]事，沒事!”我安慰著自己，把一旁的瓜倒了進(jìn)去，“嘩!
”油鍋大叫起來，我一驚，往后一閃!好一會(huì)我才走過去，微微動(dòng)一下鏟，油鍋再次‘高唱“起來，我又想逃了······可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的，不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“，我又猶豫了，腦海中一浮起別人做菜的樣子，我又鼓起了勇氣：我一定要學(xué)好做菜!我堅(jiān)定地拿起鍋鏟，翻炒著，按部就班地照著單子上的做······成了!
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，臉上是一陣激動(dòng)，眼珠子打量著我的第一道菜，仿佛要把它瞪出個(gè)洞來?？僧?dāng)湯觸到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了······”天啊!這是人吃的食物嗎?好咸!“
我欲哭無淚地望著那盆菜：看來我還是要多加練習(xí)啊!不過，總有一天，我會(huì)做出一道好菜的，我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲!
我有一個(gè)煩惱字三年級(jí)篇二
在生活與學(xué)習(xí)以及成長的過程中，煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱。
敢問世間哪個(gè)人沒有煩惱?每個(gè)人都有著自己的煩惱，煩惱如暴雨，像風(fēng)沙，似子彈，隨著年齡的增長，煩惱也越積越多。
現(xiàn)在就開始講述我的煩惱吧。
記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄?，是從什么時(shí)候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，有時(shí)我說它是個(gè)跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受!”隨著時(shí)光的流逝，我從一名小學(xué)生變成了初一年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)煩惱就開始愈演愈烈似的，接二連三的向我襲來。我一直想改掉它，可卻每次都還是粗心大意。
記得在多次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我最終都是被它所害。老師都說，我不是不會(huì)做，而是曉得
方法
，卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到試卷發(fā)下時(shí)，最讓我放心，認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題，竟然拖了我后腿。我一直認(rèn)為，語文是最安全的，沒想到，粗心竟也尾隨而來。寫作文時(shí)，明明草稿上是正確的，可抄到作文本上時(shí)，卻總是抄了很多錯(cuò)別字，甚至有過一次，明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改，就這么交了上去。
粗心真不愧是影子，我在的地方總能看到它。
英語寫作
業(yè)時(shí)，總是會(huì)忘了是第三人稱單數(shù)，從而做錯(cuò)。哎，粗心啊!你煩死我了!我時(shí)常會(huì)想：什么時(shí)候細(xì)心能來到我身邊呢?但是我知道，人生像一條石子小路，煩惱就是沒磨平的絆腳石，只要我們?nèi)フ曀?，它遲早會(huì)被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避，繞道而行，遲早會(huì)遇見更大的絆腳石。我堅(jiān)信，我一定能消除這個(gè)煩惱。
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