范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
未來的科技想象字篇一
人類已經(jīng)發(fā)明了馬克一號鋼鐵俠盔甲，這套盔甲需要有人在里面操控，里面的人也非常安全，它的特點是很堅固，刀槍不入，火箭炮和導彈也對這套盔甲無效，即使發(fā)生戰(zhàn)爭也可以避免人員傷亡。
科技人員還掌握了能把人縮小和放大的科技本領，能把我們變成巨人和螞蟻一般大小的蟻人，就像神話中的`孫悟空。
我們還發(fā)明了兩套蜘蛛俠服裝，分別叫未來蜘蛛俠和蜘蛛俠20xx，穿上它們，可以吐蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛絲，能靈活自如的在墻面上爬行。未來蜘蛛俠的特異功能是未來之眼和隱身；蜘蛛俠20xx的特異功能是利刃和超音速跑步，真是太酷了！
我們還對電器、生活用品和交通工具進行了改進，只要對冰箱說出自己要拿的東西，冰箱的機器手就會自動拿出所需物品，并且送到人們手中；而衣服會自動感應主人的體溫，提升或降低溫度，從此告別炎熱的夏天和寒冷的冬天，穿著衣服，一年四季溫暖如春，十分舒服；汽車可以語音操控空中飛、地上跑、水上游，再也不會出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，人們出行更加方便、快捷。
未來的科技真是太棒了！它為人類造福，我期待未來的科技！
未來的科技想象字篇二
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進?！比绻莻€陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小a、小b、小c和小d就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效?！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа?，老師?！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了?！薄班?，老師我明白了?！?/p>
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小e、小f、小g和小h把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢?！蓖瑢W們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣??？
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