每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇一
“生態(tài)道德的缺失，造成了我們生存環(huán)境的危機(jī)。”
雖只是簡(jiǎn)單平凡的一句話，卻表達(dá)出作者內(nèi)心的真實(shí)感受。人們無(wú)止境的破壞珍貴的自然環(huán)境，其實(shí)就是在破壞自己的生存空間。仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)植物，弱小的它們卻那么有趣而充滿生命的美好。享受生活，不是享受豪華的瞬間，而應(yīng)是貼近自然。當(dāng)你為生活忙碌時(shí)，總會(huì)渴望一縷清爽的空氣帶給你精神上的放松，那就到戶外蔥翠的世界去吧！感受大自然，理解生態(tài)道德的真諦……
當(dāng)然，我們不僅要熱愛(ài)自然，也應(yīng)該保護(hù)美妙的自然。
“環(huán)境危機(jī)重壓著世界已是不爭(zhēng)的事實(shí)，人們紛紛追究原因，并尋找拯救得辦法。生態(tài)危機(jī)就是我們生存的危機(jī)。大自然養(yǎng)育了人類，但人們似乎越來(lái)越忘記了這一事實(shí)。生態(tài)文明的建設(shè)，必然呼喚生態(tài)道德的樹(shù)立，生態(tài)法律的完善，從根本上消除環(huán)境的危機(jī)，保護(hù)營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。”
既然知道要保護(hù)環(huán)境，我們何必要繼續(xù)破壞環(huán)境呢？這難道不可避免嗎？答案是肯定的：可以！正因?yàn)閺那叭藗儾](méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才導(dǎo)致今天的大自然環(huán)境日漸惡劣，人們無(wú)止境的剝奪、發(fā)掘資源，才讓草原變?yōu)樯衬?，山林淪為廢墟……最近頻發(fā)的自然災(zāi)害，不正是給我們的警示嗎？其實(shí)保護(hù)環(huán)境方法很簡(jiǎn)。哪怕洗手時(shí)把水稍微開(kāi)小一點(diǎn)，既可以洗干凈，又節(jié)約了水資源；只要不亂丟垃圾，也能保護(hù)生態(tài)環(huán)境；若保護(hù)一株植物，栽種一個(gè)生靈，也是幫助小生命建造他們需要的美好自然……做這些，都只是我們的舉手之勞。
放眼望去，大自然如此美好。有如畫(huà)般的相思鳥(niǎo)：“紅嘴相思鳥(niǎo)。它站在枝頭，是一首詩(shī)；它在天空中飛翔，是耀眼的彩霞?！庇衅嫣氐闹参铮骸斑@些植物的果實(shí)是這樣大，細(xì)小的果枝怎么能掛??？因此只有長(zhǎng)在粗壯樹(shù)干上?！?/p>
我們堅(jiān)信，少數(shù)民族及熱愛(ài)山野的人生態(tài)道德是不可泯滅的。他們可以保護(hù)森林，發(fā)現(xiàn)到自然的魅力和奇妙之處，那我們?cè)趺床豢梢阅兀看笞匀黄鋵?shí)非常美麗，仔細(xì)觀察，每一種動(dòng)植物都有自己的生存方式和生理結(jié)構(gòu)。我也相信，自然只會(huì)把自己的美展現(xiàn)給熱愛(ài)山野，保護(hù)自然的人！
我在這里發(fā)自內(nèi)心的呼吁：讓自己的生態(tài)意識(shí)成長(zhǎng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)大自然的美；減少污染，一起在山野中尋找屬于一切生靈的樂(lè)趣吧！希望你們?cè)谧匀恢惺斋@更多！
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇二
近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)這句話，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說(shuō)了一段比較沉重的話，就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙懼Ｎ乙苍趯?，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我。可是令我想不到的是，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂(lè)著，也讓我感動(dòng)著。
有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì)空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。
也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。
也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。
我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇三
單位的`宿舍門前，是一個(gè)臨時(shí)菜市場(chǎng)，每天上班、下班，我總是要皺緊眉頭，像春節(jié)回家探親一樣，躲過(guò)火車站熙熙攘攘的人群，才能找到自己出行的路。
因此，從這個(gè)臨時(shí)市場(chǎng)存在的那天起，心里就沒(méi)有對(duì)它有過(guò)什么好感。
我上班的單位是離住所很遠(yuǎn)的地方，每天是早出晚歸，午飯就在單位附近的小吃店里，簡(jiǎn)單對(duì)付一頓。
一天，老婆說(shuō)要外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期，這也就意味著這一周就得自己一人生活，燒飯、洗衣全得靠自己了。
記得那是一個(gè)初冬的日子，我下班后已是華燈初上了，當(dāng)我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，猛然想起晚飯的菜都沒(méi)有著落，于是借著昏暗的路燈，努力地在搜尋可以提供自己挑選的菜品。
雖只是初冬時(shí)節(jié)，但由于連日的低溫天氣，人們?cè)缫汛┥狭擞亩隆?/p>
“買菜嗎？我這兒還有一點(diǎn)剩下的圓白菜，就這點(diǎn)了?！币粋€(gè)蒼老的聲音突然在我的耳邊響起，我循聲望去，在一棵已落盡樹(shù)葉的梧桐樹(shù)下，一個(gè)看上去和自己母親年齡相仿，年約七十的老婦人，孤零零倚著樹(shù)干，手里的扁擔(dān)指著殘留在簸箕里的圓白菜。
或許是由于燈光太暗，亦或是老婦人身體太單薄的緣故，要不是老婦人的招呼，根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)老婦人的存在。
我停下腳步，只見(jiàn)老婦人另一只手里，還拿著一個(gè)用塑料袋包裹著啃得還剩下一半的饅頭，老婦人每啃下一口，就會(huì)掉下幾許饅頭渣子。不用感覺(jué)，以自己多年在北方生活的經(jīng)驗(yàn)，老婦人手里的饅頭一定是干冷的。
我避開(kāi)與老婦人的目光對(duì)視，俯下身子，本能的去挑選老婦人簸箕里的菜。
“就這些了，你全買了去吧。算便宜點(diǎn)都行，夠你一家三口吃一天的。”老婦人看著我蹲下來(lái)后，又在一旁補(bǔ)了一句。
我停下了挑菜，手怔在冰涼刺骨的圓白菜上。
“要是多了，就少買一些吧，還是那個(gè)價(jià)給你。”老婦人看我停下了選菜，趕緊說(shuō)道。
“幺一下，我全要了，正好家里來(lái)客了?！蔽易テ痿せ锸Ｏ碌牟?，一股腦兒的裝進(jìn)塑料袋，遞給老婦人說(shuō)道。
老婦人不解的看著我愣了下神后，忙不迭的為我幺菜，嘴里不停地說(shuō)：謝謝，謝謝你。
付完錢，我一口氣跑回家里，擇菜、洗凈，放在電磁爐上，燉了滿滿一鍋……
一個(gè)星期愛(ài)人回來(lái)后，我把這個(gè)經(jīng)歷與她分享時(shí)，我從愛(ài)人的眼里讀到了支持。
直至多年后的今天，樓下的臨時(shí)市場(chǎng)依舊，前來(lái)買菜賣菜的人們?nèi)越j(luò)繹不絕，但自從有了那個(gè)在我心底并不寒冷的冬夜購(gòu)菜后，我和愛(ài)人總會(huì)在買菜的籃子里多裝一些。
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇四
秋天，是踩著“稻子黃了”的旋律輕輕走來(lái)的。那廣袤無(wú)垠的金燦燦的田野上，飽滿的谷粒在陽(yáng)光、秋風(fēng)中搖頭晃腦、“唰唰唰”的歡笑。收割機(jī)不停地哼唱著豐收的喜悅，打谷場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)成片，糧倉(cāng)被擠得脹鼓鼓的……
這樣的時(shí)節(jié)里，滿山滿坡滿地的瓜果也都熟透了。紅彤彤、黃澄澄、油亮亮的果兒綴滿樹(shù)梢，瓜果成熟的陣陣芳香彌漫在空氣里。此時(shí)的農(nóng)人在沉醉中忘我地采摘、收獲，竹籮筐里裝不下豐收的喜悅，黑里透著紅的臉龐上掩飾不住農(nóng)家人的幸福?？粗@些動(dòng)人的畫(huà)面，我總是愉悅得想唱首歌。
走過(guò)豐收的時(shí)節(jié)，當(dāng)金黃褪去，田野裸露出大地原始的肌膚，此時(shí)可以嗅到泥土的氣息里混著秋天遺留的味道，收獲、喜悅、吉祥、安然攪拌在一起，混合成生活，可以回味出幸福與甜蜜來(lái)。
秋收過(guò)后緊接著就下了一場(chǎng)雨。纏纏綿綿的秋雨里沒(méi)有了陽(yáng)光，心里難免會(huì)多出一些愁緒和感傷。此時(shí)總把秋天想象成一位歷經(jīng)了無(wú)數(shù)坎坷與風(fēng)雨的慈善的中年人，成熟、穩(wěn)重、不求回報(bào)，寧可默默而慷慨地為人們帶去一切所需，比如豐收，比如幸福與甜蜜。當(dāng)人們風(fēng)風(fēng)火火地?fù)屖者^(guò)后生活又歸入平靜之時(shí)，此時(shí)的秋天才開(kāi)始獨(dú)自傷懷，那纏纏綿綿的雨是秋天的淚啊，它只想獨(dú)自靜靜地流淌，不愿與人分擔(dān)，不愿用疼痛去感染他人。
我的心，就在這個(gè)時(shí)候，抽搐地痛了，對(duì)秋天開(kāi)始有了一種特殊的感情。想象著它歷經(jīng)過(guò)春天的嫵媚與夏天的火熱，于是想到了自己的人生。當(dāng)無(wú)情的光陰殘酷地把我推入人生之秋的中年時(shí)段時(shí)，心里難免便有了一些懷念與不舍，一些疼痛與感觸，一些傷逝遺存的凄美……
漫漫人生長(zhǎng)旅中，我也曾擁有過(guò)嫵媚的春和激情的夏，我也曾寄托過(guò)一份癡心，一份多情，一份溫暖，一份想念……
走過(guò)了秋天，在纏纏綿綿的雨里，我似乎也學(xué)會(huì)著歷練與穩(wěn)重，學(xué)會(huì)著用成熟的眼光去看塵世，用成熟的心態(tài)去面對(duì)世間的聚散離合，人情冷暖。
一些時(shí)候，我也會(huì)在角落里憂傷，在黑夜里哭泣。而憂過(guò)傷過(guò)哭過(guò)痛過(guò)之后，我依然能用滿臉的笑容去面對(duì)以后的生活。有苦有樂(lè)，有喜有憂，有笑有淚，有幸福有彷徨，人生，才擁有了最豐盈與完美的四季！
淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的秋雨終于停歇的時(shí)候，天高、云淡、風(fēng)輕，陽(yáng)光也似乎比之前多了些溫柔，這個(gè)時(shí)候，我仿佛嗅到了冬天的氣息！
是的，冬天就要到來(lái)了，萬(wàn)物都已整理著行囊準(zhǔn)備著過(guò)冬。
走過(guò)這個(gè)秋天，我是富有的。收獲了一季的感動(dòng)，我想，在即將到來(lái)的這個(gè)冬天乃至我人生的整個(gè)冬天，我的心里都會(huì)有一盞不滅的燈火，照亮并溫暖我前行的路！
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇五
又是一個(gè)繁忙的早晨。
我迅速吃過(guò)早飯，看著旁邊的鐘表的時(shí)針?lè)轴橈w快地移向七點(diǎn)的位置，剛推上車子就聽(tīng)見(jiàn)電梯“叮”地聲音，遭了！——在這樣一個(gè)工作日，錯(cuò)過(guò)了這趟“電梯班車”，下一班還不知道何時(shí)何月才能到呢！但是，大家都很忙碌，我怎么能跑出去讓大家等我呢？而現(xiàn)在推車子跑出去已經(jīng)來(lái)不及了呀！我立刻放下車子跑出去，看到對(duì)門家姐姐剛進(jìn)電梯，我連忙大喊“姐姐，等一下！”
本以為她會(huì)說(shuō)自己很忙，不會(huì)等我。但她竟然一直在那里，我笨手笨腳地推出車子，沖進(jìn)電梯?！靶⌒狞c(diǎn)！別著急！”“我怕我太慢耽誤你上班?！薄安灰o，安全才最重要啊。”
電梯下了幾層，幾乎每層都有鄰居要進(jìn)來(lái)，大家都是著急的，但總要等每一層的鄰居上電梯，大家挨挨擠擠說(shuō)說(shuō)笑笑地到一樓，一起為即將到來(lái)的忙碌一天寫上一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)。
炎熱的午后，滿頭大汗地來(lái)到樓下，鄰居一位阿姨本來(lái)已經(jīng)進(jìn)去，看到我來(lái)了，又重新把門打開(kāi)，她兩手提了很多東西，看起來(lái)很沉的樣子，頭上也不斷涌出汗珠，依舊在門口堅(jiān)持著，等我一起進(jìn)去。
走到電梯旁，電梯里面人已經(jīng)滿了，但大家依舊在盡力靠近旁邊的人，想要給我讓出一點(diǎn)地方?？吹剿齻兤D難的樣子，我實(shí)在不忍心再進(jìn)去了，我寧可在樓下再等一會(huì)兒，也要讓這些善良的叔叔阿姨們先上去，畢竟這么熱的天，在電梯里耗著也不是什么舒服的事情。
電梯門悄悄關(guān)上，電梯飛速運(yùn)行，我的大腦也開(kāi)始開(kāi)小差，開(kāi)始想上午發(fā)生的趣事。沒(méi)想到，竟忘記摁上樓的按鈕了，一聲“?！卑盐覐膲?mèng)中叫醒。我一看，原來(lái)是那些鄰居們知道我在樓下，幫我把電梯摁下來(lái)了。
炎熱的中午，我的心亦是溫暖的。
晚上跑步回來(lái)，已經(jīng)很晚了。拖著疲憊的身體走進(jìn)電梯，開(kāi)始想入非非，忘記沒(méi)有摁樓層的按鈕。大概是耗了很長(zhǎng)時(shí)間吧，突然電梯門開(kāi)了，我以為到家了。卻看見(jiàn)一個(gè)不住在我們樓層的哥哥進(jìn)來(lái)。
我看到他氣喘吁吁，十分驚訝的說(shuō)：“哥哥，你怎么上來(lái)了？”
他本來(lái)嚴(yán)肅的表情變得溫和，本來(lái)緊張的神情變得放松，他笑著說(shuō)：“你根本就沒(méi)摁樓層！剛才我看見(jiàn)你進(jìn)樓道了，我還以為你被困電梯里了，還想救你呢！”
聽(tīng)到他的話，我不好意思的笑了笑，心里卻滿載感動(dòng)，這樣的鄰居，這樣的話語(yǔ)，在這樣浮躁的夏夜，為我的心里快遞了一份溫暖。
鄰里間的互助，電梯里的關(guān)愛(ài)，讓我每時(shí)每刻都如沐春風(fēng)，心存感動(dòng)，并且我下定決心，要像這些善良的鄰居叔叔阿姨們，關(guān)愛(ài)每一位鄰居，像他們對(duì)待我一樣對(duì)待每一個(gè)人……
收獲感動(dòng)英文 收獲感動(dòng)字篇六
上個(gè)星期二的“感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”，劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動(dòng)，在聽(tīng)報(bào)告會(huì)的過(guò)程中有好幾次淚水都要奪眶而出。
終于在劉老師說(shuō)完“下面就請(qǐng)同學(xué)們將雙手舉過(guò)頭頂，大聲說(shuō)老師辛苦了’，現(xiàn)在開(kāi)始”這一句話時(shí)，我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠一樣，肆意地向外流出，腦海中出現(xiàn)的便是從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在所有教過(guò)我的老師的面貌，還有一些讓我怎么也忘不了的事。
記得上次月考，我滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，開(kāi)始答那些印滿26個(gè)字母的題目，當(dāng)看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時(shí)，原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。
我昂著頭走進(jìn)考場(chǎng)，低著頭走出考場(chǎng)。我已經(jīng)預(yù)感到這次考試的結(jié)果一定會(huì)不如人意，已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色，已經(jīng)準(zhǔn)備好父母以及老師的質(zhì)問(wèn)。
結(jié)果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前，爸爸還曾調(diào)侃過(guò)我，說(shuō)我這次連及格都有可能拿不到，到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。
當(dāng)時(shí)我的心情就跟秋天的葉子一樣凋落，暫時(shí)沒(méi)了生機(jī)，沒(méi)了希望?！跋抡n到辦公室來(lái)”老師在放學(xué)之前對(duì)我說(shuō)到，我的身子僵硬了一下，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了老師可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題：這一個(gè)月你是怎么學(xué)的？這試卷你因?yàn)榇中?、態(tài)度不端正而錯(cuò)失多少分你知道嗎？
“鈴鈴”下課了，往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣，充滿生機(jī)，可是在那一刻我覺(jué)得下課鈴就是送我去地獄的劊子手，從班級(jí)到老師辦公室只有短短二十幾米的路程，可我覺(jué)得那足有十萬(wàn)八千里之長(zhǎng)。
到了老師辦公桌旁，乖乖地拿出試卷，低著頭不敢直視老師的眼睛，可是接下來(lái)老師的舉動(dòng)讓我大為驚訝。沒(méi)有鋪天蓋地的問(wèn)題，更沒(méi)有責(zé)罵，而是用紅筆指著我做錯(cuò)的題目，一條一條地給我分析題目，試卷上很快就布滿了老師做的筆記。
當(dāng)我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛中雖然帶著一絲失望，但更多的是一位老師對(duì)學(xué)生的期盼，老師的眼神深深地打動(dòng)了我。
當(dāng)天晚上，我躺在床上回味老師的眼神，心中那最軟的地方很快便陷了下去，眼角顯然已經(jīng)濕潤(rùn)了，但是哭又有什么用呢？用手輕輕地擦去眼淚，轉(zhuǎn)感動(dòng)為動(dòng)力，為自己的未來(lái)而努力，同時(shí)也為了那些在背后默默注視著我的人。
感動(dòng)，那必需“感”和“動(dòng)”相結(jié)合，只有“感”那便是空想，只有“動(dòng)”那便是沒(méi)有目標(biāo)，“感”和“動(dòng)”連在一起就變?yōu)榧扔心繕?biāo)又有行動(dòng)，這才是“感動(dòng)”的涵義。
那片凋落的葉子在收獲感動(dòng)之后，沒(méi)入土壤，而是準(zhǔn)備下一個(gè)春天再次為自然點(diǎn)綠。
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