無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級兔子手抄報篇一
小白兔的家就在我家的涼衣臺上，我用一些木料，顏料，報紙和一些軟軟的毛毯上，當然那是少不了釘子的，用這些材料，給小白兔做了一個非常舒適的房子。
小白兔有一身雪白的毛，非?？蓯?，手在它身上一摸好光好光！你摸一下就好想好想一直都抱著它，一點都不想把它放在那了，它還有很多很奇怪的地方，它又有一雙紅紅的眼睛像是別人給它安裝上了兩顆紅寶石，這兩顆紅寶石，可以看到很遠很遠的地方。
小白兔還有一個奇怪之處，它有一個好像圓球球的短尾巴，在小白兔睡覺的時候，也是非?？蓯鄣?，看著好像沒有尾巴似的，對了有一個是不能沒有的那就是耳朵，它的耳朵洞好像五六粒小米一樣大小。
小白兔的嘴有三瓣，當它吃東西的時候嘴一張一合的，真是天真可愛呀！
對了，小白兔還有四條很短很胖的叫，但走起路來一蹦一跳的。
小白兔也是很淘氣的，也很頑皮，以很活潑可愛，那天它在草坪上玩，我一嚇它，它用呆呆的眼神看著我，我都想大笑了。
小白兔的叫聲也很奇怪，它每天都嗚嗚的叫好像是在說“我餓了快給我東西吃，我要吃我最最喜歡吃的，快給我。”
你知道，小白兔喜歡吃什么東西嗎？它喜歡吃白菜、紅蘿卜……。
還有一次，我和它在說話，它還是用一雙呆呆的眼神看著我，好像在和我說你好：“你好!你是我的新主人吧，見到你很高興”。
我非常喜歡小白兔，它非常可愛，它——小白兔會給我?guī)砗芏嗪芏嗟目鞓贰?/p>
四年級兔子手抄報篇二
小兔子是個勤奮好學的好孩子。它小小年紀，就考上了狙擊大學。一家人高興極了。小兔子看了通知書就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時媽媽回到家問小兔子，你怎么了？小兔子說這所大學還要過一條小河，可我不會水怎么過河呢？經(jīng)過千思萬想終于想到了龜先生樂于助人，它可以馱著小兔子過河。于是小兔子和兔媽媽就去找烏龜先生。
到了龜先生家里，小兔給龜先生說了要讓龜先生說我可以馱你過河。小兔子連忙說：“謝謝烏龜先生?！?/p>
第二天，兔子和烏龜先生出發(fā)了，小兔子坐在烏龜先生的`殼上舒服極了。小兔子說烏龜先生會不會走錯方向呀！烏龜先生胸有成竹的說：“我的嗅覺好，而且記憶力特好，還從來沒有迷過路，你放心吧?！?/p>
走到河中心時，突然遇見了水蛇，這下烏龜下的全身發(fā)抖，烏龜?shù)目诵强墒撬哐剑∷呔o追不放，烏龜奮力向前在這萬分緊急的關(guān)頭一條小魚自由自在地游過來，水蛇被魚兒吸引住了。水蛇說：“不吃烏龜吃一條小魚兒也不錯呀！于是水蛇就去抓小魚兒了。烏龜先生才得以脫險，他繼續(xù)前進。”
兔子和烏龜歷盡千辛萬苦，終于到達了目的地——狙擊大學。
小兔子感激的說：“謝謝您，烏龜先生！我一定會寫信給媽媽，讓她好好感謝您的?！辈挥弥x，小兔子好好上學，今年寒假時，我再來接你。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3013391.html】
