當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
觀書讀后感字 觀書讀后感字篇一
我熱愛讀書。讀書能讓人快樂，更能讓人成長。
小時候，我還不認字，媽媽經(jīng)常讀書給我聽。媽媽給我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，講述了勇敢、機智的多羅茜被龍卷風卷到了芒奇金人的國度，在朋友們的幫助下，克服重重困難重返家鄉(xiāng)的奇妙經(jīng)歷。伴隨著媽媽富有情感的朗讀，引領我進入書的世界，使我對書有了無限的憧憬。
上學后，家中的書柜很快就擺滿了各種各樣的好書，老師經(jīng)常推薦一些既有趣又有意義的書讓我閱讀?！稅鄣慕逃吠ㄟ^講述發(fā)生在安利柯身邊的小故事使我學會了要熱愛生活、助人為樂、積極向上；《西游記》通過描寫師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取真經(jīng)的經(jīng)歷，使我懂得了堅持不懈、不怕吃苦的精神，更明白了團隊合作的重要性。
最近，我閱讀了一本非常好的書——《這就是二十四節(jié)氣》。該書以主人公牙牙在爺爺家的生活經(jīng)歷為主線，描寫了二十四節(jié)氣的變化，以及與其有關的習俗、節(jié)日等，使我感受到了大自然的奇妙變化，更感受到了中國文化的博大精深。閱讀如此多的好書，如同走進了一個個精彩的世界，使我陶醉在書的海洋里。讀書的感覺真是妙不可言。
如今，讀書已經(jīng)成為我每天不可或缺的部分。書既是我的老師，又是我的朋友。讀書讓我學到了知識，又伴隨我成長。我熱愛讀書！
觀書讀后感字 觀書讀后感字篇二
任展宏
書，是人類進步的階梯；書，是打開智慧大門的金鑰匙；書，還是那波瀾壯闊的知識海洋。漸漸地，書，就變成我生活中不可缺少的家人、朋友。在我傷心難過的時候，書，讓我變得樂觀開朗。在我遇到攔路虎時，書，會給我答案。
有人會說：“書，會有很多不健康內(nèi)容。比如：恐怖、暴力……”對于我而言，書，在于你的選擇。一本好書，會讓你受益終生，從而改變你的一些壞習慣。反之，一本不健康的書，會害了你的一生，把你的好習慣改變成壞習慣。書，猶如一個雙面人，正面，對你有各方面的幫助，反面，對你有全身心的傷害，從而走向犯罪之路。
因為我與書為伴，所以我與他發(fā)生了許多故事。
記得有一次，我寫作業(yè)到很晚，心里一直放不下那本《十萬個為什么》。可是媽媽堅決不讓看，跟我說：“天色已晚，該睡覺了?！蔽铱蓱z巴巴地說：“再看一會，十分鐘?！蹦闹獘寢尣怀赃@一套，說：“早點睡覺，晚安?！笨晌揖駸òl(fā)，我把手電筒、我喜歡的書籍還有筆記本放進了被單里。媽媽去睡覺了，我爬進被單里。裹上被子偷偷我看起書出來，我把手電筒支在旁邊。遇到好詞好句隨時做筆記。過了一會兒，我覺得很累，掀開被單呼吸了一口氣，就這樣反反復復，好幾次。我才把這本書的第一章節(jié)讀完了之后，我又連續(xù)讀了三個章節(jié)悶死我了。忽然，一股睡意撲面而來，我發(fā)現(xiàn)我該睡覺了，抬頭一看鐘表已經(jīng)12點半我躡手躡腳的把拿過來的東西放回書桌上。剛好這時，媽媽起來上廁所。我虛驚一場，我剛要爬回來被單里。當我爬回被單時，媽媽上完廁所了，發(fā)現(xiàn)我沒有睡覺。媽媽把我叫住了，說：“你這么晚了為什么不睡覺？”我一時語塞，支支吾吾的說：“我……剛好……要?！眿寢屨f：“別裝了，我剛剛都看見你起來放東西了，實話實說，你在干什么？”“媽媽，我就是想看一會兒書，我沒有別的意思?！蔽夷懬拥卣f?！皼]事的，謝謝你給我說實話，我就是覺得太晚了，以后再不能這樣了?！眿寢尨认榈恼f。“媽媽，我知道錯了，我這就去睡覺?！蔽乙荒樥\實的說。關上了燈，我睡覺了。
我下次再也不這樣了，因為這樣實在是太讓我害怕了。以后我要想看書，就跟媽媽說實話實說沒有關系，就怕你不敢說。誠實的感覺真好。
我和我的書朋友，還有一件事。這件事，害我被老師批評了一頓。
那一天，剛好趕上周六，我要去上英語補習班。可是，我一直放不下那本《三國演義》。書里面的內(nèi)容令我如醉如癡，其塑造的人物的喜怒哀樂讓我陶醉在書中的境界里，其中每個人物的神態(tài)，動作，描繪得太生動形象了都使我無法自拔，一直沉浸在書的海洋。忽然，媽媽在門口叫我?？禳c走，英語補習班還有五分鐘就上課了。這時我才發(fā)覺，我該去上課了。我戀戀不舍的把書放下，心里還沉浸在書中。到了英語補習班還是晚了，老師讓我到自己的座位上站著，可是我心不在還是蔫想著《三國演義》書的內(nèi)容。老師突然叫我，我愣了一愣神。班上的同學都在笑我，這是我才發(fā)覺我應該醒了。下課了，老師把我叫到辦公室批評了一頓。
通過我與書的故事，讓我體會到他的樂趣。但他也讓我太過于沉迷，導致我被老師批評，下次一定不能玩物喪志，要合理安排時間。
書是人類的好伙伴，大家一定要多讀書，讀好書，好讀書。合理安排時間，選擇良好的書籍，杜絕不健康書籍，讓我們這些少年共創(chuàng)煙臺更美好的明天。
觀書讀后感字 觀書讀后感字篇三
潘政印
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書是我們生活中必不可少的伴侶，書可以讓貧窮的人變得富有，讓愚鈍的人變得睿智。
讀書不但可以拓寬我們的知識面，還可以從中學到很多做人的道理。我每天只要一寫完老師布置的作業(yè)，就會一頭鉆進我的小書房，津津有味地翻閱著我心愛的書籍。常常到了吃飯的時候，媽媽呼喚我很多次，我就像沒聽見一樣，完全沉浸在書的世界里。媽媽還給我起了個外號—“小書蟲”。
爸爸媽媽為了培養(yǎng)我愛看書的好習慣，給我買了各種不同類型的書籍。有漫畫書、作文書、故事書、兒童讀物等。其中我最喜歡的是一本叫作《民間故事》的書，書中主要講述了中國古代的民間故事。自從有了這本書之后，我就像著了魔似的拼命讀這本書，如饑似渴地汲取著其中的營養(yǎng)。書中令我印象最深刻的要數(shù)倉頡造字的故事。
傳說倉頡是黃帝手下的一名史官，專管牲口和食物的數(shù)目，可是數(shù)目太多了，光用腦子是記不住的，于是他發(fā)明了結(jié)繩記事，和在木頭上傳遞信息的方法，這樣就好記一些了。一次，黃帝和蚩尤打了起來，皇帝命倉頡拿作戰(zhàn)圖，可他卻把地圖弄丟了，黃帝惱羞成怒，斥責他一通，倉頡回答道：“現(xiàn)在人多事雜，實在不好應付?！庇谑屈S帝命倉頡畫圖造字。倉頡看到動物腳印，受到啟發(fā)，造出不同符號，觀察天上星宿的分布情況，地上山川脈絡的樣子，也造出各種符號，并把這些符號叫作“字”。之后，逐漸演化為漢字。這個故事告訴我們在生活中，做事情要留心觀察，勇于創(chuàng)新。
在閱讀課外書時，不同的書可以使我感受到不同的人生感悟，它們就像五彩繽紛的染色劑，渲染我的人生每一天。它可以在我迷茫的時候，像指南針一樣給我指引方向。它可以在我憂傷的時候，像媽媽一樣，安撫我受傷的那顆心。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。好書可以伴我成長，好書可以讓我進步。我愛讀書。
觀書讀后感字 觀書讀后感字篇四
吳梓菡
讀書，是世界上最低門檻的高貴舉動。書籍是人類進步的階梯，書是打開心靈的鑰匙，讀一本好書就像在和一個心靈高尚的人交談，從小到大，書一直是我身邊密不可分的好伙伴，它們就像我的一位忠實的朋友一樣，一直伴隨在我身邊，陪伴著我在知識的海洋里遨游。我讀書的經(jīng)歷更是讓我難以忘懷。
一年級，我才剛進入小學，對一切新事物都充滿了好奇。那時，我喜歡看注音版短故事，比如《三只小豬》《田螺姑娘》《小蝌蚪找媽媽》，這樣的小故事，我因又學會了一種“語言”拼音而感到自豪，用拼音讀書也成為了我的一種樂趣。
二年級，我認識了許多漢字，讀一遍三百字到五百字的文章是沒有問題的，所以媽媽給我買的適齡讀物，我可以認真的一本本看完，也從中懂的了一些小的道理。在讀書的征程上又進了一個臺階。
三年級時，我迷上了沈石溪寫的動物小說，每天看的津津有味，如癡如醉。他的作品多半都是以描寫動物的動作和神態(tài)為主，突出了主人公的形象，把事物寫的活靈活現(xiàn)，置身于書中，仿佛在看一場動物大片。父母也十分支持我，家里光沈石溪的動物小說就有十幾套呢。文章中他運用了動物的形式，諷刺了一些人和社會上的現(xiàn)狀。三年級時，對書有了很多的需求，慢慢的迷戀上與書為伴的日子。
到了四年級，偶然有一次看到圖書館里的一本《大中華尋寶記》，書中是描述的是幾個漫畫人物去各地尋寶的故事，還包括地理風貌和風俗飲食，對于一個吃貨的我，這種寫作方式讓我入目三分，興致大發(fā)，于是我一有空閑便去看這系列的書籍，有大飽眼福之美好。
到了五年級，視角轉(zhuǎn)向了外國經(jīng)典，如雨果的《巴黎圣母院》，狄更新的《大衛(wèi)波科菲爾》……其中我最喜歡的是道爾柯南寫的《福爾摩斯全集》，書中的福爾摩斯被柯南寫的就像人物從書中跳出來一樣，驚奇恐怖的案子，被他寫的傳神，驚悚……吸引讀者思路隨書而行，也鍛煉了我的思維能力，作為處女座的我，聽說都是小福爾摩斯呢！書一直都是我的良師益友，從小在家長、老師的教誨下，我們知道要多讀書，讀好書，我也希望書籍能永遠伴我成長，能讓我的知識閱歷更加豐富！
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