每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
復(fù)述螞蟻童話篇一
第二天，在森林小道上，兩人狹路相逢，他們互不相讓。只聽，螞蟻一聲令下：“各就各位，預(yù)備，開始?！敝灰姸伙w一般地沖出了賽道。
螞蟻一邊跑一邊看看蚯蚓跑到哪里，一副得意洋洋的樣子，好像自己已經(jīng)是勝利者一樣。
螞蟻在它跑到離終點只剩時，睡在石頭上，打起呼來。
螞蟻聞訊后立刻加快腳步，三步并作兩步地向前蠕動，當螞蟻已經(jīng)蠕動前進將到終點時，看見蚯蚓正在呼呼大睡，它看了看蚯蚓，心想：“戰(zhàn)勝它的好機會到了，別以為自己跑的快，就了不起，我還是有機會戰(zhàn)勝你的。”當蚯蚓到達終點時，螞蟻還沒睡醒，三分鐘后，螞蟻終于醒了，它看到蚯蚓已站在終點時，懊悔不已。
賽后，螞蟻一直呆在場邊抱頭痛哭，一邊說著：“我太得意了，我要離開驕傲的魔鬼。”而一邊的蚯蚓呢，則滿臉堆笑地輕輕離開了賽場。
復(fù)述螞蟻童話篇二
在大森林里，有一只小螞蟻，它總是自以為是，聽不進別人的勸告。
有一天早晨，早霞特別燦爛，小螞蟻決定到山上把靈芝搬下來，讓大伙瞧瞧。
不一會兒，螞蟻就拿著鏟子出門了。另一只小螞蟻見了，便問：“小螞蟻，你怎么這么不懂事，天要下雨，大伙都忙著搬家呢!你去干什么?”小螞蟻白了它一眼，心想：等我采到靈芝，賣了錢，你們還不是對我俯首稱臣?
走著走著，蜻蜓飛了過來，“小螞蟻，你要外出嗎?我勸你不要去，今天要下雨，你看，我都飛不高了!”
小螞蟻根本不聽大家的勸告，繼續(xù)向山上走，心想：都是瘋子!不過這也難怪，它們一定是怕我采到靈芝變成一個大富翁。我才不要聽它們呢!
小螞蟻越想越美，靈芝是大還是小?靈芝能賣多少錢?1000、20xx、3000……你瞧，連口水也流了出來。
“小螞蟻!”一叫打破了美夢，“誰!”小螞蟻憤怒地大叫一聲，原來是老烏龜，“快要下雨啦，你還……”
突然，一陣閃電劃過天空，一陣狂風(fēng)，把小螞蟻卷了起來，巨響把它震得半死，它真后悔當初沒聽大家的勸告。
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