大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文【通用4篇】一
今天，我看了一本有趣的書，書的名字叫《小王子》。
這本書講的'是一個飛行員因為飛機(jī)故障迫降在沙漠中，也因此認(rèn)識了從太空中來的小王子。小王子所在的星球的家很小，有三座火山，其中兩座活火山，一座死火山，家里還有一朵花。小王子覺得家里太無趣了，就決定干完所有的活后出去旅行。他一共旅行了七個星球，其中最后一個就是地球。小王子在地球上遇到了很多人，在一起相處最久的就是這位飛行員。但在一天夜里，由于飛行員的疏忽，小王子被毒蛇咬了一口，就這樣，一個天真可愛且有求知欲的小王子倒下了。朋友們，如果你有天到非洲去旅行，在沙漠中看到一個金色頭發(fā)且愛問問題的小男孩，請一定寫信告訴這位飛行員：小王子又回來了。
讀完這本書后我有很大的感受，不要因為自己的想法和別人的想法不一樣就和他們爭吵，這也許是因為自己的表達(dá)不清楚，別人不能明白你的意思。一定要真誠對待你的朋友，就算爭吵了也沒有關(guān)系，只要真誠對待對方，很快就可以和好了。
有趣的作文【通用4篇】二
今天我們要來做手指畫，我左手按住紙，右手拿著筆，用筆沿著手勾了一掌輪廓，我畫好后，看見我畫的手指胖嘟嘟的，有些單調(diào)，下面要給它裝飾裝飾了。
我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛，接著在其他指頭上畫了花紋，再把掌心的下面用一條線連起來，然后在下面畫上腳，最后在手指上畫上波浪線，一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。
下面我要變換手勢，進(jìn)行了手指畫的創(chuàng)作，我握緊拳頭，用筆描了一圈，就在紙上畫好了一個拳頭，我先在拳頭的上方畫上了一個半圓形來當(dāng)蓋底，再把一個圓圈畫到蓋子的頂上，然后把一個大的圓形畫到茶壺的右邊，一個茶壺就完成了。為了豐富我的畫面，我在旁邊畫了一個喝茶的人，他正端著茶杯喝茶呢！這幅手指畫就做好了。
我們在紙上作的畫，都給大家拿來展覽了，有翩翩起舞的蝴蝶，有爭奇斗艷的花兒，有可愛的雪兔，還有在水里游的小魚，各式各樣的手指畫，真是栩栩如生，美麗極了。
有趣的作文【通用4篇】三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會變的畫，好有趣啊！
我先在紙上畫了個花盆，再把紙向下折到花盆的.上方，接著，在折紙的部分畫上鮮嫩鮮嫩的幼苗，然后把折紙打開，再在花盆上畫上幾朵鮮艷的花，再在花邊上畫上幾只蚯蚓，蚯蚓又小又直，真像一條條直線，在深厚的土地里，愉快地扭動著，蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天，他們好像在說：“哇！花兒居然開了！”另一只說：“對，好神奇！”
現(xiàn)在，我的畫完成了。你瞧！花盆里的植物看起來只是一株嫩苗，但是一打開折紙，就看到嫩苗長大了，已經(jīng)開出漂亮的花了。神奇吧？
我畫好之后及時交上去，老師給我打了個A＋，并讓我在黑板上寫自己的名字。我迫不及待地上去，寫了“李明軒”三個字就回到位置上去了。能評上美術(shù)之星，我真高興，這可是一件光榮的事！第三次，第四次……我都評上了美術(shù)之星，于是我一天比一天高興，畫也一次比一次畫得好，到了最后，周老師給我評了個“九月份美術(shù)之星，”我想大家都很羨慕吧？
有趣的作文【通用4篇】四
每當(dāng)我看到別人在撈魚或釣魚的時候，那網(wǎng)袋里面裝著許多活蹦亂跳的大魚和小魚，我就非常羨慕他們的豐碩成果！我也想去撈一些魚來。
一天，我對媽媽說：“南湖那邊有許多大人小孩在撈魚，我們也去試試吧！”媽媽同意了。于是，我們趕緊準(zhǔn)備工具。我很快找到了一個小小的漁網(wǎng)，又準(zhǔn)備幾個塑料袋，我們就出發(fā)了。
我們一路小跑到了南湖，只見成群結(jié)隊的魚游來游去，中間的魚撈不到，在近岸邊游的魚才是我們的獵物。我看到了幾條魚在岸邊慢慢游，我把小網(wǎng)伸過去， 哇！魚入網(wǎng)了！我真高興。我用這個方法一次一次地?fù)?，塑料袋里?魚也越來越多。突然，我看到了一條大的魚。我以迅雷不及掩耳之勢把網(wǎng)一甩，將這條魚撈了上 來，裝在袋子里，塑料袋沉甸甸的了。天色已晚，我和媽媽看不見湖里的魚了，只好回家。
我對撈魚感到有無窮的樂趣，我覺得這活動也鍛煉了我敏捷的能力。
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