作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信的我教案 自信的我字篇一
有一次，我在考試前擔(dān)心萬分：怕試卷太難，到時(shí)候考的分?jǐn)?shù)太差。心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下！
考試的那天還是來了，我咬著牙好像在試卷上的題目做斗爭(zhēng)，結(jié)果一看題：呀，好簡(jiǎn)單哇！我拿起筆“刷刷刷”地往下寫，考完以后，我心里的水桶也落下了，我不禁“呼”地舒出口氣。
回到家里，我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，這次考試我肯定95分以上！”結(jié)果發(fā)試卷的時(shí)候，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，試卷上紅艷艷的87分，像一巴掌打在我的臉上，生生地疼！
失落的我回到家里對(duì)媽媽說起這件事，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“自信是好東西，但是不能自信過頭！”
這就是我，一個(gè)逐漸學(xué)會(huì)適度自信的人。
自信的我教案 自信的我字篇二
大家好！我叫鐘楊薇，是一名小女生。我今年９歲了，在遂城一小讀三年級(jí)。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，總是扎兩只辮子，我的兩只羊角辮兒高高翹起，神氣極了。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，再配上一副銀邊的眼鏡，一張圓圓的臉，一張能說會(huì)道的嘴巴，加上大大的門牙，就形成了可愛的我。
我活潑開朗，班上有許多同學(xué)都愿意和我交朋友。每當(dāng)我寫出一篇好作文時(shí)，語文老師當(dāng)眾把我的作文當(dāng)范文朗讀時(shí)，同學(xué)們都用佩服和羨慕的眼光看著我，這個(gè)時(shí)候，我總覺得自己是世界上最幸福的人，最了不起的人，一股熱血沸騰，直沖腦門，輕飄飄的，仿佛覺得自己就是一名知名的“作家”了，但過后冷靜下來，我總是這樣告誡自己：千萬不要被一時(shí)“光環(huán)”遮住，不要過于驕傲，這還是剛起點(diǎn)，更高的理想和目標(biāo)還在后頭呢！
我的愛好有很多，例如：寫作、滑冰、跳舞、唱歌、旅游、玩游戲……
優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改觀，但要徹底改掉它，還需要我付出更大的努力。“天生我材必有用”我從不自卑，盡管我也有缺點(diǎn)，但我有信心改掉它。
瞧！這就是我，一個(gè)多才多藝充滿自信的我！
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