范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
跨越物流查單篇一
跨越生命的欄桿，要克服各種困難。泰戈爾說過：驚喜接踵而至，這就是人生。生活中的挫折往往大于喜悅。面對接二連三的困難，有的人會猶豫不前，有的人則會將其化作力量。許多有名的歌手在出名之前都是在地鐵賣唱的人，有時一天只有十幾塊錢的收入，但面對命運的欄桿，他們不沮喪，堅持夢想，終于成功。命運，常常把我們壓倒，但只要心懷希望，便可以重新站起，大聲地對它說我叫打不倒。
跨越命運的欄桿，要打破他人的成見。有的人一出生就被他人定義，被他人稱贊或唾棄，有的人因身體殘缺而被看不起。命運的欄桿就像一句句標簽，緊緊地貼在那些人身上。但，如果人能夠被定義的話，那么命
運就不再是命運了。在美國，一位雙腿殘疾的女士，獨自攀登完了科迪勒拉山系，在此之前，人們都曾以為她這一生廢了。她卻不同，用行動證實了她無限的潛力。人心中的成見是一座大山，無論怎樣掙扎，都難以撼動?？芍灰杏薰粕降木瘢啬荛_出燦爛的命運之光！
跨越命運的欄桿，要不斷進步。命運雖用欄桿圍住了我們，但只要每日進步一點點，終可以跨出去。姚明初到nba時，被觀眾嘲笑，因為他跑得慢，動作遲緩。但他不甘落后，每日勤加練習，成為了一名偉大的球員。只要每日肯進步，每日肯攀登，哪怕是千丈高樓，終有一天也會爬到最高層。日積月累，將積累的力量凝聚，成為更好的自己，打破枷鎖，跨越命運的欄桿。
命運的欄桿雖然限制了你的發(fā)揮，但，看向欄桿外，那里有廣闊的天地，那里有更加燦爛的人生。發(fā)揮出自己的潛力，奮力一躍，即便是失敗，也為下一次積蓄力量。你終會跨越命運的欄桿，活出真正的自己。
跨越物流查單篇二
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”幼時的我，雖然總愛奶聲奶氣地念你的詩，卻不知何意。隨著年歲漸長，對你的了解越多，我就越發(fā)懂你、敬你，覺得你我心意相通。
你愛酒，身上總掛著一個酒壺；你愛劍，腰上總佩著一柄“龍泉”；你也愛詩，憑著那“云想衣裳花想容”的華美詩句，登上了世人矚目的“詩仙”寶座。
上蒼妒忌你，妒忌你的人，妒忌你的詩。年少的你一身正氣，不肯向楊國舅與高力士行賄，因而被逐出考場。而你，卻在天子面前一展英才，重回考場，那力透紙背的洋洋千字，是你一腔熱血之托。只有你，能讓楊國舅弄墨、高力士脫靴，盡洗被逐之辱。從此，你春風得意，舉杯暢飲：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”正是這豪言，不斷激勵我奮發(fā)向上，明白了人要灑脫地活著，極盡笑顏。
可惜好景不長?！澳枪饷鞯那巴荆銥楹畏艞?？”我不解。你雖頗有醉意，卻堅定地回答：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
不久后，你被流放至夜郎。我試圖安慰你，可話還未出口，你已哈哈大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復來！”我分明瞧見，你的眼角留有淚光。我知道，那是你壯志未酬、郁郁不得志的遺憾。
你感嘆著“行路難，行路難”，可卻從未放棄行走。你追隨著月光的腳步，高唱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｎ抑?，因為你堅信會有更好的未來！這，也是我奮斗路上堅持不懈的力量之源。
因為英才，因為執(zhí)著，你成了世人仰慕的詩仙；因為豪放，更因為那一身正氣，你也成了我相隔千年的知音，成了我奮斗的標桿。
謝謝你，我的知音——李白。也許，世人會笑我癡，說我狂。但愿，終有一日，我也會擁有那任我癡狂的資本。
跨越物流查單篇三
我是一個差生，距老師的講桌七步。
看到“七步”很容易讓人想起歷史上有名的《七步詩》，可是，此七步非彼七步。
升入九年級，我瘋長了個頭，成績有些下滑。于是我坐在第六桌，距老師七步。
老師很奇怪，每次都只走六步，到第五桌，他就機器般的轉身，便按原路返回，每次都像計算好了似的——“咚咚咚，咚咚咚”，轉身，“咚咚咚，咚咚咚”。
此情此景我已感慨萬次，他是一種習慣嗎？還是后面的我們對他缺少吸引力？我多想感受他來到身邊時的溫暖，那和我相視的眼神，那輕輕的叮嚀……
可是，無用。
其實，老師的行為我也能理解。一般我們坐在第五桌以后的學生學習都很差，沒人學，更不會有人提問題。
可是，也不盡然，這兒還有我。一個充滿渴望的我。
我也有上進心，我也曾是眾星捧起的月亮，可現(xiàn)在，我坐在第六桌，是一名差生，是一顆不起眼的小星星，是一片不怎么綠的`小葉子，只能襯托別人的光芒。
我渴望老師邁出第七步，這樣我想我的明天會更美麗，但我又不夠堅定與執(zhí)著，我沒有勇氣走上前去問問題，因為我無法忍受旁邊的“弟兄們”那辛辣的話語，更受不了前面“尖子生”的白眼與嘲笑。為此，我的右手也始終沒有辦法舉起來。
曾這樣問過我自己：“難道我生來就是為了襯托別人的？難道我就沒有辦法變回原來那個月亮嗎？難道我就沒有自己的理想嗎？”不，我有，為了我那埋藏在心底的夢想，我要堅持，老師?。∥业挠職獍。?/p>
那一夜，我夢見了我鼓起勇氣走向了老師，而老師也邁出了第七步，迎向了我……我擁著太陽，盡情的吸吮著陽光。我醉在春天的花園，滿眼是五彩的芳香。我要飛翔，在老師給我描繪的天堂。
跨越美麗的第七步，我真的收獲了美麗的希望。
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