人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻?zhàn)制?/h3>
在那一天，我們來到了農(nóng)場摘潘石榴。滿山的綠野在于我打招呼，就連平時(shí)嚴(yán)肅的太陽公公也在對我微笑。
我跨過了草地，來到了蟠石榴常我無意中看見了腳下的一群小螞蟻，他們在齊心協(xié)力地搬著一塊小面包渣。他們將小面包渣圍在中間，然后一齊向上抬著，我跟著他們的腳步，他們把我?guī)У搅艘粋€(gè)小土堆旁，這里有很多螞蟻來來往往、熙熙攘攘。我知道了！這里是屬于螞蟻的王國。我把摘石榴的事拋到了九霄云外，認(rèn)真的觀察起來。
這里有大街小巷，還有糧倉，每一只小螞蟻搬來的事物都往那兒輸送，有幾只雄壯嚴(yán)肅的螞蟻在門口看門。
在街上，有兩只大螞蟻帶著小螞蟻在走，我猜，那兩只大螞蟻一定是螞蟻媽媽和螞蟻爸爸，他們帶著螞蟻寶寶在逛街，他們的臉上都洋溢著幸福的表情。
另一邊有一只小螞蟻摔傷了腿，在街旁傷心地哭著，這時(shí)，有一支大螞蟻?zhàn)哌^來，安慰小螞蟻不要哭，然后把它背起送回了家。
在螞蟻世界里有許多事情往往發(fā)生在我們身邊，但小螞蟻們都勇于去面對了。
這一次，我收獲了許多，小螞蟻們叫回來問我團(tuán)結(jié)之心、幸福家庭和助人為樂。
夕陽把一切映紅了，我該回家了，我與小螞蟻們吻別，帶著滿籮筐的收獲，回家！
觀察螞蟻?zhàn)制?/h3>
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！
我們在上課時(shí)，吳琪璋說：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會散開，但還有一些不會散——因?yàn)椋鞘悄菆龃蠡鸷秃樗械挠⑿??！?/p>
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶?；石頭，沒有石頭的小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開始！”我說。
我小心翼翼地把螞蟻放出來，再倒入一些水將它們包圍，只見螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒回去，因?yàn)?，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！
觀察螞蟻?zhàn)制?/h3>
我很喜歡觀察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對像小鉗子的觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細(xì)。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動(dòng)物，是一群一群，或一個(gè)家族生活在一起，它們工作分得細(xì)，平常見到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。
有一天我看見一只螞蟻在走動(dòng)，走到一個(gè)地方，看到一粒糖，于是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會，一大群螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時(shí)后，就吃了一大半。
觀察螞蟻真有趣。
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