人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
觀察,螞蟻篇一
今天下午，我在校園里觀察了平時(shí)不怎么引人注意的螞蟻。
我?guī)е粔K餅干來(lái)到了草叢邊，等待螞蟻的到來(lái)。我左等右等，咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見(jiàn)影了?我又等了一會(huì)兒，終于幾只螞蟻出現(xiàn)了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對(duì)這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措，往后退了好幾步，后來(lái)它們選出了一個(gè)代表去探視。
代表先小心翼翼地靠近餅干，聞了聞它，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。再嘗了嘗，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。最后，一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運(yùn)隊(duì)”。用一傳十，十傳百的辦法，他們好像在說(shuō)：“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會(huì)兒，它們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到餅干邊。
我繼續(xù)看著，盡管有很多螞蟻，但還是無(wú)濟(jì)于事。幾只聰明的螞蟻開(kāi)始從餅干上咬下一點(diǎn)。來(lái)減輕餅干的份量，其它螞蟻，齊心協(xié)力，終于把餅干運(yùn)回了家。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察,螞蟻篇二
昨天，我在爬山的時(shí)候，見(jiàn)到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來(lái)來(lái)往往，好像在忙碌著什么。
今天，我特意再去爬山，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運(yùn)食物，我發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數(shù)量比較少，也在走來(lái)走去的，好象在指揮著其他螞蟻工作呢。
晚飯后，我走到陽(yáng)臺(tái)，碰巧發(fā)現(xiàn)竹竿上也有一些螞蟻，在到處走著，我猜它們大概是在找食物吧！
我拿了二粒米飯，一丁點(diǎn)餅干，放在它們走的路上，餅干一下子就被一只大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點(diǎn)一點(diǎn)地叼走。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻的一生，只有找食，沒(méi)有玩樂(lè)，整天忙忙碌碌的，就是為了尋找食物，填飽整個(gè)蟻群的肚子。
小小的螞蟻真的很偉大。
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