人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生六年級(jí)變形記螞蟻篇一
晚上剛想踏進(jìn)家門就被一個(gè)大黑東西吸引住了?！拔?，什么事？”我定睛一看，不禁驚呼：“螞蟻！”這尖叫嚇壞了小螞蟻。突然想起來小時(shí)候老師說：“螞蟻一動(dòng)，就下雨?！蔽铱粗麄兟鋭?dòng)，越來越感興趣，蹲下身子仔細(xì)觀察。
“他們那么小，但是地方那么大。什么時(shí)候才能找到合適的歸宿？”我喃喃自語。
突然，一個(gè)想法閃過我的腦海：幫小螞蟻搬家。
動(dòng)手吧。我立刻跑回家，拿起一包“休閑”餅干，直奔螞蟻活動(dòng)的地方。我把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)打碎，撒成一條線。帶頭的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，向著“休閑”爬去。不一會(huì)兒，后面的螞蟻都進(jìn)來排隊(duì)了。我看到樹冠下有個(gè)小洞，就把餅干一路攤到洞里，小螞蟻一路跟著，好像很滿意，把找到的食物都搬進(jìn)了新家。過一段時(shí)間，他們就會(huì)在這里安居樂業(yè)。
晚飯后，真的開始下雨了。看著雨絲從珠簾里飄過，看著小螞蟻的新家，我別提這一刻有多開心了！
小學(xué)生六年級(jí)變形記螞蟻篇二
有一天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
他們的身體有多小。我看見幾只螞蟻帶著一只比自己大十倍的蟲子。他們有多強(qiáng)大。他們走啊走，我輕快的腳步跟著他們。最后，他們來到了他們的王國(guó)。
這是一個(gè)王國(guó)，只是一個(gè)小山洞?？吹降臅r(shí)候有面包，山楂，碎蘋果等等。原來他們?cè)跍?zhǔn)備食物。突然，我看到不遠(yuǎn)處有一小塊面包。一只螞蟻可以吃它。五只螞蟻看到了。我以為他們會(huì)為對(duì)方而戰(zhàn)，但這讓我很驚訝。走在前面的螞蟻把面包給了另一只螞蟻，另一只螞蟻把面包給了另一只螞蟻。就這樣，沒有人拒絕吃它，每個(gè)人都想把它留給同伴。他們?cè)谶@種卑微的性格中是多么高尚??！
快看！他們打算做練習(xí)。一個(gè)個(gè)，團(tuán)隊(duì)有多整齊。有一只胖螞蟻，大搖大擺地走在前面，多么像一個(gè)驕傲的國(guó)王！
螞蟻村民也想散散步。他們走得很快，很有禮貌。每當(dāng)有螞蟻經(jīng)過時(shí)，它們必須用觸角觸摸它們，就像在打招呼一樣。我想和他們打招呼，但我怕會(huì)打擾他們。
我參觀了螞蟻王國(guó)一個(gè)小時(shí)，看到的很多很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，很有意思。如果你有時(shí)間，我想帶你去參觀螞蟻王國(guó)，那真是一個(gè)快樂的地方！
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