在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
開學(xué)初一字 開學(xué)初一周記篇二
今天是“三。八”婦女節(jié)，也是我們?nèi)５拈_學(xué)典禮日。
在升學(xué)典禮上，和往年一樣，我感受到了校長激情暖人的講話和同學(xué)代表慷慨激昂的發(fā)言。而接下來班級舉行的師生互動交流、家長學(xué)生互動交流，讓我感受到了本次開學(xué)典禮的別致感人。
在師生互動環(huán)節(jié)，齊老師情深意切的講話已經(jīng)鼓舞了我們。隨后，我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動。
輪到我了，我選擇了“擁抱”的方式：當(dāng)我與齊老師擁抱的一剎那，我感受了從她懷里傳來的溫暖，而我如同她的小女兒一般，心里不禁一熱，想起了許多老師幫助我的歷歷往事，想起了她講課時(shí)的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪，只覺得內(nèi)心有很多感激的話想對老師說，覺得有很多事沒能為老師分憂，覺得想與老師一再相擠，感受這份師生情……
在家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，我收到了爸爸媽媽請老師轉(zhuǎn)給我的禮物——一本精美的詩畫書歷，還附帶著一張?zhí)耢o生動的粉色贈言卡。在贈言的字里行間，我深深體會到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂的關(guān)愛，也猛然回想起他們最近幾天的忙碌，原來是一直在悄悄地給我和妹妹準(zhǔn)備開學(xué)典禮的驚喜。
“媽媽，感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領(lǐng)我奔跑在成長的遠(yuǎn)途，感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動最后，在同學(xué)們齊聲朗誦“送給媽媽節(jié)日祝福”的時(shí)候，我心里更加激動，更加充滿信心!
這真是一個(gè)別致的開學(xué)典禮!
開學(xué)初一字 開學(xué)初一周記篇三
9月1號，是我的開學(xué)第一天。
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著我的老師的安排。
看著和我在一個(gè)考場的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字?？粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個(gè)，再加上課外班認(rèn)識的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來。過了一會兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識的也沒有，我還算幸運(yùn)的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
我的老師走了進(jìn)來。我的語文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的`學(xué)期，我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時(shí)間之后，我們都會成為好朋友的。韓我的老師說：在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習(xí)，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!嗯，我一定會按照我的老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會延長2分鐘時(shí)間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個(gè)優(yōu)異的成績。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機(jī)指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會想著一個(gè)目標(biāo)，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天，感覺很棒哦!
開學(xué)初一字 開學(xué)初一周記篇四
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法。
因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一向排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
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