每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三全日制沖刺班 初三最后一個(gè)月怎么逆襲篇二
聽媽媽說，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)的柿子、梨的都熟了，都甜了。所以，我們決定去炒米山摘些果子吃。
商議好后，媽媽便開始準(zhǔn)備東西，我們定在10月4日去。
10月4日這天，天氣爽朗，入秋后，就能感覺出天氣涼了許多，也就都添了衣服。不過這天萬里晴空，沒有烏云，看來不會(huì)下雨，正是個(gè)出去玩的好日子。
談笑間，我們已經(jīng)驅(qū)車到達(dá)了目的地——炒米山。
一進(jìn)山，便覺得滿眼凄涼，沒有拆遷完的殘留的平房以及沒有人打理的枯黃的枯槁，一片落寞。以前我也曾去過的，與如今的蕭落景象差別極大，竟感到心境有些悲涼。我們沒有過多停留，繼續(xù)往里走。
里面與外面比簡(jiǎn)直是天壤之別，是另一個(gè)桃花源。
翠綠的枝條，相互纏繞遮掩，隨風(fēng)搖動(dòng)下垂著，長(zhǎng)短不一，參差不齊。心飄飄浮的竟隨枝條擺動(dòng)起來，心曠神怡，心神蕩漾，隨著一聲“看，有山楂！”的驚呼，我回過神來，向窗外望去，果然是一樹的山楂。不過這山楂還不熟，吃不得的，我們便繼續(xù)往里走了，戀戀不舍的回頭一望，便督見那可愛的棗樹，在綠葉中半遮半掩，嬌柔可愛，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”了。
我們找了一個(gè)小山莊，準(zhǔn)備吃午飯，那山莊里滿是梨樹和柿子樹，能隨便摘，我們便猴兒似的爬上了樹，摘了幾個(gè)又大又紅的柿子，洗也沒洗，就迫不及待的咬了一大口，簡(jiǎn)直是甜到心里了……
待到午飯后，我們便不舍的離開了炒米山，帶著我們豐收的果實(shí)與歡樂離開了。
初三全日制沖刺班 初三最后一個(gè)月怎么逆襲篇三
傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。
生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對(duì)于未來的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。
勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。
青春，我在傾聽。是在午后慵懶陽光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽西下的籃球架邊，我聽見了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽青春便是學(xué)會(huì)傾聽光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮?，青春總不?huì)過多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧！
未來，我在傾聽。傾聽隱隱約約的希望，傾聽對(duì)你無限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽你。
如意之時(shí)，我在傾聽未來。傾聽希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。
不如意之時(shí)，我在傾聽。傾聽上天為我關(guān)上一扇門時(shí)是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過的傾聽不會(huì)過多逗留，因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎？學(xué)會(huì)傾聽未來的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。
傾聽，仍是傾聽，聽聽這一枝一葉，你可以聽見歷史，生活，未來。傾聽智者，開啟智慧之門；傾聽自然，領(lǐng)略生命的無限；傾聽萬物，了解真實(shí)自我。傾聽是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽的人是完美的，它將人性變得無窮大。
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