范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇一
“嘿嘿！這可是寶貝，只要你念上口訣就可以創(chuàng)造出任何東西，我顧大發(fā)明家保證，只有你想不到的，沒(méi)有我做不到的！”顧月時(shí)那張被化學(xué)物質(zhì)“染”黑的臉，被爆炸物引“爆”得最潮的“鳥(niǎo)窩”發(fā)型，嘴里還時(shí)不時(shí)吐出一兩團(tuán)黑煙，那樣子滑稽極了。不知道的，還以為他被雷擊了呢！
“切！月有陰晴圓缺，你顧月時(shí)也不一定很完美呀！”范健挑釁道。顧月時(shí)被他這一席話激怒了，他額上青筋直冒，五官扭成一團(tuán)，“老子不行鬼行呀！娘的?！鳖櫾聲r(shí)怒不可遏了。
“那你把口訣告訴我，讓我試試！”“日月皆傷，宇宙幻影！”顧月時(shí)話一出口就后悔了，再望望正在壞笑的范健，才知道自己的話原來(lái)這么容易被別人套。
“謝啦！不過(guò)為了安全起見(jiàn)，我還得先試驗(yàn)一下?！闭f(shuō)完，范健一臉欠揍地看著顧月時(shí)。
“你想干嘛？范健，你可不要太犯賤哦！”顧月時(shí)怯怯地往后退了退。范健一步步逼近，大聲嚷嚷道：“你既然都說(shuō)我犯賤了，那我就不客氣了?！赵陆詡?，宇宙幻影！’將顧月時(shí)變成女人！”說(shuō)完，范健將神奇藥水灑在顧月時(shí)身上。
奇怪的是，顧月時(shí)沒(méi)什么變化，倒是范健變成個(gè)不男不女的了。顧月時(shí)望了望試驗(yàn)后的藥水，這才晃過(guò)神來(lái)：“對(duì)不起哦！我有一種原料忘加了，所以藥水的效果會(huì)反射到對(duì)方身上?！?/p>
范健徹底崩潰了，他哭喪著臉說(shuō)：“都是神奇藥水惹的禍?。 ?/p>
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二
一轉(zhuǎn)眼，二十年后的一個(gè)冬天。大雪紛飛。我回到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我現(xiàn)在是一個(gè)生物學(xué)家，在非洲的坦桑尼亞工作。我因?yàn)橄肽盍思亦l(xiāng)，所以我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——紹興。我剛下飛機(jī)，就看到了我的媽媽，在機(jī)場(chǎng)接我。但他看上去非常老了，都快60歲了，可是看上去還非常年輕，只有30幾歲而已。
在車上，我看見(jiàn)媽媽從包中拿出了一盒熱乎乎的香辣雞翅，因?yàn)閶寢屩牢易類?ài)吃肯德基。聞一聞，香味撲鼻；聞二聞，神清氣爽；聞三聞，口水流下三千尺！之后我就大吃了一頓，在吃的過(guò)程中，媽媽微微的笑了，我也哈哈大笑起來(lái)。
我們到家后，我問(wèn)媽媽：“您這幾年身體還好嗎？”
媽媽說(shuō)：“還好?！?/p>
“您這幾年有沒(méi)有比較難做的事?！蔽覇?wèn)？
媽媽說(shuō)：“不早了，睡覺(jué)了，明天再說(shuō)。”
我說(shuō)：“好的。”
第二天，我在桌上放了一張紙：我去同學(xué)家了，我已經(jīng)吃過(guò)早餐，請(qǐng)您放心。之后，我就走了。
我到了一個(gè)同學(xué)的家中，我問(wèn)他：“你現(xiàn)在是什么職業(yè)？”
他高興地說(shuō)：“我成為了一名設(shè)計(jì)師，我現(xiàn)在在制造一幢全國(guó)最高的樓房。那你干什么？”
我說(shuō)：“我現(xiàn)在在尋找世界上的各種動(dòng)物?！?/p>
他說(shuō)：“哇，真厲害！”
我戀戀不舍地說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我走了！”
他說(shuō)：“下次見(jiàn)！”
我又來(lái)到了城市廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了許多新奇的地方，綠樹(shù)成蔭，雖然有許多花凋謝了，但是有更多的花盛開(kāi)著。我突然看見(jiàn)了一個(gè)小孩跑來(lái)跑去，放著風(fēng)箏。我突然也想起了我小時(shí)候的.事情。我非常高興。
突然，又下起了鵝毛大雪。我現(xiàn)在還沉浸在這一份留戀中。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇三
月兒掛在枝頭，照亮著萬(wàn)籟俱寂的夜晚，還是幼兒的我就離開(kāi)了母親，此時(shí)心中思潮澎湃，想母之情徘徊在心中，久久不能離去。我腦海里便翔起追逐與靠近母親的翅膀，構(gòu)想我與母親的一段平凡的故事……
一個(gè)小孩子搖搖晃晃地走了幾步就跌倒了，哇哇地哭著，等待著母親有力而溫柔的手。
母親沒(méi)有去扶孩子。
過(guò)了一會(huì)兒，孩子哭泣著慢慢地爬起來(lái)。
母親向孩子投去欣賞的鼓勵(lì)的目光。
如此，一次又一次地重復(fù)著。
終于，孩子跌倒時(shí)，不再哭泣，不再等待，自己爬起來(lái)，繼續(xù)朝前走。
就這樣，母親以自己的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)亮了孩子的整個(gè)人生。
接下來(lái)的日子， 母親執(zhí)著地教孩子讀剛剛從遠(yuǎn)山的峰頂冉冉升起的朝陽(yáng)，讀展翅沖出窩巢翱翔于彩霞中的山鷹，讀于小溪旁歡快地吃著青草的牛犢，讀露珠閃爍靜靜地沐浴在晨光中的金燦燦的油菜花。母親，用美精心灌溉孩子的眼睛，灌溉孩子的心靈，從孩子的眼睛里，孩子的心靈里長(zhǎng)出求知的苗苗，長(zhǎng)出成功的苗苗。
光陰似箭，孩子漸漸地長(zhǎng)大了，母親的雙鬢也頃刻間沾滿了雪花。此時(shí)，孩子選擇離開(kāi)母親，遠(yuǎn)走異地去追尋知識(shí)的浪花，母親并沒(méi)有反對(duì)，相反地她非常贊同孩子的抉擇。
打那以后，母親守著空寂的屋子，站在門前，凝望著進(jìn)村的道路，希冀孩子的早日學(xué)成歸來(lái)。
年復(fù)一年，孩子終于衣錦歸來(lái)，此時(shí)的她已是一位知識(shí)淵博的學(xué)子。一到家，母親的滄桑如利箭般地刺痛著孩子的心，她的淚水一下子泛濫開(kāi)來(lái)：“我的一切成就都是站在母親的肩膀上獲取的，我感謝我的母親。沒(méi)有母親，就沒(méi)有今天的我與我的今天?！狈块g里頓時(shí)一片靜寂，而后是左鄰右舍陣陣的發(fā)自于內(nèi)心的掌聲，那音響匯成了一曲慈母的贊歌，在空中久久回蕩……
望著窗外的星空，星星不知啥時(shí)隱去身影，留下孤獨(dú)月兒與我遙遙相對(duì)。頓時(shí)，一種長(zhǎng)久積累的失落與孤寂又涌上心頭，我只能擁著夢(mèng)入睡，構(gòu)想明天想像中的母親印象……
想像英文怎么說(shuō) 想象篇四
火球般的太陽(yáng)掛在天空，撒下毒辣的陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。
也許是有了風(fēng)扇的緣故，考場(chǎng)顯得格外平靜，只有刷刷的寫字聲，可突然間42支筆寫字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來(lái)。
“樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓……（請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫一句話）”。
太陽(yáng)仍向上攀爬著，光越來(lái)越毒辣。
那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫下了一句話：“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。
太陽(yáng)像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽(yáng)光改變一切，便繼續(xù)努力攀爬。
當(dāng)鈴聲終結(jié)了語(yǔ)文考試，太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂，陽(yáng)光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神?？珊芸毂惚凰{(lán)色的窗簾面具阻隔開(kāi)來(lái)。
太陽(yáng)看起來(lái)十分生氣，又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光，但也無(wú)可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。
……
太陽(yáng)再一次開(kāi)始了“登云運(yùn)動(dòng)”，漸漸又高過(guò)了樓頂。
教室里，陽(yáng)光也透過(guò)陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的“×”更加耀眼。
沒(méi)有一個(gè)人得到滿分，沒(méi)有一個(gè)人的仿寫句子旁擁有“√”。
三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。
太陽(yáng)面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫我，一直寫了六年，可吃虧了吧！”
從此，仿寫句子旁沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)色的“×”，當(dāng)然，自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。
太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過(guò)了火球般的太陽(yáng)，生命已然多了穩(wěn)重的思考……
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