在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂加速器篇一
它看到蝴蝶飛過去說：”蝴蝶姐姐你愿意做我的好朋友嗎？“
”我愿意，但是你能幫我找我的小妹妹嗎？“
”不不！我還要繼續(xù)找我的好朋友呢！拜拜啦！“
小蜜蜂繼續(xù)找好朋友。它看到高大的樹下有一只螞蟻，飛過去問：”螞蟻弟弟你愿意做我的好朋友嗎？“
”我愿意，但是你能幫我找我的哥哥嗎？“
”不不不！我還要繼續(xù)找我的'好朋友呢！拜拜啦！“
就這樣，小蜜蜂找了許多的好朋友，這下小蜜蜂可開心啦！但是小蜜蜂去找好朋友們玩，沒有一個(gè)跟它玩的。小蜜蜂很傷心，它坐在樹上哇哇大哭。樹爺爺聽到小蜜蜂在哭，便問道”小蜜蜂，你為什么哭呀？“
小蜜蜂傷心的回答：”我的好朋友不和我玩了?！罢f完，便又哭了起來
樹爺爺說：”別哭別哭，你慢慢說?！?/p>
小蜜蜂把它找好朋友的經(jīng)過告訴了樹爺爺。
樹爺爺說：”和朋友之間是要互相幫助的，你不好好對(duì)人家，人家也不會(huì)好好對(duì)你的！知道了嗎？“小蜜蜂聽了，擦掉眼淚，繼續(xù)找朋友，這回它有好多好多好朋友，都相親相愛的。
蜜蜂加速器篇二
上課時(shí)，窗外傳來了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，不好，一只小蜜蜂飛了進(jìn)來。
班上一片混亂，女生們十分害怕蜜蜂，有的像只地鼠，一下子躲到桌子底下去;有的雙手抱頭，蜷縮成一團(tuán)，最后還披上外套，把自己罩住;有的匍匐前進(jìn)，爬到門口，躲在墻后;有的嚇得呆若木雞，全身手腳連一微米也不敢動(dòng)了。
蜜蜂卻對(duì)我們很好奇，它飛到女生前面，女生們立馬“手舞足蹈”，蜜蜂也嚇得連忙后退。接著，女生馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去，不到十秒鐘，所有女生集體“失蹤”。
就算蜜蜂這么嚇人，有的男生也“目中無蜂”。比如這一位朱顯安同學(xué)。蜜蜂慢慢地向他靠近，在他面前耀武揚(yáng)威地飛來飛去?？墒牵祜@安同學(xué)也只是看了兩眼，又回去寫作業(yè)了。蜜蜂仿佛有些氣急敗壞，向他靠近，拿針放在他眼前威脅，朱顯安紋絲不動(dòng)，蜜蜂也沒了辦法，飛走了。
還有一部分男生十分勇敢，看，有的人拿出兵器——玩具昊天錘，向蜜蜂全力砸去，可全都沒打中，他們立馬變成了泄了氣的皮球，臉氣得紅彤彤的;有的人拿出外套，慢慢向蜜蜂靠近，再猛地一壓，罩住了，正當(dāng)高興之時(shí)，蜜蜂一個(gè)猛沖，從縫隙中飛了出去;有的想拍死蜜蜂，可被它躲了過去。教室里一片混亂。
最后，還是班主任張?chǎng)├蠋熞蚤W電般的速度把蜜蜂趕走了，教室里的這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了!
蜜蜂加速器篇三
今天同學(xué)給我一個(gè)蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動(dòng)鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。
吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜砹恕Ｎ艺媸怯煮@又喜，幸好，上面的筆帽我蓋好了，不然它就會(huì)飛走了。
我覺得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動(dòng)到一個(gè)透明的盒子里。開始它的六肢朝上，翻不過身來，等我放好，就只見它不但翻過身來爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。
慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時(shí)六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個(gè)小斜坡。小蜜蜂這時(shí)恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動(dòng)，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個(gè)小可愛，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。
蜜蜂一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)變態(tài)過程，四個(gè)階段在形態(tài)上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時(shí)速是40公里。當(dāng)它滿載而歸時(shí)，飛行時(shí)速為20至24公里。
蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜?？吹竭@里，我打開盒子把蜜蜂放在家里盛開的花上……
多可愛的蜜蜂呀。
蜜蜂加速器篇四
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”每當(dāng)我勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地唱起這首歌。因?yàn)槲矣幸浑p勤勞的手。
勞動(dòng)最光榮，所以我愛勞動(dòng)。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，他們夸獎(jiǎng)我，我非常開心。
在學(xué)校里我時(shí)常幫老師整理講臺(tái)，有的時(shí)候我也幫同學(xué)整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學(xué)謝我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿地都是。哎呀，這多危險(xiǎn)??！萬一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包，拿起掃帚掃了起來，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細(xì)地檢查了每個(gè)角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當(dāng)我確認(rèn)掃干凈后又拿來拖把，把地磚拖得閃閃發(fā)亮。
這時(shí)爸爸媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，媽媽撫摸著我的手說：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”
看著自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的小蜜蜂！
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