人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次實驗日記字 一次實驗日記字篇一
同學們聽了議論紛紛，有的說：這怎么可能呢？有的說：雞蛋對水來說是個大物體，就加鹽，會浮起來嗎？
老師拿來了一個杯子，一個雞蛋和一袋鹽。老師在杯子里放了一些水，把雞蛋放了進去，只聽見咚地一聲，雞蛋沉底了。老師又加了一大勺鹽，可是雞蛋一動也不動，像是要永遠要躺在媽媽懷里的小嬰兒。我想：老師是不是說錯了？雞蛋怎么會不動呢？突然有人提議：再多放點鹽。于是，陸老師又多放了一大勺鹽，水逐漸變成了乳白色?？墒请u蛋還是紋絲不動，這時，又有人提議：攪拌一下 陸老師拿起棍子，開始攪拌。隨著陸老師攪拌，鹽漸漸溶化了，水也漸漸變清了，可是雞蛋的一頭還是貼著杯底，但另一頭卻慢慢浮了起來，它可真像一個賴床的小孩，怎么拉也不起來。
陸老師又放了一大勺鹽，只見雞蛋像個喝醉的老頭，晃晃悠悠地探出了一節(jié)光光的小腦袋。像是一座小島，又像一個潛水員潛水了很久，迫不及待地要探出頭來呼吸一下新鮮空氣。
這是怎么回事呢？原來鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大，自然雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。
這次的試驗真有趣啊！
一次實驗日記字 一次實驗日記字篇二
今天，楊老師給我們做了一次磁懸浮實驗，結果沒成功。同學們和楊老師都有點小失望。
上午，楊老師走進課堂。他手上提著一個紅塑料袋子，緩步走上講臺，把袋子放臺上后，把袋子里的東西一一拿出來：藍色的方形盒子，有八卦圖案；一個銀色的陀螺，一把尺子，還有兩個藍色的三角形的塑料塊。
“現(xiàn)在，我們一起做個奇妙的實驗?！卑嗬锔`竊私語的同學們立刻就安靜了。我和同學們眼睛睜得大大的，都非常好奇！
開始做實驗了。楊老師把那些道具一起放在了一張凳子上。他把“八卦圖”平放好，把透明尺子放在上面，再把銀色的陀螺放在上面轉了起來。然后，老師雙手小心地抬起尺子，陀螺也一起被抬了起來。突然，旋轉的陀螺往旁邊飛了出去……
老師就這樣做了30多次實驗，“磁性懸浮”都沒有成功。我們真希望目睹陀螺懸浮在空中旋轉的奇幻情景?。?/p>
楊老師還是在思考著是哪里的步驟有問題，繼續(xù)調整和試探著?？勺鲋鲋芏嗤瑢W慢慢沒有了耐心，坐不住了，包括我都是睜一只眼閉一只眼的撐著小腦袋看著，對實驗成功的希望一點點在失去。
不過，失敗是成功之母。楊老師始終沒有灰心。我被楊老師的耐心、細心和不怕失敗的決心感動了。
我相信楊老師會找出實驗失敗的原因，下次一定會成功的！
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