每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
美麗謊言劇情詳細(xì)介紹篇一
有一天，女孩的姐姐突然在網(wǎng)上出現(xiàn)了。她問(wèn)這個(gè)男孩，假如有一天我的妹妹在你的生活中消失了永不在出現(xiàn)，你的心情會(huì)是怎樣的？男孩當(dāng)時(shí)緊張的就蒙了，他以為發(fā)生了什么事情，說(shuō)：“快告訴我，她怎么了？”她告訴男孩，現(xiàn)在她妹妹很好，沒(méi)怎么樣。男孩這才松了口氣。她告訴男孩，她也問(wèn)過(guò)妹妹同樣的話(huà)題，而妹妹在回答“不知道”的同時(shí)，淚水已經(jīng)流了出來(lái)。作為姐姐的她開(kāi)始在想：是不是應(yīng)該阻止他們的交往。于是她決定找這個(gè)男孩聊天看看情況，她告訴這個(gè)男孩，讓他幫她一個(gè)忙，說(shuō)以后在聊天的時(shí)候，讓這個(gè)男孩告訴她的妹妹說(shuō)自己實(shí)際上是個(gè)女孩，男孩很納悶。她的姐姐說(shuō)：“我知道你們關(guān)系很好，只可惜年齡太小，家又離的那么遠(yuǎn)，不知將來(lái)會(huì)有什么樣的變化和結(jié)局。兩個(gè)女孩進(jìn)行聊天的話(huà)，將來(lái)不會(huì)彼此傷害的那么深，如果是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的話(huà)，將來(lái)也許有一天會(huì)傷害的很深。”她的姐姐很疼愛(ài)她的妹妹，所以她讓男孩以姐姐的身份出現(xiàn)，并說(shuō)將來(lái)要是有緣分的話(huà)，也許會(huì)有好的結(jié)局。她告訴男孩，她的妹妹現(xiàn)在對(duì)有些感情還似懂非懂，還分不清楚，也許會(huì)覺(jué)的是友誼，不過(guò)怕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)展成另外一種超過(guò)友誼的那種感情，怕她的妹妹將來(lái)會(huì)把網(wǎng)上的這種感情看得太重。
她告訴男孩說(shuō)： 讓你去扮演一個(gè)姐姐不太公平，假如你要為難的話(huà)就不要強(qiáng)求自己。或者就用另外一種方法，那就是你現(xiàn)在慢慢地疏遠(yuǎn)她，說(shuō)自己很忙，讓她慢慢的把你忘掉，成為陌路人，也許這種方法太殘忍，你比她大些，肯定會(huì)明白。
因?yàn)檫@個(gè)男孩很在乎這個(gè)女孩，又考慮到女孩的姐姐可謂用心良苦，所以最后這個(gè)男孩和女孩的姐姐保守了這個(gè)秘密，男孩按照女孩的姐姐說(shuō)的去做了，他很婉地告訴了這個(gè)女孩，說(shuō)自己實(shí)際上也是個(gè)女孩，以后叫姐姐就行了……而女孩曾要求過(guò)的視頻和語(yǔ)音，都讓男孩給委婉的蒙了過(guò)去。
你知道這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？他就是我的一個(gè)朋友，他們現(xiàn)在在網(wǎng)上還在以姐妹的關(guān)系聊天，繼續(xù)著他們的故事，他實(shí)在不想扮演這樣的角色了，也不想欺騙這個(gè)女孩。但是他知道不能失去她，他只好繼續(xù)傻傻地扮演著姐姐的這個(gè)身份。
不知道你們身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，而我是第一次聽(tīng)到。但愿他們將來(lái)有個(gè)好的結(jié)局。
美麗謊言劇情詳細(xì)介紹篇二
“謊言”——這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉鞌?shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的?！眿寢尶粗易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)了?！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的`心回到家里，急切地等著媽媽回家。“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。
“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了，不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺礃恿税?？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿(mǎn)懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話(huà)，那就更好了?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂，媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙?，哭了…?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。
美麗謊言劇情詳細(xì)介紹篇三
“她真漂亮、真可愛(ài)、真善良、真……”他在自己的筆記本上寫(xiě)下這些話(huà)，幾乎用上了自己所知的所有美好的詞語(yǔ)。哎，他嘆了口氣，這些日子來(lái)，他的成績(jī)每況愈下，老師找了他好幾次，可就是不管用，直到今天，他終于知道自己幾乎已經(jīng)無(wú)藥可救了，老師對(duì)他也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。他不想承認(rèn)，可是又怎能否認(rèn)？這幾個(gè)月來(lái)，他的心里只有她。學(xué)習(xí)？哪兒還有什么學(xué)習(xí)！但他知道，這樣下去并不是辦法，只有兩條路，要么把心意告訴她，要么發(fā)誓不再想她。第二條路顯然是艱難的，所以他決定了選第一條路！就算能被拒絕也是好的。
一早，他到了教室，只見(jiàn)她正笑容滿(mǎn)面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她??！”一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)，他有些怯懦，但面對(duì)那堅(jiān)定的聲音，他沒(méi)有絲毫回旋的余地?！懊?！你出來(lái)……一下，我跟你說(shuō)……說(shuō)一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣。“好?。 彼斓卮饝?yīng)了，就在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵?，他和她走出了教室，?lái)到了走廊里。
他深吸了一口氣，又慢慢從鼻子里呼出來(lái)，他感覺(jué)自己的心跳非常快，臉?lè)浅C，到是她的一句話(huà)讓他安定了一些“什么事？說(shuō)啊！”“我……我喜歡你！”大石落地。她似乎有些不屑地“哦”了一聲，又很平靜的丟出一句：“可我不喜歡你！你還是去作些正經(jīng)事兒吧！”說(shuō)完她跑回了教室。他想哭，卻只是苦笑了兩聲，自己幾個(gè)月來(lái)的心思在她看來(lái)竟是“不正經(jīng)”的事。……
許多許多年過(guò)去了，他和她早已各自成家立業(yè)，有了自己的生活，不知哪位同學(xué)又把他們聚集起來(lái)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì)。她見(jiàn)了他微微一笑，他見(jiàn)了她也微微一笑，同學(xué)會(huì)很熱鬧地進(jìn)行了一天。在告別的時(shí)候，她送給他一個(gè)本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫(xiě)著“甄美，高二（5）班”翻開(kāi)，是化學(xué)筆記。再翻幾頁(yè)，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅(jiān)實(shí)的小字。
她真是美麗！連她的謊言，也是美麗的！
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