每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小驚喜禮物篇一
爸爸打開一個(gè)名叫“開心果的足跡”的網(wǎng)站。我們打開目錄，點(diǎn)開一個(gè)“水果變變”，我一看，非常驚訝，原來，爸爸把我的作品：“水果變變”給上傳到電腦上了。
接著，我和爸爸打開第二個(gè)“葫蘆絲”，我一看，我吹的葫蘆絲，也給爸爸上傳了！
我真沒想到，我的日記：《放風(fēng)箏》，《鉛筆》……都上傳了。
看完了我的作品，爸爸對(duì)我說：“只要你每天都寫一篇，我每天都可以幫你傳上去，而且還有很多人可以看到你的作品，還會(huì)有人幫你點(diǎn)評(píng)呢！”我說：“好呀！我每天都要寫一篇。”
我一定要把這個(gè)網(wǎng)站辦的有聲有色！
小驚喜禮物篇二
每逢生日或過節(jié)，互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了，而送的禮物也越來越精致了，從一開始的糖果餅干，到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯，隨著這股速禮風(fēng)氣越來越盛行，好像現(xiàn)在沒送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。
我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣，所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物，這份禮物讓我至今想忘也忘不了……
那天是我初一時(shí)的生日，我照常的到學(xué)校上課，照樣的寫著無聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷，如同往常的上了一整天的課，直到下午的數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了，我雖然覺得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷，批改玩大家把考卷還給本人，我拿到后我下了一大跳，我竟然只考44分，這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)??！
我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我，就在我還在擔(dān)心之際，幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室，全班并同時(shí)大喊：“祝你生日快樂！”
我頓時(shí)傻了，搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況，老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過來，并說：“你看看有哪里不一樣。”
我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷，而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì)，再胡亂的加分減分而來，終于了解我整段被整的過程后，老師笑了一下后說：“你還是要把原本的考卷寫完?！?/p>
我頓時(shí)哭笑不得，不知道是該開心還是該難過，不過這還是給我了一段特殊的生日禮物，我想這種被整的事情想忘也很難吧。
一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄，讓自己過得更加開心。
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