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用梅花借物喻人寫老師篇一
冬天的早晨，我下樓來到院子里進(jìn)行晨練。我張開雙臂深吸了一口氣，陣陣清香撲鼻而來，一股股沁人心脾的香氣令我心情舒暢。在這迎雪傲霜的梅花世界里，我完全被陶醉了，仿佛進(jìn)入了世外桃源。
我來到梅花跟前，只見它的花瓣是淡黃色，花芯是金黃色的，盛開的臘梅像玉雕成的，晶瑩淡雅，非常有點(diǎn)冰清的韻致。
梅花的樣子非常美麗，香味極濃，最主要的還應(yīng)該屬它的品質(zhì)。
冬天其實(shí)是冷酷無情的，聽，凜冽刺骨的寒風(fēng)“呼……呼……呼，”猶如一頭發(fā)瘋的野獸不停地奔跑著、怒吼著；看路旁的小樹猛烈晃動(dòng)，一群“黃蝴蝶”樹葉順風(fēng)亂飄；操場(chǎng)上那高大的樹木葉子都落得個(gè)精光。但在這氣候惡劣的環(huán)境下，臘梅不但沒在困難面前低頭服輸，反而盛開了那金子般的花朵。
我覺得做人也是一樣，不應(yīng)該在困難面前低頭，要昂首挺胸迎接挑戰(zhàn)，我們要不怕困難，讓困難在我們的面前低頭。
用梅花借物喻人寫老師篇二
“啊呀”隨著一聲慘叫，一個(gè)從東北來的中年人，被山莊里的一只梅花鹿揣了一腳；這是怎么回事呢？哈哈，讓我來告訴你。
今天的天氣那是相當(dāng)?shù)暮茫液蛬寢屓ケ苁钌角f看梅花鹿，順便想去劃船。
我們剛一進(jìn)山莊門口，就發(fā)現(xiàn)有一頭梅花鹿在草坪上吃草；我說：“媽媽，媽媽，我想去摸摸小鹿，你給我拍一張相好么？”說完我就高興得跑到小鹿跟前，剛要摸。媽媽就說：“田一，快回來，你先給我說說鹿是什么樣子的?！蔽以诿坊沟那懊媪?，開始給媽媽講起來：它的顏色是淺棕色的，身上還排著整整齊齊的白色斑點(diǎn)，就像梅花一樣，它的嘴巴是黑色的，后背上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。頭上長(zhǎng)著分叉的角，非常像一只枯黃的大樹杈…
媽媽聽了很高興，從包里拿出一塊饅頭說：“去把饅頭喂給它，再跟它照相。”
我把饅頭喂給了鹿，再摸它，它對(duì)我很溫順。
這時(shí)，一個(gè)從東北來的人，見我對(duì)鹿又摸又抱，它也湊了上來；剛摸了一下，梅花鹿一下子就踢到了他的屁股，他大叫起來：“哎呀，我的娘啊，這家伙怎么回事啊？”
我看到了，不禁哈哈大笑起來。
用梅花借物喻人寫老師篇三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽也粣蹕善G欲滴的玫瑰，也不愛熱情如火的牧丹，我愛的是在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花!
在生機(jī)勃勃的春天，看不到她的身影。在果實(shí)累累的秋天，也看不到她的身影，而偏偏在萬物凋零的冬天，梅花在風(fēng)雪中傲然綻放!我好奇，是什么力量促使她在風(fēng)雪中綻放，是高貴的力量?是純結(jié)的力量?不!她是勞動(dòng)人民精神的化身，是祖國(guó)之花，是未來之花!
風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
梅花自古就是古人贊揚(yáng)的花，正如毛澤東主席的《卜算子詠梅》
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，
只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”還說明了梅花還有不“爭(zhēng)功領(lǐng)賞”的高尚品德。我們要向梅花的精神而奮斗。如果你做一塊金子，我做一枚種子，我慶幸，是金子的有時(shí)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而種子沖破巖土，在風(fēng)雪中開出一朵最燦爛的梅花!
用梅花借物喻人寫老師篇四
冬天真的是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié)，也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是——臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩(shī)歌有非常多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩(shī)是這樣的：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡的原因是：這首詩(shī)可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪后，在雪地里可以清晰的看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒有被人們看到過，但是它還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花！
用梅花借物喻人寫老師篇五
在我美麗的校園里，有潔白無瑕的玉蘭，蘑菇般的萬年青，有高聳入云的香樟樹，也有山峰似的梧桐，還有那傲雪經(jīng)霜的梅花，還有……但我最喜歡的就要數(shù)那美麗的梅花了。
春天，梅花照常抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的橢圓帶尖的葉子，但極其的稀疏，好像還沒有穿好自己那綠色的紗衣一般，梅花的枝干像柳條那樣細(xì)細(xì)的，像是一個(gè)擺好了姿態(tài)的仙女一樣，等著你這個(gè)人給它照相呢，害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。
夏天，梅花的葉子更密了，顏色更綠了，顯出了勃勃生機(jī)的樣子，給人以美的感受，使人感到心曠神怡。這時(shí)，它則像一個(gè)魁梧的大將軍，披著綠戰(zhàn)袍顯出至高無上的英勇氣派。
秋天，梅花那美麗的綠色也開始漸漸的消失了，一陣風(fēng)吹來，樹葉陸續(xù)飄了下來，像是下了一場(chǎng)綠色之雨。
冬天，梅花開了，仙女開始用梅花來裝飾自己，它不像別的花一樣，它傲雪經(jīng)霜，綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的，有六片花瓣，像雪花一樣，是粉紅色的，真是美麗極了。
瞧！這就是我們學(xué)校的梅花。
用梅花借物喻人寫老師篇六
有人喜歡絢麗的月季，有人喜歡高潔的荷花，有人喜歡多姿的秋菊，還有人喜歡華貴的牡丹。而我，卻喜歡樸實(shí)無華、堅(jiān)貞剛強(qiáng)、斗寒吐艷的梅花兒。
梅的個(gè)性剛強(qiáng)，它不畏冰霜，它的枝條細(xì)長(zhǎng)，它們有的向上伸展，有的向下低垂。枝間密綴著金鐘似的小花，花兒在寒風(fēng)中競(jìng)相開放，分外耀眼。遒枝繁花，真是婀娜多姿。
有的梅花粉紅，花繁葉濃；有的花色紫紅，色艷香幽；有的花白蕊綠，清香雅凈；有的一樹花開紅、白兩種，花瓣上也布著美麗的斑紋……
到了冬季，百花凋謝，百草枯萎，臘梅卻開得美麗芬芳。它這種“百花凋零我獨(dú)開”的品格，實(shí)在讓人欽佩。
梅花的馨香是精心釀制的，并且盡量把這份馨香送到遠(yuǎn)方去。
梅花雖沒有牡丹的那份華麗，玫瑰的那份嬌艷，更沒有丁香的香氣繚人，但梅花那些不畏嚴(yán)寒、品質(zhì)高尚的種種優(yōu)點(diǎn)，不正是我們所需要的嗎？
用梅花借物喻人寫老師篇七
大千世界，植物多種多樣。花兒姿態(tài)秀麗，小草堅(jiān)韌不拔，仙人掌總可以在一片荒涼中開出屬于自己的花，但是有一種花結(jié)合了秀麗，堅(jiān)韌，不催，樂觀·····的精神，它就是梅花。
梅花，是我最喜歡的花。
秀麗，顧名思義它非常漂亮。冬天，白雪皚皚，你會(huì)在萬里白雪中發(fā)現(xiàn)玫紅色，還伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)黃色，漂亮得恰到好處。
堅(jiān)韌和不催也是我喜歡它的一大理由歷史上有非常多贊頌它的詩(shī)句比如：梅花香自苦寒來；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；冰雪凌終著此身，不同桃李混芳等等。
樂觀，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。就像仙人掌生活在荒漠之中，品嘗著狂風(fēng)黃沙的滋味，但是它仍然成長(zhǎng)著越來越高，越來越大，還開起了漂漂亮亮的小花。梅花也是一樣即使生活在懸崖頂端，風(fēng)雪之中也開起了最鮮艷，最動(dòng)人的花。顯得那么親和。這是我喜歡梅花的直接原因。
我愛梅花，它的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，它的努力值得我來當(dāng)做榜樣，即使是在最惡劣的環(huán)境下我也要綻放出最耀眼的笑容。
用梅花借物喻人寫老師篇八
愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣梅花魂。寒凝大地，它頑強(qiáng)的開出一朵朵美麗的花，有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點(diǎn)綴著寒冬。
每年過年，我都會(huì)隨爸爸回老家。爺爺?shù)男∧疚莺箴B(yǎng)著一片梅花林，爺爺十分喜愛那片梅花林，只要我稍微用力的碰碰那梅花，爺爺就會(huì)大發(fā)脾氣?？|縷西風(fēng)蕩漾，初冬，晨霧彌漫出濃濃寒意，一夜冰凌霜結(jié)，梅花枝頭上探出冰清玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女婷立。
那年過年，我一如既往的來到了爺爺家。那次我期末考試考得很不理想，爺爺平時(shí)一見到我就詢問成績(jī)，而這次卻默不作聲的領(lǐng)我來到那片梅花林。剛到梅花林，我就被她的美深深所吸引。梅花，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。爺爺輕輕地?fù)崦业哪X袋，拿出口袋中的老花鏡，將它緩緩的帶上，動(dòng)了動(dòng)鏡片，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說：伊伊呀，你瞧，這梅花在如此寒冷的境界還開的那樣香味撲鼻吧？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來呀！這梅花正彰顯著中國(guó)兒女令人敬佩的品質(zhì)啊，你也學(xué)這梅花，它無論多大的艱難都勇往直前的精神！我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著這些在寒冬中挺立的少年們，我情不自禁的陷入了沉思
再一次回老家，再一次欣賞那高潔堅(jiān)強(qiáng)的梅花，爺爺走了，但每當(dāng)看到這片梅花林時(shí)，就會(huì)不自覺的想起爺爺，回憶起那年賞花的情景。我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺那年的囑咐我愛爺爺，也愛那片讓我記憶深刻的梅花林沒！
寒梅最堪恨，常作去年花《憶梅》，每當(dāng)看到梅花，我就想起爺爺。梅花美，把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道梅花香自苦寒來的艱辛；梅花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已我也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中，默默迎難而上！
用梅花借物喻人寫老師篇九
古人云：“梅花香自苦寒來?！泵坊?，它不如牡丹那樣華麗、那樣雍容；它不如玫瑰那樣高貴、那樣濃香；它不如水仙、茉莉那樣清純、那樣可愛。它外表成熟，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”它是梅。而在這梅中，我獨(dú)喜愛臘梅。我常常想：梅之所以被稱為植物四君子之一，應(yīng)當(dāng)就是因?yàn)樗鼉?nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)和外表的樸實(shí)。人們常說“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”或許梅花的這種高尚的品質(zhì)，讓它有了“君子”的美稱吧。
梅，不僅有一種謙讓的品質(zhì)，更有一種超凡脫俗，道骨仙風(fēng)的美。它如賢惠女子般，無妖姬蘇妲己的妖媚，又無褒姒之冷艷；它如天仙下凡，美麗智慧、聰明沉穩(wěn)。
梅，不僅有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，更有一種陽(yáng)剛之氣。它不怕雪花的逼迫，更不怕寒風(fēng)的呼嘯。它在風(fēng)雪中挺起胸膛，硬把嚴(yán)冬給頂了過去，將心中的希望化做枝頭點(diǎn)點(diǎn)花蕾。
梅，你是真英雄。你若幻化成男兒，策馬揚(yáng)鞭，定是項(xiàng)羽在世，張飛降臨。
梅，你是真美人。你若幻化成女子，回眸一笑，定是昭君還魂，西施返世。
梅，你那高尚的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣；你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)；你那不懼風(fēng)霜的勇氣，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
用梅花借物喻人寫老師篇十
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”充分的表現(xiàn)出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認(rèn)輸。這正是我欣賞梅的原因。
過年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀梅的心情又沖破了心里的墻，我來到了公園賞梅。
我們可以看到公園里全是臘梅，黃的、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住風(fēng)雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪蓋過了我的前腳掌，我抬頭一看，梅花開得更大了，更圓了，更美麗了。雪不停地下，速度也漸漸快了起來，但終究斗不過梅。只有無可奈何地低下了高昂的頭。雪越大，梅花就更美，雖然是臘梅，只見那花瓣全開，每朵都玲瓏剔透之致，每朵都金黃油亮，似用蜜臘浸過。白梅也不甘示弱，由于顏色和雪相當(dāng)，所以她才努力綻放，顯示風(fēng)采，白梅開得非常盛，一根枝條凝成一串白雪，散發(fā)著沁人心脾的清香。當(dāng)然，紅梅花也不會(huì)心慈手軟的，她與雪的差別多少有點(diǎn)兒不同，所以，她在大雪中展現(xiàn)出她婀娜多姿的身體隨著大雪翩翩起舞，時(shí)快時(shí)慢。整個(gè)公園沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一僅存的花朵，還是春天最早綻放的花枝？當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花它著風(fēng)雪到來。而當(dāng)冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。是追蹤風(fēng)雪而去呢？還是把它引來的春天留在人間？
如果人生也是一朵梅花，我想我會(huì)選擇風(fēng)雪交加，而不是和煦春成。因?yàn)樵诶щy中磨練出來的人都有超強(qiáng)的毅力，而你也會(huì)一直用這股毅力去克服每一次困難。梅花之所以這么香氣逼人，這么美麗，是因?yàn)樗锌朔щy的決心。
人不也是如此嗎？我想，我就是那一朵正在默默綻放的梅花。
用梅花借物喻人寫老師篇十一
春有牡丹為伴，我為其氣韻而贊嘆：“竟夸天下無雙艷，獨(dú)立人間第一香?！闭婊ㄍ跻?。
夏有綠竹為群，我為其貞節(jié)而驚撼：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！闭骓g者也。
秋有金菊為友，我為其凌霜而啟迪：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”真智者也。
冬有梅為伍，我為其勇毅而擊節(jié)：“眾方搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園?！闭嬗率恳病?/p>
不錯(cuò)，四時(shí)季節(jié)各有其所，百卉千葩也不妨來湊湊熱鬧，其中，最使我感興趣的還是那踏雪迎春歸的梅。
愛上梅，愛上她的氣韻。是誰在數(shù)九寒天中吐出沁人心脾的芳香？是誰在皚皚白雪下為人添上雅致的景幻？是誰在瑞雪紛飛中一枝獨(dú)秀？是你，梅。在寒冬臘月，滴水成冰的天氣中仍然傲霜斗雪，不畏嚴(yán)寒，一種柔軟的氣韻氤氳而生。散發(fā)間，問誰能與這份優(yōu)雅，這份氣韻相匹敵？沒有誰。因?yàn)槊肥菤q寒三友之首，是一位惆悵滿懷的“清客”。
愛上梅，愛上她的勇毅。你能看見“只有梅吹不盡，依然新白抱新紅”的景致嗎？你能看見“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”的美景嗎？你能看見“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”的景物嗎？可以。梅，正是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此純潔，如此美麗，才有“一片冰心在玉壺”的高風(fēng)亮節(jié)。而“零落成泥碾作塵，只有香如故”的千古佳句正是勾勒出了這樣一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)的梅形象。
就是這樣，我愛上了梅。她的氣韻，勇毅使我為之振奮，為之感嘆，為之感受到心靈的洗滌。因?yàn)樗闹锘ㄩg飽含著款款深情，流露出了千嬌百媚。眉宇間隱藏著常人沒有的雅致深婉，她平靜的表面下暗涌著“梅香自苦寒來”的跌宕起伏。
愛上梅，我無怨無悔，我的一切也因?yàn)樗o予我的人生哲理而蓬蓽生輝！
用梅花借物喻人寫老師篇十二
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種雪壓不倒的花，那是一種在冬天才開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地的席卷來，僅僅能為這枯萎的冬天添幾分綠色松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天盛開的花兒們此時(shí)也只剩下了枯枝敗葉，不再有了往日的富貴了；不再有了往日的神氣，矮小的樹枝在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀地等著死神的到來。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了。就在這雪地中傲然的挺立著。她那高而細(xì)的枝干絲毫不受風(fēng)雪的影響。她傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒然開放，充滿了豪情，任憑風(fēng)吹雨打。
這就是我喜愛梅花的原因，雖然冬天是那樣寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花。這小小的花象征的精神，卻遠(yuǎn)比夏天中艷麗的玫瑰、月季、牡丹高尚的多。
看那在風(fēng)中傲然挺立、怒放的梅花，難道你就絲毫沒有感覺到她的美嗎?在漫天邊際中的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?你就不覺得她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神有幾分相似嗎？
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗毁F；贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆欢屹澝烂坊ǎ且驗(yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。我要學(xué)習(xí)梅花在風(fēng)雪中挺立，在困難面前不低頭，作一個(gè)越挫越勇的人！
用梅花借物喻人寫老師篇十三
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！泵看巫x到王安石寫的這首《梅花》，就會(huì)想到老家的那幾棵梅花樹，更會(huì)被梅花的品質(zhì)所折服。
樹種在院子的墻角，無論春夏秋冬，都傲然挺立。平日里，我最大的快樂就是欣賞這幾棵梅花樹——深棕色的枝干如巨龍般盤旋延展，花骨朵如繁星一般綴滿枝頭，她們像害羞的的姑娘的臉蛋，那樣惹人憐愛，在雪白的花瓣上透著點(diǎn)點(diǎn)紅。這梅花仿佛有靈性一般，總喜歡從窗邊窺著我深情地關(guān)注著我們一家，起風(fēng)時(shí)，枝頭的梅花便會(huì)禮貌的向我們問好，讓人心生暖意。
比起玫瑰那糖果般濃郁的香味，我更喜歡梅花的清香。雖甜，但不膩，即使你閉著眼，也可以清晰地分辨出它獨(dú)特的氣息。每當(dāng)早晨在院子里散步時(shí)，梅花的香味便會(huì)撲面而來，閉上眼睛，仿佛浸在了梅花的海洋中，一切的煩惱煙消云散，頓時(shí)令人心曠神怡，使我好想高歌一曲，來表達(dá)我滿心的愉悅。梅花就是如此的讓我愛慕，而真正讓我對(duì)梅花心生敬畏的是那一次的風(fēng)雨！
記得那一夜，氣溫驟降，瞬間從涼爽的秋天變?yōu)閲?yán)冬似的，不僅如此，一場(chǎng)暴雨也突然降臨，花生大的雨點(diǎn)砸在屋檐下，發(fā)出咚咚的聲響。從窗外望去，只能隱隱約約看到梅花血色的花骨朵，就像一副水墨畫一樣，鏗鏘不屈，傲然挺立在風(fēng)雨之中，再看看其他的各色爭(zhēng)相斗艷的花朵，早已凋零了滿地......
清晨，我睡眼惺忪地拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)那幾棵含苞待放的花骨朵竟然開放了！開的那么秀麗，讓人不得不感到驚訝，它們竟然偏偏選在暴雨天開花，也難怪梅花被人們看作是不屈精神的象征。
沒錯(cuò)，做人也要跟梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后開花結(jié)果，成就人生。
用梅花借物喻人寫老師篇十四
我愛桃花的芬芳美麗，我愛荷花出泥不染，我更愛梅花的頑強(qiáng)不屈。
每年1，2月份，是梅花怒放的季節(jié)。在粗壯的枝干中，梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無法用文字來形容這花瓣的色彩，說它通紅吧，又有一種純白色滲透出來;我也無法用文字來形容這花瓣的質(zhì)感，說它潔白柔嫩吧，又有一種剛硬頑強(qiáng)的氣質(zhì)襲來?？傊粦{幾個(gè)文雅的詞句，是不能概括它那全部的內(nèi)涵。
梅花開花先后不齊，在同一棵樹上，能看到開花的各種姿態(tài)。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地樹立在枝頭，從遠(yuǎn)處看，那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒，;有的剛剛綻放，粉紅色的花苞鮮嫩可愛，一陣風(fēng)吹來，花苞搖來?yè)u去，酷似一位美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;盛開著的梅花，猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，盡管大雪兇猛地襲來，梅花還是借著風(fēng)勢(shì)，抖了抖身上的積雪，依舊站在風(fēng)雪中怒放;先前開過熱熱鬧鬧的梅花呢，雖然花瓣凋謝了，但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土，來年這些泥土，更能保護(hù)好梅花，給予他營(yíng)養(yǎng)，看到如此場(chǎng)景，我不由自主地想到一句詩(shī)句：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
梅花的葉子富有紋路，淡黃色的筋條從葉底延伸到樹葉的前端，如果你注意的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梅花的葉子有點(diǎn)向手掌，從遠(yuǎn)處看，梅花的無數(shù)只葉子就像無數(shù)只手掌一樣保護(hù)著梅花。
冬日，許多花都枯萎了，而梅花卻頂著寒冷，迎雪怒放，與竹子、松樹為伍，裝飾著大自然，讓沉寂的冬天充滿生機(jī)。由此，我想到一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
“寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我一起學(xué)習(xí)梅花那頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神吧!
用梅花借物喻人寫老師篇十五
冬天，像一個(gè)威嚴(yán)的老人，將大地變得銀裝素裹，植物大都抵不住刺骨的寒風(fēng)，自行敗落了。只有一種植物還在與冬風(fēng)頑強(qiáng)地的做斗爭(zhēng)，那就是——梅花。
梅花不像迎春花開在和煦的春風(fēng)中：不像荷花挺立在烈日炎炎的夏天；不像菊花在清涼的秋天綻開她那一張張笑臉；梅花，在冬風(fēng)中挺立。
我見過梅花，那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，大地白茫茫一片，仿佛不容忍有別的顏色存在。但是，梅花那一點(diǎn)粉嫩，好像為這個(gè)冰天雪地帶來了生機(jī)?？矗簬灼ò甏?fù)碇ɡ?，一團(tuán)一團(tuán)的，迎著冬風(fēng)綻放她那粉紅的花瓣，像給巨大的白地毯點(diǎn)綴上紅顏的花邊。深深的吸一口氣，一陣芬芳之香頓時(shí)迎面而來，使人立刻感覺心曠神怡?？茨且欢涠浒字蟹杭t的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。
突然，一個(gè)疑問涌上心頭：為什么這梅花在冬風(fēng)矗立不倒，反倒顯得那么勃勃生機(jī)？
隨行的爸爸一語(yǔ)中的，說：“孩子，花之所以與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，是因?yàn)樗幸环N傲骨的性格，一種與困難對(duì)抗的品質(zhì)，一種在逆境中頑強(qiáng)不屈的精神?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：是啊，正是因?yàn)檫@些，她才可以堅(jiān)毅的挺立，在你面前，我發(fā)覺自己是那么的渺小卑微，我的那些所謂人生慨嘆是那么的荒誕可笑！總是不能承受一點(diǎn)點(diǎn)挫折和磨難，總是吁嗟嘆惋，和梅花相比，我只能算是溫室里的一棵小草。突然之間似乎明白了一個(gè)道理：人在生活中難免會(huì)遇上麻煩，但是我們要學(xué)習(xí)梅花在逆境中頑強(qiáng)拼搏的精神。知難而進(jìn)，在坎坷中千錘萬鑿，磨練意志，這樣才能逾越一個(gè)又一個(gè)看似高不可攀的困難。
梅花依然在寒風(fēng)中屹立不倒……
用梅花借物喻人寫老師篇十六
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘接到風(fēng)妹妹的通報(bào)，披著長(zhǎng)發(fā)來到那潔白如玉的天堂休息，留下了冬姑娘值班。無情的冬姑娘卷走了美麗的顏色，花兒全部凋謝，楓葉無家可歸，連小草、菊花也難逃此難。
北風(fēng)無情地吹著，大雪無情地下著。世界再?zèng)]有五彩繽紛的顏色，只是白雪皚皚的樣子。
一天清晨，我穿著厚厚的棉襖，去花園里晨練。站在花園的石制仿真樹樁上，梅花的香氣撲鼻而來。細(xì)細(xì)聞去，清香典雅。在那一片白色的世界中，那一朵朵盛開的梅花多么引人注目。它們是冬天的標(biāo)志，那冬天僅有的小黃花。
雪，下著。白茫茫的花園里，時(shí)時(shí)可見綴在樹上的黃色小花。那沁人心脾的芳香，勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么嬌小、美麗而樸素的梅花！金黃的花瓣有規(guī)律地挨在一起，托起中心那像花仙子一樣輕盈小巧的淡黃色花蕊。我摘下一朵，小心翼翼地放在手中，猶如欣賞一件精美的藝術(shù)品一般觀察著……看著看著，我脫口而出：“小小臘梅花，凌寒獨(dú)自開。風(fēng)雨皆無阻，默默吐芬芳?！惫疫€出口成詩(shī)呢！走在彎彎曲曲的小徑上，梅花的芬芳使我心情舒暢，為我驅(qū)散了一天的疲勞。
我凝視著梅花，突然，一種敬佩感便油然而生。梅花在寒風(fēng)酷雪中默默立著。冬至了，百花凋零，唯梅獨(dú)盛。有多少花能像臘梅一樣，嬌小美麗，清香撲鼻，生命力頑強(qiáng)，還能為單調(diào)的白色冬天增添色彩？雖然梅花沒有蘭花的亭亭玉立，也不像玫瑰的嬌艷美麗，也比不上牡丹的雍容華貴，但梅花那小巧玲瓏的梅花在寒風(fēng)中堅(jiān)忍不拔的意志，蘭花、玫瑰、牡丹比得上嗎？能比嗎？
我愿做一朵小小的臘梅花！
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