每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
水孩子的讀書(shū)筆記篇一
有一次湯姆去大戶(hù)人家掃煙囪,因不小心闖禍被誤認(rèn)為是小偷,嚇得他到處亂跑,后來(lái)在仙女的引導(dǎo)下跳進(jìn)了水里,變成了水孩子。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮,經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,在仙女的感化教育下,經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇,克服了自己的各種性格缺陷,在水世界里也學(xué)到了許多知識(shí),漸漸地變成了一個(gè)勇敢.聰明.又懂事的好孩子。
最后仙女派湯姆去幫助他師傅擺脫困境,開(kāi)始他很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩,可是仙女教育他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事,最后小湯姆鼓起勇氣去幫助自己的師傅。
看完《水孩子》的故事我深深感到生長(zhǎng)在新社會(huì)的孩子是多么的幸福,即使沒(méi)有父母的孩子,照樣會(huì)受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),沒(méi)有不讀書(shū)的孩子,而且國(guó)家都給我們免費(fèi)讀書(shū)。同時(shí)還給我們配備了優(yōu)秀的老師,但是我們還是不好好學(xué)習(xí)。
生活上我們有多富裕,想吃什么有什么,想穿什么有什么。與小湯姆相比我們簡(jiǎn)直是天堂??墒俏覀冞€是這也不要吃,那也不要吃。在學(xué)習(xí)上我們有這樣美麗的學(xué)校上學(xué),有這樣關(guān)心我們的老師教導(dǎo),但是我連天氣冷一點(diǎn)都不能按時(shí)起床上學(xué),在學(xué)習(xí)上還不肯下苦功夫,難題不肯刻苦鉆研,我覺(jué)得很羞愧。
現(xiàn)在的湯姆已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家了,愿我們大家將來(lái)也都能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才吧!努力,努力,努力奮斗!
水孩子的讀書(shū)筆記篇二
今天上午我看了一本非常有趣的童話(huà)小說(shuō)《水孩子》。
《水孩子》初發(fā)表于一八六三年,它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家:查爾斯·金斯萊。
《水孩子》講的是:在英格蘭北部,有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩,他每天都有干不完的活,他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活,途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子,在她的保護(hù)下,湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間,艾麗小姐被嚇壞了,莊園里的人都來(lái)抓湯姆,湯姆奪路而逃,他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方,夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子,原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女,她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了,她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是,湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn),最后,水仙女又讓湯姆重返了陸地,并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。
《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好,但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái),命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái);一個(gè)命運(yùn)好的人,但是他不好好的珍惜,而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi),那么,他可能會(huì)一落千丈。
作者寫(xiě)了一個(gè)孩子苦難的遭遇,不過(guò)盡管作者寫(xiě)的是一個(gè)孩子苦難的遭遇,但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò),反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。
查爾斯·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》使我百讀不厭、回味無(wú)窮。
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