在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
楊樹明 楊樹達(dá)篇一
春暖花開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,白楊樹抽出了新枝,吐出了嫩綠的新葉,枝頭上還會(huì)長出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾,沒過幾天,小苞蕾慢慢長大了,就像一只只毛毛蟲,微風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。
夏天來臨,白楊樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,它們就像一位位將軍站立在那里,保衛(wèi)著腳下的土地。天氣炎熱時(shí),它們又像一把大傘為人們遮擋陽光。大人們?cè)跇湎鲁藳?、聊天;孩子們?cè)跇湎骆覒?、玩耍,他們的歡聲笑語在樹下回蕩。
金風(fēng)送爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),白楊樹的葉子慢慢從樹上落下來,落在地上厚厚的一層,就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯,一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹葉的孩子會(huì)撿取一片最美麗的當(dāng)做書簽保存起來,還有的折成扇子、小碗、小勺.......。
冬日里的白楊樹光禿禿的,就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒有了樹葉的遮擋,鳥巢清晰可見,有時(shí)候我就會(huì)坐在樹下數(shù)鳥窩。
我喜歡白楊樹,喜歡這道美麗的風(fēng)景線。
楊樹明 楊樹達(dá)篇二
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排楊樹。
楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。
到了秋天,楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來年春天是否還會(huì)長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
楊樹明 楊樹達(dá)篇三
在我們的校園中,有一棵高大的白楊,它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小,目送了不知多少學(xué)子離去,陪伴油田一小渡過了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊也給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?。夏天時(shí),我們?cè)跇涫a下乘涼、游戲;秋天時(shí),掉落在地上的楊樹葉給我們當(dāng)玩具戲耍······總之,它給我們帶來了很多歡樂。
不僅于此。熱天時(shí),我站在白楊下,它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風(fēng),好不愜意;下雨時(shí),我站在白楊下,它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨,倍感溫馨;它默默地奉獻(xiàn)出自己,為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨,它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室;每天晚上,它依依不舍地目送我走出校門;一千五百多個(gè)日日夜夜啊,不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭;不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨;不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊。它就像是一名衛(wèi)兵,守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小,不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽,它都不為所動(dòng),盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
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