大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的閱讀的二年級(jí)寫動(dòng)物的作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)寫動(dòng)物的作文【精選3篇】一
上個(gè)星期，媽媽和爸爸帶著我、妹妹和阿姨去了動(dòng)物園。我們?nèi)タ戳撕脦追N動(dòng)物，比如鳥類、猴類、熊類等等。我最喜歡的是鳥類里的火烈鳥和天鵝。
我們看到了兩種火烈鳥，一種是白色的，一種是紅色的。它們的腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來優(yōu)雅又美麗，可愛極了。它們倒映在水里，從遠(yuǎn)處看，反反復(fù)是一簇簇火苗在燃燒，“火烈鳥”這個(gè)名字應(yīng)該就是由此得來的吧？火烈鳥的嘴巴彎彎的，像一把鐮刀。它的嘴巴前面一半是黑的，后面一半是紅色的。它們有的在悠閑地散步，有的在優(yōu)雅地喝水，還有的在啄著羽毛。只見其中一只把脖子彎成了“S”形，把頭伸進(jìn)羽毛里，過好久才伸出來，嘴里還叼了根羽毛，越看越讓人喜愛。
看完火烈鳥，我央求媽媽去湖邊看天鵝，媽媽同意了。天鵝全身雪白，好像是一團(tuán)雪，一對(duì)翅膀像兩把白色的扇子，小小的腦袋上有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，樣子美極了。之間它把腳抬了起來，在水上倒立，一會(huì)兒又把腳放進(jìn)水里。一看，它嘴里還叼著一條魚呢，真是捕魚高手啊！
這次去動(dòng)物園，讓我大開眼界。以前，我沒看過孔雀開屏，這次看到了；以前我還不知道天鵝長(zhǎng)什么樣子，這次知道了。真好玩??！
二年級(jí)寫動(dòng)物的作文【精選3篇】二
早晨，我和媽媽來到陽臺(tái)，打算給陽臺(tái)上的花兒澆水。我們倆一人接了一桶水。
我養(yǎng)的吊蘭喝到了水，高興的笑了：“謝謝你！”；當(dāng)我準(zhǔn)備澆仙人球的時(shí)候，媽媽囑咐我“小心哦！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)仙人球上有幾個(gè)小的球球，而且長(zhǎng)滿了刺，這時(shí)，我想起奶奶曾經(jīng)對(duì)我說過：“如果上面長(zhǎng)小球了，就要把它取下來。這樣大球的營(yíng)養(yǎng)才充足，會(huì)長(zhǎng)的更好?！庇谑牵夷昧艘话宴P子，把它取了下來。
因?yàn)樘鞖馓珶?，一?huì)兒的功夫我已經(jīng)滿頭大汗了。
兩分鐘左右，我的花已經(jīng)澆完了，又接了一桶，澆到了石榴樹那里。
今天的任務(wù)完成了！
通過澆花，我懂得了要愛護(hù)花草樹木。
二年級(jí)寫動(dòng)物的作文【精選3篇】三
長(zhǎng)春動(dòng)植物園有一種神奇的魅力，每天都吸引著成千上萬的游客。它也是我心目中向往已久的.“圣地”。經(jīng)我長(zhǎng)期的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)帶我去動(dòng)物園游玩了，我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯，我和媽媽立刻從家出了，乘車直奔動(dòng)物園。買完票后，我像一只小兔子似的一蹦一跳地跑進(jìn)動(dòng)物園。
先看看猴兄猴弟們吧，我和媽媽來到了“花果山”。哇！這里簡(jiǎn)直是人山人海。我好不容易才擠到了前面?？矗『镄趾锏軅兩駪B(tài)各異，妙趣橫生。有的蕩秋千；有的坐在峰頂好像自封為王，真是山中無老虎猴子稱大王。瞧！那只猴哥昂首挺胸，學(xué)人走路，好像在驕傲地說：“你們的祖先可是我‘齊天大圣孫悟空’??！怎么樣，厲害吧？”還有個(gè)猴哥竟然把香蕉皮扣在了腦袋上，硬冒充小皇旁呢！咦？誰在拉我的褲角，我低頭一看，原來是猴小弟向我要吃的。幸虧我早有準(zhǔn)備，隨手給了它一個(gè)桃子。猴小弟雙手捧著桃子謝過我，正準(zhǔn)備“美餐”。不好，一個(gè)胖猴哥來搶美食了，還是猴小弟機(jī)靈，一閃便躲過了一次猛烈的偷襲，結(jié)果胖猴哥摔了個(gè)四腳朝天，逗得游客們哈哈大笑。
離開了“花果山”，我們來到了象伯伯的家，只見象伯伯的用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“水管子”在吸水，然后慢慢翹起，來了一場(chǎng)“象工降雨”，結(jié)果把我澆成了“落湯雞”?？炜窗?！象伯母閃亮登場(chǎng)了，它和象伯伯把大鼻子鉤在了一起，扭動(dòng)著屁股，跳起了“拉丁舞”，優(yōu)美的舞姿博得了游客們的陣陣喝彩。
接著，我們又來到了孔雀園，觀賞了美麗如花的孔雀姐姐；經(jīng)熊區(qū)探望了可愛笨拙的狗熊大叔；穿獅子林慰問了兇猛的獅子大王……
下午三點(diǎn)，媽媽硬拽著我依依不舍地離開了動(dòng)物園。今日一游，令我大飽眼福，看到了這些可愛調(diào)皮的動(dòng)物們，更加激起了我對(duì)它們的喜愛之情。
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