每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
流星雨作文字 心愿看流星雨作文篇一
我喜歡那傾盆大雨。有的雨點(diǎn)頑皮地跳到了屋頂上，又滑到了小溪里，與同伙們流過小河，穿過大江，飛到了大海。我喜歡撐著雨傘赤著腳在雨中散步，是那樣的涼爽，那樣的心曠神怡。
我喜歡雨停的景色。小草與小花上散布著一些雨露，像一顆顆鑲在上面的珍珠。路上的行人會(huì)踩到遺留的雨水，‘‘啪啪啪’’一首多么悅耳的歌聲啊！天上架起一個(gè)五顏六色的拱橋，在茫茫的霧中若隱若現(xiàn)，變得非常神秘。
我喜歡畫畫。不管畫什么，我喜歡畫可愛的小坣生，幸福的一家，美麗的少女，勤勞的奶奶。我也喜歡畫路邊的小草，電線上的小鳥，樹下的螞蟻，天上的星空。我認(rèn)為它們在我的筆下一樣栩栩如生。
我喜歡花。在寒冷的冬天，濃郁的玫瑰枯了，孤潔的百合死了，可我依舊能聞到一股花香，那就是梅花的香味。你看，它開得那樣燦爛，那樣堅(jiān)強(qiáng)。我總會(huì)想起王安石的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。
我喜歡放開心去玩。不受媽媽和爸爸約束，他們總說女孩就要像個(gè)女孩的樣子得好好呆在家里。我想先幫芭比娃娃打坋打扮，再打羽毛球打得滿頭大汗，然后打開電視看，最后再玩游戲。這樣多舒服呀！
我喜歡小朋友。她們的生活總是無憂無慮的，令人羨慕。不過她們的腦子里不知為何蹦出一些奇怪的問題，“姐姐，為什么天上的星星掉不下來？”“姐姐，為什么要吃飯？”這些問題總會(huì)使我找不著北。
我喜歡老師。老師是一位園丁培育了我們這些小花小草；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是梯子，幫助別人達(dá)到了頂峰。夜晚，老師家的燈光還在閃爍。
我喜歡大自然，我喜歡生活！
流星雨作文字 心愿看流星雨作文篇二
曾經(jīng)的美好燦爛如同沙漠中的海市蜃樓，更如同詩人普希金的波爾金諾之秋，但我依舊所感，那是我心中劃過天際，來去匆匆的流星雨。
燦爛一時(shí)
懵懵懂懂的我嘗倚在老屋門旁的椅子，看太陽升起，太陽落下，雨滴落下，天空放晴，奶奶一天到晚的'辛勞，當(dāng)然還有那“咿咿呀呀”的木門，雕花的窗，院子里盛開的花朵，遠(yuǎn)處的大青山。。。。。。一切無比愜意。
常聽奶奶或別的老人講起他們過去的熱血，過去的心酸，引人入勝又撲朔迷離的故事。最令我難忘的是那些似懂非懂的文言文，雖聽了不久我便會(huì)入睡，但那包含了多少人的智慧。
依稀記得山后美麗的草地，那是我玩樂的圣地，我與小伙伴們編織了一個(gè)又一個(gè)純真而美麗的夢，我們說好了友誼不變，一定要看見那個(gè)閃光的草原——————相傳，只要看見發(fā)光的草原，人們的友誼便會(huì)地久天長......
變幻莫測
那年，揮著手含著淚同鄉(xiāng)告別，現(xiàn)回去看一看，已再也沒有那些往常。
老屋因?yàn)檎叩木壒剩驯徊疬w，已成為了一棟又一棟堅(jiān)固但冰冷的高樓，雖那好景常在，但始終品味不出以往的愜意。
老人們有的往生，有的與子女到城中享福，但奶奶仍在，雖無往日的熱鬧，但依舊有以往那些美麗的故事......
草地舊在，可卻無了那嬉笑的身影，站在那，只感到落寞。
放飛夢想
那好景常在，不要消失了好嗎？讓我多聽一些故事吧？總有一天我們可以待到發(fā)光的草原，你看，就在離你不遠(yuǎn)的地方。
童年是夢中的真，是真中的夢，是我心中滑過天際的流星雨。
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