人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
同學(xué)們排的方隊(duì)呈長方形，長方形的前面是主席臺，主席臺的左邊是旗桿，再往左是乒乓球臺；長方形的左邊是老師宿舍樓，右邊是教學(xué)樓；長方形的后面便是學(xué)校的大門，陪伴著那扇鐵門的是兩棵挺拔的白楊。
在樂曲聲中，1—6年級各個(gè)班的同學(xué)們已陸續(xù)抵達(dá)操場。主持人手持話筒，大聲宣布：“升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！頓時(shí)，兩千多只手高舉過頭頂?！薄捌饋?，不愿作奴隸的人們……”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著國歌升上天空，瞧，東方的太陽射出萬道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著金色陽光，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。國旗下，無數(shù)條紅領(lǐng)巾飄動著。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在中華大地上高高飄揚(yáng)！
接著是校長講話，校長大人走上主席臺，對著話筒，操作強(qiáng)而有力的語調(diào)為我們宣讀新學(xué)期的任務(wù)，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。是啊，在新的學(xué)期里我們應(yīng)該改變自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到同學(xué)、老師的認(rèn)可。成績差的`同學(xué)一定要把學(xué)習(xí)搞上去，成績好的同學(xué)也不要驕傲，努力做到最好、更好。
校長宣讀完畢，六年級的易小琦同學(xué)宣讀自己的文章，“我們都是初中的預(yù)備生了，一定要好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)考試就是為了來檢測我們六年的學(xué)習(xí)成果?！睕]錯(cuò)，我們已經(jīng)是初中的預(yù)備生了，應(yīng)該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。
最后，是捐款儀式。在五年級的一位同學(xué)患了腦瘤，要做開盧手術(shù)。她在學(xué)校成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話，經(jīng)常主動幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患腦瘤，這對一個(gè)并不富有的家庭來說，無疑是個(gè)沉重的打擊。做開盧手術(shù)雖然手術(shù)費(fèi)只要三萬塊，但是對她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的天文數(shù)字。當(dāng)各班主任代表自己班級捐款時(shí)，她母親的眼淚“刷”的一下流了下來。當(dāng)她的媽媽抱著那鮮紅的捐款箱時(shí)，她媽媽的眼淚再一次流了下來，拿著話筒帶著哭腔說：“同學(xué)們，謝謝你們！”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚……
在新的學(xué)期，我們要好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。
開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
今天我很快樂，因?yàn)榻裉炫e行了開學(xué)典禮。
高年級的大哥哥們演奏了國歌，他們用的樂器有：金喇叭（長號？短號？圓號？）、大鼓、小鼓，還有鈸。
二年級的哥哥姐姐們系著紅領(lǐng)巾唱國歌。
今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，獎勵(lì)了三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，打字小能手。
我感到很羨慕，希望下次我也能站在領(lǐng)獎臺上。
我們前天開學(xué)典禮，先在教室外面站隊(duì)，老師把我們帶到操場上。接著校長講話了，還有升旗儀式，校長還給高年級的大哥哥大姐姐頒獎。
我要向他們學(xué)習(xí)，下次我也要站到領(lǐng)獎臺上。
我第一次參加了開學(xué)典禮，大家的隊(duì)伍站的很整齊。還有那么多的哥哥姐姐上臺領(lǐng)獎，好開心。
我要好好學(xué)習(xí)，下次也向他們一樣去領(lǐng)獎。
我們升了五星紅旗，還唱了國歌呢，我們班會唱的還跟著唱，唱完國歌校長講話，講完話讓大哥哥大姐姐們領(lǐng)獎，領(lǐng)獎一完，開學(xué)典禮就完了。
我們回到教室，趴下休息了一會，開始上語文課了。
今天，我們舉行了開學(xué)典禮。一開始先抱臂看齊，然后向前走，站好隊(duì)伍。劉校長講了話，并頒了獎。還舉行了升旗儀式。
這是我的第一個(gè)開學(xué)典禮，什么都很新鮮。
今天上午我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，我們一年級小朋友和哥哥姐姐都參加了。
媽媽說開學(xué)典禮就是為新學(xué)期的開始舉行的慶祝儀式，全體學(xué)生都要參加，迎接新的開始。我們站路隊(duì)，喊口令。
開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
新學(xué)期開始了，老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面?！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋?！芭叮俊蓖瑢W(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟老師較勁似的，又躺下了。
老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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