報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告，那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇一
4）紙條傳情:給具體某人的小紙條
本課題為用jsp開發(fā)校友錄系統，本課題要用jsp技術并結合基于mvc模型的struts框架來完成一個具有通用功能的校友錄系統，其中包括班級管理、留言板管理、班級成員管理。
2研究的目的和意義 2.1校友錄系統發(fā)展現狀
internet是目前世界上最大的計算機互聯網絡，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模、各種形式的網絡連接成一個整體。這樣一個網絡文化氛圍對人類的活動產生了重大和深遠的影響。據估計，目前internet上已有上百萬個web站點，其內容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂、體育等各個領域，其用戶群十分龐大，因此，建設一個好的web站點對于一個機構的發(fā)展十分重要。
校友錄系統就是在這樣的情況下應運而生?；诰W絡的校友錄系統一改傳統的紙質校友錄的消息陳舊、更新困難、不便于實時聯系等種種弊端，它讓我們可以隨時隨地的更方便的跟同學、校友、朋友聯系。目前網絡上校友錄系統的基本功能都大同小異，比如班級管理、成員管理、留言功能等都能基本滿足用戶的需要，差別最大的還是各校友錄系統所運用的技術。目前用asp、php、jsp等技術開發(fā)的校友錄系統都有，他們各有各的優(yōu)勢所在。但從網絡技術的發(fā)展來看，jsp技術是目前運用到的主流開發(fā)技術。它具有更明顯的優(yōu)勢，這在后續(xù)的畢業(yè)設計論文中將會向您展示。
目前國內的校友錄系統眾多，主要的有5460、搜狐的chinaren、qq校友錄以及各高校自己的校友錄系統。這些校友錄系統雖然運用技術不盡相同，但是他們的功能、目的都有著一些共同點。5460、chinaren、網易等校友錄系統運用的是jsp技術，這些服務對象比較廣泛、針對性較弱的校友錄系統提供的服務都是最普通的，他們能滿足絕大多數人的需求，使得分散于全國各地的校友們能找到這樣一個虛擬的集體組織，使得大家不用再為如何聯系自己長久未見的同學、朋友而發(fā)愁，校友錄提供的就是這樣一個方便聯系的平臺。某些高校校友錄系統可能創(chuàng)建時間比較早，他們運用的技術也相對較早一些，比如武漢大學和華中科技大學，他們的校友錄系統就是運用asp技術來開發(fā)的。用php開發(fā)的系統有中國同事錄，還有大家比較熟悉的qq校友錄，它是運用shtml開發(fā)的。以上這些校友錄系統運用到了很多不同的技術，但是他們對社會的影響、給人們帶來的方便是一樣的。
2.2基于網絡的校友錄技術的發(fā)展帶來的影響
校友錄作為一種方便校友之間聯系的實用系統便在這樣的情況下產生與發(fā)展起來的。目前internet上的校友錄系統眾多，他們提供的功能與服務都大同小異，在技術上也日趨成熟。校友錄是為校友之間進行交流和聯系提供的一個平臺。通過提供完善的校友錄服務和規(guī)范校友錄的管理，可以達到增進校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯系的目的。基于現在網絡上校友錄系統越來越多、所用技術各異的特點，我參考了一些校友錄系統（比如chinaren，qq校友錄等），運用當前比較流行的jsp技術并配合struts框架技術來編寫一個適合畢業(yè)設計課題任務功能需求的校友錄系統，使其具有比較通用的校友錄系統功能，在此基礎上添加具有實用性的其他附加功能。
3國內外校友錄系統的研究現狀和發(fā)展趨勢
當今信息技術的飛速發(fā)展使得人與人之間的聯系更加密切、更加頻繁，聯系方式也越來越多樣化。此時，一個良好的聯系方式，能從很大一個程度上提高工作效率，避免不必要的人力、財力、物力上的浪費。因此一個良好的在線系統能從多方面改變這個難題，校友錄系統便是其中一個。經過近年來的發(fā)展，國內外校友錄系統已經慢慢的趨于成熟，它根據當今人們對于校友之間聯系的需求開發(fā)了一系列的實用功能，基本上滿足了人們的需要。現在所要考慮的就是在增加功能的基礎上大大發(fā)展技術，使得系統在安全性、保密性、穩(wěn)定性等方面更加完善。
4研究的主要內容及設計成果的應用價值 4.1 jsp校友錄系統目標
jsp校友錄是具有普通校友錄功能、為校友之間進行交流和聯系提供的一個平臺。利用當前廣泛運用的java技術和jsp技術的優(yōu)勢，加之internet的飛速發(fā)展，我們編寫一個基于網絡的校友錄系統，通過提供完善的校友錄服務和規(guī)范校友錄的管理，以達到增進校友之間、校友與母校之間的感情，方便校友聯系的目的。
4.2系統功能簡介
●用戶登陸：用戶通過提交用戶id和用戶密碼進行登陸，系統便會根據這些登陸資料，辨別出用戶的身份權限，根據用戶是否合法和合法用戶的權限級別，為不同級別的用戶提供個性化的用戶界面。
通過該校友錄系統的開發(fā)，我們將會擁有一個隨時隨地聯系校友、同學、朋友的網絡平臺，它改變了我們傳統的校友錄的形式，使得校友錄由有形的實體轉變成為網絡中虛擬的集體組織，使得校友錄中的信息能夠不斷的更新、完善，使得不會因為信息的改變而失去與某人的聯系?；诰W絡的校友錄讓大家在學習生活的同時與人保持聯系，他帶給我們最大的好處就是方便與快捷。
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇二
最新--【實用】寒假實踐報告模板五篇 【實用】寒假實踐報告模板五篇 ? 在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是本人幫大家整理的寒假實踐報告 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
?寒假實踐報告 篇 1 ? 實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。
? ××年×月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習醫(yī)院----××醫(yī)院。
? 懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為 107 中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
? 接下來的一個星期，是醫(yī)務處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學員管理的有關規(guī)定。
三、
治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在
教學
管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識。? 即來之，則安之。在××醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。
? 腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來說，是實習的重點科室之一。寒假實踐報告 篇 2 ? 實踐是檢驗真理的唯一標準，大學生參與社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，同時也給我一個平臺將課堂上學到的東西運用到生活中去。打開了我的視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第三個學期，當然，也是我第三次經歷社會實踐。隨著專業(yè)課的學習，對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學有了初步的認識，所以此次的兼職我選擇餐飲業(yè)，希望能在實踐中，學以致用。
? 寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實，自己獨立的去找了一份工作——服務員，其實也算是營業(yè)員。因為公司先安排新手從最基礎的做起。幸運的是，在我努力學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我于 1 月 25日至 2 月 4 日的工作前期主要是服務員，負責就餐區(qū)收拾碗筷，打掃衛(wèi)生;于 2月 5 日 2 月 18 日主要是放料，在卷膜區(qū)將面筋與綠豆芽以一定的比例放入火鍋的工作;于 2 月 19 至 3 月 2 日主要是營業(yè)員，在粥區(qū)負責買粥。
? 下面我將具體談談我的實踐內容 ? 1、做服務員的期間，我上中班——10:30-20:30，來到餐廳收拾碗筷，擦桌子，掃地保障地面的干凈。剛來到，我自認為拖地，在宿舍經常干的事會做的得心應手，但畢竟餐廳總是有人走動，所以拖不干凈。于是老員工阿姨，教我怎么拖地。拖把用熱水加洗衣粉洗干凈，把水踩干。從里向外拖。我虛心學習，并且努力幫助其他崗位的員工工作，我被店長安排到卷膜區(qū)工作。
? 2、卷膜區(qū)的工作是面向顧客的，也是關系到食品質量的。卷膜由饃皮卷火鍋里的菜做成。火鍋按菜講(從放鍋的位置開始，順時針，依次是剛放鍋區(qū)、待卷區(qū)，雞蛋區(qū)，白雞蛋區(qū)。)按組成講，從下到上依次是，湯，菜，油?？搭櫩投鄷r保證待卷區(qū)菜充足。何時加湯，何時加油，何時加醬油。
要明白它們的作用，湯，主要是水，煮菜的;油，密度小漂浮于湯上面，沸點高于水，所以保證油的充足就可以減少冒熱氣，加速菜煮熟;醬油，增色的，加不加醬油取決于待卷區(qū)的面筋顏色。在此區(qū)我工作的時間最長，發(fā)現衛(wèi)生條件達不到，員工是徒手卷膜的，工作之前不會用消毒液洗手，人多時，菜煮的時間也不夠，火鍋 2 小時更換一次也會根據具體情況靈活處理。隨著過年，人流量增多，我又被調到盛粥區(qū)。
? 3、盛粥區(qū)的工作量可不小。不但要盛粥，把粥加入粥車，還要送下面和炒飯的訂單。面對不同的顧客，不同的要求，我有時會煩躁，但想想作為入黨積極分子，我要求入黨的內在原因和真實目的不就是“全心全意為人民服務”嗎?我調整好自己，做好這個崗位該做的事情。寒假實踐報告 篇 3 ? 為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的.經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
? 但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
個部分：酒水組、糧調組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個能在超市的工作有兩個原因：1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
? 第一、我決不破壞超市的規(guī)矩。
? 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。另外我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產品?！安豢梢蚤e談”也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務了啊!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。當然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
? 第二、不管是誰，隨喊隨到。
個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!? 第三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。
? 所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!? 畢竟是老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。
? 在超市里打工我還學到了很多的東西?，F在，超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，? 我還
總結
了一個經驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。需要靠自己在社會上不斷積累。
? 在超市里打工是絕對有收獲的。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。
? 總結我的這次時期社會實踐活動，但我認為是一次成功的社會實踐，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!寒假實踐報告 篇 4 ? 一、實習目的 ? 這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
? 二、實習前的準備 ? 因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。
? 三、實習的內容 ? “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
? 而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。
? 服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
? 四、實習體會 ? 實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
? 短短 1 個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
? 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。
? 第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
? 第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
? 回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。寒假實踐報告 篇 5 ? 這是我上大學以來的第 x 個寒假，一年到頭，忙于學業(yè)，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚，餐廳寒假實踐報告范文。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無所作為。況且也是大二學生，應該出去鍛煉一下了?；氐郊液螅遗c父母商量，準備找一份工作。我家不遠就是肥牛大世界，放假的第二天就去應聘了。
? 我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作很多，當點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時就有感觸啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——打掃廁所。由于下水道管子細，又難找人疏通（清掃工過年下班）。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不容易啊！當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。
? 我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續(xù)續(xù)進來時，正式傳菜才開始。我眼睛都跟不上刨肉機的速度，我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂規(guī)矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必須回一聲才能去傳，剛開始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環(huán)境的熟悉，拘束感沒了，自然也就沒事啦。傳菜可有學問，它不僅練體力，還練反應能力和菜名，幾十種菜名幾天就認清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開始那會真想打退堂鼓了。
和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭 千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己，凡事要堅強，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了我的領班對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
? 從那天開始，我重新樹立了目標，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒犯任何差錯，始終默念一條原則，“客人永遠沒有錯，我們永遠有不足”。終于我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的！我也認真學習其他工作，慢慢琢磨，總結，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種角色。
? 我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用寒假期間參于社會實踐 活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點本領，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。
它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐 活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
?【【實用】寒假實踐報告模板五篇】可下載后，根據實際情況進行編輯修改。
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暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇三
記得在第一節(jié)課上，老師您就跟我們講了“為什么學jsp ？”、“ jsp 學什么？”、“學jsp 有什么用？”，還有“ 如何學jsp ？”從老師對這些問題的講解中我確實體會到了jsp 在當今社會起到的重要作用和如何去學。在課上還了解了這門課程老師要講述的主要內容以及需要具備的相關知識。
學到了什么
我想簡單的談談我在jsp 網站開發(fā)這門課中都學到了什么，jsp 的全稱是java server pages，它是一種動態(tài)網頁技術。我們需要配置的壞境有jdk, tomcat,還要用到dreamweaver。jsp是由sunmicrosystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術標準。在傳統的網頁html文件（*.htm，*.html）中加入java程序片段（scriptlet）和jsp標簽，就構成了jsp網頁java程序片段可以操縱數據庫、重新定向網頁以及發(fā)送e-mail等，實現建立動態(tài)網站所需要的功能。所有程序操作都在服務器端執(zhí)行，網絡上傳送給客戶端的僅是得到的結果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持java，也可以訪問jsp網頁。
jsp在根本上是一個簡化的servlet設計，他實現了html語法中的java擴張（以 %, %形式）。jsp與servlet一樣，是在服務器端執(zhí)行的，通常返回給客戶端的就是一個html文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。web服務器在遇到訪問jsp網頁的請求時，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結果連同jsp文件中的html代碼一起返回給客戶端。插入的java程序段可以操作數據庫、重新定向網頁等，以實現建立動態(tài)網頁所需要的功能。
最開始我們學習了html 這種文本標記語言，學習起來感覺很輕松，用html可以做一些靜態(tài)網站，在我第一次用html做出第一個網頁時，我真的覺得好有成就感，好神奇啊！后面我們學到做動態(tài)網站，其中就涉及到jsp 內部對象及內部對象所對應的一些方法。再就是jsp與數據庫的聯系，怎么樣引用數據庫。通過以上所學到的知識我們可以基本上上做出一個比較實用的小網站，比如一個班級網站，在上面可以上傳下載一些學習資料，以及存儲班上同學的一些基本信息，給班上同學提供一個交流平臺等等。但是由于學習過程中沒有很認真的去學，而且是第一次接觸，所以技術還沒有那么成熟，而且身邊的同學大多貌似對這不感興趣，沒有志同道合的人，所以更讓我想做一個動態(tài)網站的決心減弱，哎，靜態(tài)網站實在有點拿不出手，所以只有寫這篇感想了。
學習反思
從這九個周的學習中，我覺得自己在這門課的學習上還存在很多不足，比如覺得學習基礎時很枯燥，雖然老師講的滿風趣的。其實我并沒有很認真的去學，基本上就是老師上課講了我就聽，下課并沒有去鞏固老師所講的內容。記得老師在第一節(jié)課的時候就說我們這門課要多操作，可是我并沒有按照老師的要求做。也許對于大多數人來說他就是一門選修課，也許他們就是為了混一下學分；也許他們也不知道他們要選哪一門課，看著這門課的名字比較牛，然后就選了；也許，從此以后他們就不會再碰他了；但是在這之中我更看重的是一種學習的態(tài)度，既然選了就要把他學好，即使不能學得很好，那也不能懈怠，因為我覺得自己選擇的路，跪著也要走完，所以在很多人都沒有去上課的情況下我還是基本上都去了，還有一個原因就是想在大學里多學一點知識，因為就像喬布斯在斯坦福大學的演講中講到：“你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來，你只能在回顧的時候將點點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣。這個過程從來沒有令我失望,只是讓我的生命更加地與眾不同而已”然后我也覺得這門課程會在我以后的人生中起到一定的作用。
以上就是我通過這次jsp網站開發(fā)課程學習所得到的一些心得體會，雖然自只有九個周的學習時間但是我真的學到了很多知識，在這里真誠的謝謝老師了！
湯佳偉
計科2班 學號：1204211063
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇四
（要求自動生成目錄，內容僅供參考）
1.1項目實訓目的.......................1
1.1項目實訓要求.......................1
二、題目說明..........................1
2.2 開發(fā)工具與技術介紹.....................錯誤！未定義書簽。
2.2.1開發(fā)及運行環(huán)境...............錯誤！未定義書簽。
2.2.2jsp簡介.....................錯誤！未定義書簽。
2.2.3mysql簡介.................錯誤！未定義書簽。
三、總體設計....................錯誤！未定義書簽。
3.1系統項目規(guī)劃.................錯誤！未定義書簽。
3.2系統功能結構圖....................錯誤！未定義書簽。
3.3 數據庫設計................錯誤！未定義書簽。
四、后臺系統部分模塊的實現..................錯誤！未定義書簽。
4.1管理員登錄頁面文件...................錯誤！未定義書簽。
4.2管理員登錄驗證頁面...................錯誤！未定義書簽。
4.3欄目分類管理頁面................錯誤！未定義書簽。
4.4欄目新聞管理.................錯誤！未定義書簽。
4.5添加欄目新聞.................錯誤！未定義書簽。
4.6刪除欄目新聞.................錯誤！未定義書簽。
4.7投票統計管理.................錯誤！未定義書簽。
4.8用戶咨詢管理.................錯誤！未定義書簽。
五、開發(fā)技巧與實現方法.....................錯誤！未定義書簽。
5.1 用服務器端包含技術實現數據庫的打開操作.........錯誤！未定義書簽。
5.2 用session保存用戶信息...............錯誤！未定義書簽。
六、項目實訓總結...................錯誤！未定義書簽。
七、參考文獻..........................4
附錄（部分源代碼）（可以不寫附錄）...................4一、概述（一級標題，宋體，四號，加粗）
1.1開發(fā)背景（二級標題，宋體，小四號，加粗）
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，計算機技術在日益成熟。internet普及，人們利用網絡來實現相互協調工作以及資源共享越來越成為不可扭轉的趨勢，學校信息化的發(fā)展也成了必然方向。伴隨著學生人數每年都在增加，傳統的方法用來管理學生信息已跟不上了時代的發(fā)展，還帶來了很多的弊端，讓學校的信息化很難推進，制約了學校的進一步發(fā)展。因此，學生管理系統的開發(fā)對于學校而言是必要的，學生管理系統能夠促進學校信息化的發(fā)展，利于學校的長運計劃。并且學生信息管理系統還為學校管理學生一些必要的相關信息帶來了方便，免除了傳統管理方法的繁雜和花費大量的人類、物力資源，減輕了學校的負擔。（正文，宋體，5號，段落行距單倍行距，首行縮進2個字符）
1.2開發(fā)目的本次實訓圍繞以下三個方面展開：
（1）網站概論部分：力圖使學生對建立動態(tài)網站有一個基本概念，了解什么是動態(tài)網站，它與別的網站有什么不同，以及了解建站相關的基礎知識。
（2）外觀設計部分：從網頁制作技術上讓學生利用網頁的靜態(tài)頁面元素來完成網站頁面的視覺效果。
（3）web應用程序開發(fā)部分：掌握動態(tài)網站的核心部分的知識，以及開發(fā)網站應用的各個關鍵部分的方法和技巧。
1.3 開發(fā)目標
（1）系統應具有實用性、可靠性和適用性，同時注意到先進性。
（2）對各個數據庫進行動態(tài)管理，防止混亂。
（3）能夠對查詢結果進行分類匯總，實現報表打印和下載。
（4）方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作
二、題目說明
2.1 開發(fā)工具與技術介紹
（1）.技術可行性：需要用到java基本技術、基于jsp的web程序設計、tsql語言、圖片處理、數據庫服務等技術。
（2）
1.4.1 數據庫技術的現狀與發(fā)展
數據庫是60年代末出現的一門計算機軟件技術，到現在雖然只有三十多年的歷史，但在理論和時間上都已經趨于成熟，使我們能夠方便的使用。數據庫技術是信息系統的核心和基礎，它的出現極大地促進了計算機應用向各行各業(yè)的滲透數據庫的建設規(guī)模、數據庫信息量的大小和使用頻度已成為衡量一個國家信息化程度的重要標志。
（1）數據庫管理系統。我們知道，所謂的數據庫就是一些結構化的數據的聯合體，要提供對這些數據的存取、增加、修改、刪除或更加復雜的數據抽取等操作，需要有一個支撐系統，這就是數據庫管理系統（dbms），mysql完全具有這方面的功能。
（2）關系型數據庫管理系統。在數據庫的發(fā)展歷程中，曾出現過多種不同形式的數據庫系統，但關系型數據庫管理系統（rdbms）以其優(yōu)越性而被廣為采用，象現在幾種廣泛使用的數據庫全為關系型數據庫。同樣，mysql也是關系型的數據庫系統，支持標準的結構化查詢語言（structured query language）。
（3）開放源碼數據庫。同商業(yè)性的數據庫相比，這是mysql最大的特點。mysql的源碼是公開的，這就意味著任何人，只要遵守gpl的規(guī)則都可以對mysql的源碼使用、修改以符合自己特殊的需求。
（4）技術特點。mysql服務器端是多線程的，為客戶端提供了不同的程序接口和鏈接庫，如c、c++、java、perl、php、tcl等，也提供了簡單的管理工具，如mysqladmin，mysql等。
13）客戶端可以通過tcp/ip、unix套接字、命名管道（nt）連接到mysql數據庫服務器；對多種字符集的完全支持等等許多優(yōu)點。mysql有如此多的特點，又由于其免費的特點，這就給許多的中小應用提供了不錯的選擇。尤其是對一些中小企業(yè)，無論是從降低成本，還是從性能方面，采用mysql作為其數據支撐系統，都是一種可行的方案。但也應當注意，采用mysql作為應用數據庫，就意味著所有的問題都需要自己解決，要承擔一定的風險。
1.4.3 編碼
程序設計語言是人和計算機通信的最基本的工具，它的特點必然會影響人的思維和解決問題的方式，會影響人和計算機通信的方式和質量，也會影響其他人閱讀和理解程序的難易程度。因此在編碼時所選擇的編碼語言是很重要的。
本系統主要使用了基于java語言的jsp技術servlet技術，hibernate開源框架技術，struts開源框架技術，以及html、css、xml等等語言和技術。因此該系統據有java的所有優(yōu)點，移植性能比較好，數據庫移植也比較容易。本系統使用了許多的框架技術擴展也比較容易。
在編碼實現過程中，使用了基本的控制結構，每行只寫一行代碼，在必要的地方加了許多的注釋，結構清晰，代碼容易閱讀。對所有的輸入數據都進行了檢驗，并且對組合輸入也進行了級聯驗證，輸入的格式也比較簡單。對于驗證出錯的，給出詳細的錯誤信息，使用戶可以很清楚的知道自己在哪里出錯了，方便用戶的使用。
2.2運行環(huán)境（三級標題，宋體，五號，加粗）
.開發(fā)環(huán)境：課題在jdk+sql server平臺下進行設計開發(fā)，所使用到的硬件設備有普通pc機一臺（現在市場上主流的pc配置已足夠），軟件有jdk、tomcat、sql、myeclipse、deramwvaer8.0、freawork8.0等。
（3）.運行平臺：借助學院現有的www服務平臺及數據庫服務平臺即可實現。
三、需求分析
四、總體設計
五、遇到的問題和解決方法
六、心得體會
七、參考文獻（下面是參考格式，不少于3本）
[3]．李嚴、于亞芳、王國輝:《asp數據庫開發(fā)實例解析》, 機械工業(yè)出版社,2004.12附錄（部分源代碼）
代碼如下。%
=true
dim conn
dim admin
dim connstr
set conn = object(“tion”)
connstr
%
頁面代碼分析。
%
%
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇五
jsp博客網站系統（論文）
摘 要
博客信息管理系統致力于為廣大用戶提供優(yōu)質的互動交流平臺,提高網站的知名度和訪問量，從而獲得為企業(yè)提供更多產品介紹及展示的機會，提升自己網站的價值。為了滿足博客信息管理系統的要求，實現系統靜態(tài)與動態(tài)頁面的相互分離，系統采用jsp+javabean+servlet和sql server2000數據庫相結合的開發(fā)模式。
論文首先論述了系統的開發(fā)背景和設計目標，并對系統開發(fā)所采用的技術進行相應的簡單介紹。在系統分析中，對系統的模型進行簡單分析，明確系統的操作流程，并對系統進行可行性分析，確定在目前的條件下，開發(fā)博客信息管理系統是可行的。在需求分析結果的基礎上，對系統的功能模塊進行劃分。接著對系統中的數據庫進行模型設計，包括數據流圖、實體聯系圖及數據表結構。在系統的設計與實現中，確定系統的開發(fā)思想以及開發(fā)環(huán)境，并對系統中的javabean和servlet代碼進行設計。最后給出了系統中模塊的詳細設計與實現，并對系統模塊涉及到的關鍵源代碼進行了詳細的分析。
abstract
目 錄
第1章 緒論
1.1 博客信息系統概述
分簡易的傻瓜化個人信息發(fā)布方式。任何人都可以像使用免費電子郵件一樣，完成個人網頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。博客就是開放的私人空間，可以充分利用超文本鏈接、網絡互動、動態(tài)更新等特點，在網絡中，精選并鏈接全球互聯網中最有價值的信息、知識與資源；也可以將個人工作過程、生活故事、思想歷程、閃現的靈感等及時記錄和發(fā)布，發(fā)揮個人無限的表達力；更可以以文會友，結識和匯聚朋友，進行深度交流溝通[1]。
“博客”當然是個大家都陌生的名詞，博客的英文名詞就是“blog或weblog”（指人時對應于blogger），是一個典型的網絡新事物，查閱最新的英文詞典也不可能查到。該詞來源于“web log（網絡日志）”的縮寫，特指一種特別的網絡個人出版形式，內容按照時間順序排列，并且不斷更新。
博客是一種零編輯、零技術、零成本、零形式的網上個人出版方式。博客概念一般包含了三個要素（當然，也不需要局限這些定義）：（1）網頁主體內容由不斷更新的、個性化的眾多日志組成。
（2）按時間順序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最舊的放在最下面。
（3）內容可以是各種主題、各種外觀布局和各種寫作風格，但是文章內容以“超鏈接”作為重要的表達方式。
趨勢一：博客現在正在形成個人的信譽機制，有了博客之后就確立了一個個人虛擬身份，簡單的來講就是個人在互聯網上是有名有姓的，而不再是一種匿名的行為，網民從流浪漢變成了一個定居者。以前在互聯網上的各種行為都是在匿名狀態(tài)中，相互之間是不認識的，但有了博客之后可以天天關注，而別的人也可以通過博客找到這個人。這樣隨著時間的積累就會產生一個新的東西，概括叫做“個人的信譽”，個人的信譽就是博客和博客之間發(fā)展各種關系的組合，這種信譽對每個人來講可能是不同的，但對每個博客來講就產生了新的評價機制，這個機制將是博客商業(yè)化的一個前提條件。
趨勢二：博客越來越呈現出富媒體化，早期的博客是以文字為主，但隨著多媒體發(fā)展博客相冊、博客圖片已經成為博客的基本配置，而現在許多博客網站已經提供了博客音頻和博客視頻。
博客的精神是：自由表達，開放寬容，個性張揚，專業(yè)精神。
在沒有自己的博客之前，人們會經常進出于論壇發(fā)表貼子或者通過即時通信軟件聊天，來表達自已的想法，可是這些都是零散的和雜亂的。博客的出現，讓人們可以不斷的把自己以前的和每天激發(fā)的一些想法或者感受整理放在自己的博客上，每次在寫文章的時候，可能又會產生新的想法。雖然一些想法一些思考只是皮毛，沒有什么深度，但是當下筆去寫的時候每次都會對某個小小的問題有了更多的一點點思考，再寫博客的時候就感覺到了一種滿足感，一種想法得以釋放思考得以延伸的滿足感。生活中每天的一個小小的事情都會引起人們的思考，甚至是和朋友的聊天中一個小小的火花迸發(fā)。督促自己努力、把一時的想法變成觀點，爭取在生命中的每天里留下點什么，這也是人們寫博客的目的之一。這樣就能督促自己每一天不要渾渾噩噩，時光流逝無痕無聲無息，寫博客也是在自己的每一天上留下了一道淺淺的思考和劃痕。
不僅如此，通過寫博客、記錄自己的想法可以幫助實現如下這些目的：（1）記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕。
（2）整理思路，固化知識，獲得更多更好的想法。
（3）分享，將自己的想法、經驗與人分享。
（4）交流、提高，通過交流產生更多的思維火花，相互提高。
（5）交友，互相鼓勵，一路同行。
本系統的開發(fā)采用的是jsp+javabean+servlet模式，在該模式中，結合了jsp和servlet技術，充分利用了jsp和servlet兩種技術原有的優(yōu)點。在此模式中，javabean作為模型的角色，充當jsp和servlet通信的中間工具，servlet處理完后設置javabean的屬性，jsp讀取此javabean的屬性，然后進行顯示。該模式更加明顯地把顯示和邏輯分離，使得代碼更容易管理，適合大型項目的開發(fā)[4]。
1.5 系統設計目標分析
（1）登錄博客系統的后臺管理平臺。
（2）更改博客賬號的基本信息。（3）撰寫日志。（4）日志管理。（5）評論管理。（6）留言管理。
博客訪問者具有以下功能：
（1）瀏覽博客系統中的日志、留言、評論。（2）發(fā)表評論及留言。（3）檢索日志。
第2章 基本技術方案
2.1 jsp中的各種技術 2.1.1 jsp概述
servlet是java編寫的服務器端程序，是由服務器端執(zhí)行和調用的java類。servlet是采用java技術來實現cgi功能的一種技術，能夠像cgi一樣動態(tài)地擴展web服務器的功能，并采用請求——響應模式提供web服務。servlet和cgi一樣都是運行在web服務器上，用來生成web頁面。servlet的主要功能在于交互式地瀏覽和修改數據，生成動態(tài)web內容。其工作流程圖如圖2.1所示。
圖2.1 servlet工作流程圖 servlet工作流程：
（1）客戶端發(fā)送請求信息至服務器。（2）服務器將請求信息發(fā)送至servlet。
（3）servlet生成響應內容并將其傳給servlet。響應內容動態(tài)生成，通常取決于客戶端的請求。
javabean是sun公司為了進入因特網、企業(yè)網以及萬維網上進行分布式計算的組件結構入口。按照sun公司的定義，javabean是一個可重復使用的軟件部件。javabean體系結構是第一個全面地基于組件的標準模型之一，該組件是java類，這些類遵循一個接口格式，以便于使方法命名、底層行為以及繼承或實現的行為能夠把類看做標準的javabean組件的方式進行構造[7]。
在java模型中，通過javabean可以無限擴充java程序的功能，通過javabean的組合可以快速生成新的應用程序。javabean具有以下特點：（1）可以實現代碼的重復利用。（2）易維護性、易使用性、易編寫性。
（3）可以在java的任何平臺上工作，不需要重新編譯。（4）可以在內部網或者網絡之間進行傳輸。（5）可以以其它部件的模式進行工作。
在web發(fā)展的初期，web應用主要是通過靜態(tài)頁面在internet上發(fā)布信息。用戶通過瀏覽器向服務器發(fā)送請求，服務器接收用戶端的請求，向客戶端瀏覽器發(fā)送所請求的頁面。在這種結構下，網站上的頁面是靜態(tài)的，無法根據用戶的實際使用情況做動態(tài)的變化。網站的信息提供者通過更新服務器上的網頁來向用戶提供最新的信息。用戶和瀏覽器之間只有有限的交互，而網站和用戶之間幾乎沒有交互。
2.2.2 三層體系結構
三層體系結構圖如圖2.2所示。
圖2.2 三層體系結構圖
cgi，asp，php等技術的出現，使得開發(fā)動態(tài)交互式的web應用得以實現。用戶通過瀏覽器向服務器發(fā)送請求，web服務器接收客戶端發(fā)送來的請求，對請求進行分析，如果請求是靜態(tài)頁面，那么就將所請求的頁面發(fā)送到客戶端；如果請求的是動態(tài)頁面，那么就執(zhí)行此動態(tài)頁面，并將執(zhí)行結果發(fā)送給客戶端。動態(tài)頁面中的腳本程序可以和數據庫服務器進行交互。
web服務器可以根據用戶的請求動態(tài)更新頁面上的信息，web信息提供者可以通過改變數據庫中的數據向用戶提供最新信息，而不需要逐個更改頁面。用戶可以通過這些動態(tài)頁面向數據庫中輸入信息，從而增強了用戶和服務器之間的交互性。
2.2.3 jsp網站開發(fā)模式
發(fā)技術。越來越多的技術人員也逐步成為jsp技術的推崇者。jsp技術正是利用了java的“一次開發(fā)，處處使用”的性能，成為了網站開發(fā)技術人員的首選技術。當然，jsp技術的最大優(yōu)勢在于能夠將頁面的表現形式和頁面的商業(yè)邏輯分開。
jsp網站開發(fā)技術標準提供了兩種開發(fā)模式：一種是jsp+javabean開發(fā)模式；一種是jsp+servlet+javabean開發(fā)模式[8,9]。jsp+javabean模型圖如圖2.3所示。
圖2.3 jsp+javabean模型圖
在這種模型中，jsp頁面獨自響應請求并將處理結果返回給客戶，所有的數據通過javabean來處理，jsp實現頁面的顯示。此模型常常會導致頁面被嵌入大量的腳本語言或者java代碼段，當處理大型業(yè)務時，頁面程序將變得異常復雜給開發(fā)和維護帶來困難。
jsp+servlet+javabean模型圖如圖2.4所示。
圖2.4 jsp+servlet+javabean模型圖
servlet技術是一種采用java技術來實現cgi功能的一種技術。servlet是運行在web服務器上，用來生成web頁面。servlet技術非常適于服務器端的處理和編程。
在此種開發(fā)模式中，jsp技術用來顯示頁面，該頁面中沒有任何的商業(yè)處理邏輯，通過servlet技術來完成大量的事物處理工作。servlet用來處理事務的請求，充當著一個控制者的角色，并負責向客戶發(fā)送請求，創(chuàng)建jsp需要的bean和對象，根據用戶的請求行為，決定將哪個jsp頁面發(fā)送給用戶。
如今，基于web的應用越來越多，傳統的html已經滿足不了如今的需求。因此需要一個交互式的web，于是便誕生了各種web語言。如asp，jsp，php等。當然，這些語言與傳統的語言有著密切的聯系，如php基于c和c++語言，jsp基于java語言。tomcat即是一個jsp和servlet的運行平臺。
mvc(model-view-controller)模式并不是j2ee行業(yè)人士標新立異的。mvc的核心就是要做到三級甚至多級的松散耦合，mvc模式將系統分為三個部分，分別是數據模型、視圖和控制器，并定義了這三個部分之間實現通信的一種模式，使每個部分不必卷入到其他部分的狀態(tài)表示和方法實現的細節(jié)中去。每個部分有自己的數據管理規(guī)則，各個對象之間的通信只能使用自己定義的一個受限連接集合進行。保持這種分離性通常是面向對象編程和設計要追求的目標，讓各個對象只需專注于自己的事務。
模型部分代表了商業(yè)數據的訪問及修改數據的操作。當數據發(fā)生改變時，要負責通知視圖部分，并且提供視圖查詢狀態(tài)的能力。另外，還向控制部分提供應用功能。
視圖部分以自己的方式顯示模型的內容。訪問模型的數據，并且當模型的數據發(fā)生變化時更新模型的顯示。視圖還把從用戶那里得到的信息傳給控制部分?？刂撇糠侄x了應用的行為。分發(fā)用戶請求和選擇表現視圖，還負責解釋用戶輸入，進而調用模型的功能。在web應用中，用戶輸入包括對web級資源的http、get和post請求?？刂撇糠指鶕脩艚换ズ湍Ｐ偷臓顟B(tài)選擇要顯示的視圖。一個應用程序一般為相關的功能選擇一個控制部分[14,15]。
第3章 系統分析與總體設計
用例圖用來描述系統與參與者之間的相互作用，與用例圖相關的幾個概念：（1）角色：代表了某一事件發(fā)生的參與者，用一個小人表示。
（2）用例：代表系統可以實現的功能，通常一個用例代表一組功能，實質上規(guī)定了系統實現功能的范圍。
（3）用例圖：當角色和用例發(fā)生某種關系時，就可以用一個圖將它們關聯起來，這就是用例圖。
博客信息管理系統用例圖如圖3.1所示。
圖3.1 博客信息管理系統用例圖
本系統的用戶主要是博客訪問者和博客管理員，下面以博客前臺展示系統中的用戶查詢日志為例進行說明。該過程的數據流程圖如圖3.2所示。
圖3.2 用戶查詢日志的數據流程圖
根據博客信息管理系統的特點，將其分為兩大模塊：前臺用戶瀏覽模塊和后臺用戶管理模塊。前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息；后臺用戶管理模塊主要用于博客管理員對個人博客網站的管理，如日志管理、留言管理及評論管理等。
博客系統平臺的前臺用戶瀏覽模塊流程圖如圖3.3所示。
圖3.3 前臺用戶瀏覽模塊流程圖
前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息，用戶瀏覽日志有三種瀏覽方式可以選擇：一是直接點擊日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志；二是點擊博客主題鏈接進入該個人博客的首頁，然后在該首頁中選擇所需的日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志；三是通過首頁提供的搜索功能，搜索所需要的日志，然后在結果列表中選擇所需的日志標題鏈接進入日志顯示頁面瀏覽日志。瀏覽日志的同時用戶可以查看別人對該日志的評論，然后用戶也可以對該日志發(fā)表自已的評論。
博客系統平臺的后臺用戶管理模塊流程圖如圖3.4所示。
圖3.4 后臺用戶管理模塊流程圖
用戶進入后臺管理平臺，首先必需進行權限驗證，防止未授權的用戶非法登錄。若未通過驗證，則顯示出錯提示，并跳轉到登錄界面。若通過驗證，則進入個人博客后臺管理平臺。用戶可以瀏覽已發(fā)表的日志，并對其進行相應的操作如修改日志和刪除日志；可以查看日志的評論信息并對其進行回復或者刪除操作；可以發(fā)表新的日志；可以新建日志分類；可以瀏覽個人博客的留言信息并對其進行相應的操作如回復留言和刪除留言；還可以對個人信息進行修改。
3.4 功能模塊劃分
前臺模塊功能結構如圖3.5所示。
圖3.5 博客信息系統前臺功能結構圖 后臺模塊功能結構如圖3.6所示。
圖3.6 博客信息系統后臺功能結構圖 3.5 功能模塊介紹
博客注冊登錄管理模塊用于建立博客網站固定的客戶群體，通過記錄對應的博客檔案，實現對博客信息的后臺維護及管理，同時也便于通過博客檔案庫將網站最新動態(tài)及相關企業(yè)的信息方便地傳達給每一位潛在的客戶。該功能模塊實現了以下幾個子功能。（1）新博客在線注冊。（2）博客登錄管理。（3）跳轉到博客主頁。
博客及文章檢索查詢模塊為網絡用戶提供便捷的搜索，以及日志閱讀瀏覽等功能，同時對日志的評論信息、博客推薦也能夠及時反饋給網絡用戶。該功能模塊實現了以下幾個子功能。（1）熱門博客頁面推薦。（2）最新博客日志推薦。（3）日志信息關鍵字搜索。
該模塊能夠在網頁中隨時提供在線的最新日志信息。該信息需要定期更新，網絡用戶可以隨時獲得最新日志以及最熱門的博客推薦。在客戶選擇了某個博客或者某個感興趣的日志后，可以方便地跳轉到對應博客頁面進行日志的閱讀，并和博客進行交流互動。
當網絡用戶進入某個人博客主頁后，在該頁面中將提供博客日志列表的顯示，同時為了方便用戶瀏覽，在該模塊中提供根據分類名進行日志列表的顯示，也提供日志評論的瀏覽，此外還允許用戶在博客頁面中發(fā)表評論及留言。該功能模塊實現了如下幾個子功能。
（1）用戶可以分頁查看對應的日志內容及評論信息。（2）用戶可以針對日志內容發(fā)表評論。（3）用戶可以針對博客進行留言。（4）用戶可以分類查看日志內容。
在該模塊中還提供了博客頁面統計信息，日志、評論及留言信息分頁顯示等方便用戶的顯示效果。
3.5.4 博客個人維護管理模塊
博客個人維護管理模塊用于實現用戶對博客個人主頁及相關信息的動態(tài)管理。該功能模塊實現了如下幾個子功能：（1）日志及日志分類管理。（2）評論及留言管理。（3）個人基本信息維護管理。
借助該模塊，用戶可以隨時對個人博客主頁中的內容進行增加或修改，包括日志分類信息的更新、評論及留言管理等功能，也允許用戶對博客的個人信息進行維護及其管理。
第4章 系統詳細設計 4.1 數據庫分析
為了把用戶的數據要求清晰明確地表達出來，通常要建立一個概念性的數據模型。概念性數據模型是一種面向問題的數據模型，是按照用戶的觀點來對數據和信息建模。描述了從用戶角度看到的數據，反映了用戶的現實環(huán)境。
（1）用戶：用戶id、用戶名稱、用戶密碼、博客主題、說明、e-mail、注冊日期、發(fā)表日志數。
（2）類別：類別編號、類別名、類別描述、用戶id。
（3）日志：日志編號、日志標題、日志內容、類別編號、發(fā)表日期、最后修改日期、用戶id、瀏覽次數、評論數。
（4）評論：評論編號、評論標題、評論內容、發(fā)表日期、最后回復日期、評論人、日志編號。
（5）留言：留言編號、留言標題、留言內容、發(fā)表日期、最后回復日期、留言人、用戶id。
綜合本系統各子模塊要實現的功能，通過前面對博客信息系統數據的分析可以得到：用戶表、類別表、日志表、日志評論表、留言表的數據庫概念模型(e-r圖)。用戶e-r圖如圖4.1所示。
圖4.1 用戶e-r圖
日志類別e-r圖如圖4.2所示。
圖4.2 日志類別e-r圖 日志e-r圖如圖4.3所示。
圖4.3 日志e-r圖
日志評論e-r圖如圖4.4所示。
圖4.4 日志評論e-r圖 留言e-r圖如圖4.5所示。
圖4.5 留言e-r圖
4.2 系統數據表設計
（2）日志表，此表主要用于保存日志的基本信息。其結構如表4.2所示。
表4.2 日志表
blogid 用戶id int 4 無 否
（3）日志評論表，此表主要用于保存日志評論的基本信息。其結構如表4.3所示。
表4.3 日志評論表
（4）留言表，此表主要用于保存留言的基本信息。其結構如表4.4所示。
表4.4 留言表
圖4.6 數據表之間關系圖 4.3 數據連接
目前流行的數據庫連接技術主要有：jdbc-odbc橋、jdbc和數據連接池技術。該系統采用數據連接池技術，使用連接池的優(yōu)點主要體現在兩個方面：對數據庫的連接統一進行配置、管理、監(jiān)控，以及對數據庫連接池的參數進行優(yōu)化調整，同時對應用程序中沒有關閉或其他原因造成沒有關閉的數據庫連接由連接池統一進行管理。便于程序的移植和后端數據庫的切換，因為在應用中通過統一的jndi獲得數據庫的連接，而具體連接的是哪一臺機器上的數據庫與程序無關。數據庫連接池技術的思想非常簡單，將數據庫連接作為對象存儲在一個vector對象中，一旦數據庫連接建立后，不同的數據庫訪問請求就可以共享這些連接。這樣，通過復用這些已經建立的數據庫連接，可以克服上述缺點，極大地節(jié)省系統資源和時間。
數據庫連接池的主要操作如下：
（1）建立數據庫連接池對象（服務器啟動）。
（2）按照事先指定的參數創(chuàng)建初始數量的數據庫連接（即：空閑連接數）。（3）對于一個數據庫訪問請求，直接從連接池中得到一個連接。如果數據庫連接池對象中沒有空閑的連接，且連接數沒有達到最大（即：最大活躍連接數），創(chuàng)建一個新的數據庫連接。（4）存取數據庫。
（5）關閉數據庫，釋放所有數據庫連接（此時的關閉數據庫連接，并非真正關閉，而是將其放入空閑隊列中。如實際空閑連接數大于初始空閑連接數則釋放連接）。
（6）釋放數據庫連接池對象（服務器停止、維護期間，釋放數據庫連接池對象，并釋放所有連接）。
第5章 系統功能的具體實現 5.1 系統的主窗口
系統的界面按照常規(guī)的web界面進行設計，設計的原則是界面友好，易于操作，容易上手，盡可能的貼切用戶實際。
博客信息管理系統首頁圖如圖5.1所示。
圖5.1 博客信息管理系統首頁圖
所有的網絡用戶都可以進入該首頁進行登錄、注冊、瀏覽等相關的操作。在頁面的上方是博客信息管理系統的導航列表，圖中顯示的導航條包括登錄、注冊、博客列表、博文全覽以及站務公告。在頁面的左側是熱點博客，包括博客主題及其用戶名；新入博客，包括博客主題；站內搜索條，用戶可以根據日志標題進行搜索；最新評論列表，包括評論標題；最新留言列表，包括留言標題；站點的統計信息，包括博客總數，日志總數。在頁面的中間則是精華日志和最新日志列表，包括用戶名、日志標題、瀏覽次數和發(fā)表時間；頁面的底部是版權說明信息。個人博客主頁界面圖如圖5.2所示。
圖5.2 個人博客主頁界面圖
所有的網絡用戶都可以進入某個人的博客主頁進行瀏覽、留言等相關的操作。在頁面的上方是個人博客日志的分類名列表，包括分類名及其該分類下的日志數量。在頁面的左側分別是登錄表單，提供博客管理員進入后臺管理頁面；個人博客精華日志列表，包括日志標題；最新評論，包括評論標題；最新留言，包括留言標題；站點信息，包括個人日志總數、評論總數和留言總數。在頁面的中間則分別是最新日志的列表，包括日志標題、所屬分類名、發(fā)表時間、作者、部分日志內容及其查看日志和發(fā)表評論鏈接；發(fā)表留言表單，包括昵稱、留言標題和留言內容。
conn=nection();
// 創(chuàng)建一個jdbc聲明
stmt = statement();// 預設sql語句
public resultset executequery()throws sqlexception { if(prepstmt!= null){ return equery();} else return null;} dbconnect()方法：該方法主要負責獲得數據庫連接對象。
preparestatement(string sql)方法：該方法主要完成預設sql語句，只有一個用來接收sql語句的參數，如果sql語句有誤將拋出異常。
setstring(int index, string value)方法：該方法用于設置預設sql語句中的相應字段值，index表示索引位置，value表示需設置字符串類型的值。
dbc = new dbconnect();// 預設sql語句
estatement(“insert into
// 將該評論對象存入集合對象中
當用戶需發(fā)表新日志或者是對博客進行管理時，就必須先進行登陸驗證操作，然后進入博客信息管理系統后臺。用戶登陸界面圖如圖5.3所示。
圖5.3 用戶登陸界面圖
登陸模塊的客戶端驗證代碼如下：
日志管理顯示界面圖如圖5.4所示。
圖5.4 日志管理顯示界面圖
rowcount(maxrowcount);
// 顯示日志的標題
// 顯示日志的最后修改時間
修改
刪除
// 日志分頁信息
// 獲得該博客的所有發(fā)表的日志總數 共篇日志
// 返回首頁鏈接，如果當前頁就是第一頁則首頁鏈接不可用 首頁
首頁 上一頁
// 返回下一頁鏈接，如果當前頁就是尾頁則下一頁鏈接不可用 下一頁
// 返回尾頁鏈接，如果當前頁就是尾頁則尾頁鏈接不可用 尾頁
下一頁 尾頁
// 顯示當前頁碼和總頁數 頁次:/頁
// 顯示每頁顯示多少條記錄 篇日志/頁
撰寫日志界面圖如圖5.5所示。
圖5.5 撰寫日志界面圖
// 從當前會話中獲得用戶名
egoryid(categoryid);// 新建博客管理對象
如果需要刪除已發(fā)表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的刪除日志鏈接，將彈出刪除日志確認對話框圖如圖5.7所示。
圖5.7 刪除日志確認對話框圖
修改日志界面圖如圖5.6所示。
圖5.6 修改日志界面圖
當用戶需要修改已發(fā)表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的修改日志鏈接，進入修改日志界面。該模塊與添加日志模塊相似，不同的是先從數據庫中獲得該日志的信息，顯示在修改表單中，然后用戶在日志標題、內容輸入域內修改相應的文字，以及選擇分類后，單擊“修改”按鈕進行表單提交，完成對該日志的修改操作。
5.3.6 日志搜索模塊
日志標題：” target=”_blank” 發(fā)表時間：
頁面獲取查詢到的日志列表信息，然后再控制動態(tài)顯示輸出。當用戶在該頁面中單擊日志標題的超級鏈接后，將提交附有日志編號屬性的請求，以顯示指定日志的詳細信息。
結 論
（1）闡述了博客信息系統及其發(fā)展趨勢，分析了目前我國博客信息系統的發(fā)展趨勢和存在問題。確定了開發(fā)博客信息管理系統的基本技術路線。
（2）從用戶需求的角度說明開發(fā)博客信息系統的可行性，并針對所收集的資料整理出系統的業(yè)務流程圖、功能模塊圖、實體聯系圖和整體框架圖。
（3）確定系統開發(fā)所需要的技術，結合現有的數據和編程思想，生成需要的數據庫。明確各項工作的分工，數據的維護和使用權限的設定。
（4）在詳細設計和編碼階段，運用了jsp最基本的開發(fā)技術，代碼簡單易懂，系統里網頁間跳轉比較清晰。完成了普通用戶和系統管理員兩者的功能分離，而且各自的功能操作都能得到正確數據并存入數據庫中保存。
（1）系統功能趨于簡單。真正的博客信息系統包括很多方面的信息，如可以在博客之間發(fā)送即時短消息，可以定制博客個人主頁等。
（2）系統圖形顯示功能缺乏。目前系統中對數據的添加、刪除和修改功能都沒有圖形快捷操作，而且整個系統的界面顯得過于單調，缺乏動態(tài)圖形顯示效果。如果能結合其它界面美化工具，界面就能更人性化。
（3）還有就是整個系統采用jsp+javabean+servlet的網頁構建技術，能很好地把邏輯處理和界面顯示分開來，也便于網頁的維護，但如果使用當前經典的框架結構struts框架結構，將能更好地實現邏輯代碼與數據之間的分離。
參考文獻
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇六
社會實踐是學生課外教育的一個重要方面，也是學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式。下面給大家分享一些關于學生實踐實習報告模版，供大家參考。
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生，社會實踐也不能停留在高一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
先來介紹一下我的工作環(huán)境__超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。
有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。
每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。
我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。
特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
不知不覺，轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
半個月的實踐生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生，社會實踐也不能停留在高一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
先來介紹一下我的工作環(huán)境__超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應的數量、金額和品目盤點各單位例行工作總結小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。上貨，說通俗點，就是補貨。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。現在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇七
最新--【精品】暑期實踐報告模板七篇 【精品】暑期實踐報告模板七篇 ? 在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是本人收集整理的暑期實踐報告 7 篇，歡迎閱讀與收藏。
? 一、學習c 網及寬帶的相關知識和營銷策略，同中國電信工作人員深入到小區(qū)宣傳業(yè)務手機輻射健康知識。
? 7.11 到 3532 小區(qū)宣傳, ? 7.18 德仁新苑小區(qū)宣傳 ? 7.24××小區(qū)宣傳 ? 8.1 文苑小區(qū)宣傳 ? 8.7 安泰小區(qū)宣傳 ? 8.14 于常甫 北小營小區(qū)宣傳。
? 2 學習電信完善的管理運行模式，參加電信的 4 次會議，會議的主題分別是：加強見習客戶經理對工作的認識并提高業(yè)務能力，部署家庭健康計劃工作，
總結
7 月份工作并部署 8 月份工作計劃，優(yōu)秀營業(yè)員情景演示及表學彰習會網議。? 3 學習中國電信對電信用戶實施優(yōu)質服務的落實辦法，在營業(yè)廳實踐規(guī)?；瘍?yōu)質服務接受廣大用戶咨詢向電信用戶的解釋有關受費及相關問題。
? 4 學習cdma200 的接入方式及原理。
了，顯著的成就，除少數小區(qū)和城中村外，市區(qū)基本全部覆蓋電信寬帶。電信管理步入規(guī)范化軌道，對電信職工基本實現了“準職業(yè)化，規(guī)范化標準化”的管理，定時對本區(qū)營業(yè)員進行考核并及時表彰實施相應的獎懲措施。
? 1 個別地方員工屬電信部門臨時聘用其業(yè)務水平不夠高，業(yè)務素質不夠硬 ? 2 客戶報裝程序繁雜 ? 3 營業(yè)網點少客戶交費不太方便 ? 結合××區(qū)的實際情況我又如下建議:電信應當對職工特別是臨時聘用人員的業(yè)務素質和水平的考核組織學習提高服務質量，提高裝機效率，簡化客戶報裝程序，縮短等待時間，為方便用戶電信可與當地銀行信用社協商，使用戶可就近在銀行或信用交納費用。
?
三、
實踐體會 ? 人的一生中學校并不是永遠的學校，而是真正的學校只有一個，那就是社會，大學社會實踐是引導我們走出校門，走向社會接觸社會了解社會投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革開放培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修生養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新理念，吸收新的思想與知識。一個多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西讓我終身受用，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干。? 在此我感謝市團委和電信給我這次實踐機會，在今后的學習生活中我一定繼續(xù)努力，爭做一個優(yōu)秀的大學生。
間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。
來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!? 坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。
一天接到高中同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
? 事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上高中的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞，以及個人對社會的認識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學和我一塊。
說明。
? 那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。
他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21 英寸的舊電視跟 25 英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那 13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
? 培訓臨近結束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝?，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。
? 其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
? 我的第一個服務的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!? “以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領悟。
別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的!? 總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎!暑期實踐報告 篇 2 ? 自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個假期的社會實踐。
? 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
? 實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程中夾雜著忙與快樂。
? 萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。
? 奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。
? 走進丹江口市京華超市食品店。
? 實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
? 在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天 9 點鐘-下午 2 點再從下午的 4 點-晚上 9 點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
? 畢竟，2 年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
? 暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長。
? 因為現在我是一個師范專業(yè)的學生，所以在平時我就比較注意教師素質的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學幫學生補習英語的工作。得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會，通過面試，我順利得到了學校的認可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。
?
教學
的過程主要分為以下幾個階段: ? 第一是預備階段。? 先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課。做足了上講臺的準備。
在經過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
? 這些都是初三的學生，面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，學校和家長都廢盡了心力.因此, 每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長和學校保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。
? 一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。而我教的學生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學校和家長都提出要著重補一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準備。正式上課的第一天，我讓學生拿出了以前做過的卷子，在很多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格，很多錯誤都沒有標出來我跟他們講了卷面整齊的重要性，并幫他們糾正了錯誤。通過分析他們的語文卷子，我發(fā)現他們在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點應付的感覺。但是他們的思路很清晰，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。
但是可以看出他們是有獨特想法的孩子，如果他們認真審題，仔細做答的話，我相信他們會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他們，他們頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他們端正學習態(tài)度。此后，我也經常給他們上類似的課程，不時地與他們交談學習體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
? 關于作文的輔導，我雖然水平有限，但對于初中生的英語作文的應試我還是了解一些的,因為我也曾是一個初中生。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給他們看，告訴他們我的思路的想法，以及下筆的線索，有時也針對一些例文進行講解，告訴他們在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點，要樹立怎樣的觀念。對于作文開頭結尾等方面，我都在每次的課程中結合實例講給了他們，并貫穿了一些我在大學中學到的知識，有時我也會即興出個小題目問他們要怎樣去寫，他們也往往能很好的告訴我他們的想法，有時讓我都感到很吃驚，我也很高興看到他們打開了思路，活躍了思維。
路在文章的寫作上是很有用處的。所以在經過一段時間的訓練之后他們也學到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高。
? 另外，為了培養(yǎng)他們在英語學習方面全面的興趣,我仿照我們在大學時的經驗，在班級組織英語短劇表演，我們演的是白雪公主，這對他們來說是第一次，所以同學們的積極性很高，每個人都努力準備,當然,效果很好。暑期實踐報告 篇 4 ? 七月，是一個努力奮斗的季節(jié)。為了響應學院的暑期社會實踐的號召，營銷 134班的同學們在暑期開展了艱苦奮斗，自強不息的活動，主題是以調查當代大學生暑期社會兼職的情況。在本次活動中，同學們認識到了艱苦奮斗、自強不息的良好作風是一個大學生在思想上、精神上的一面重要旗幟。
? 在準備的過程中，同學們積極參與，由郭亮、陳麗等 5 位同學參與了本次的活動。走進無錫肯德基店內，你會聽到響亮的喊叫聲可樂一杯 xx，你會看到清晰的聲影、燦爛的笑容。沒錯，這就是我們今天調查的對象大學生。營銷 134 班的同學們事先拿出了準備的調查問卷，對他們進行了問卷調查的形式，還有的就是現場訪問，對在店內就餐的社會人進行了采訪，比如你在這里兼職了多長時間、你利用節(jié)假期兼職，家里人知道嗎、您對大學生暑期兼職有何看法呢?等一些問題，肯德基店的店員們也積極的配合同學們的工作一一回答。最后，大家以一張合照圓滿的結束了本次的調查。
? 通過本次的活動，同學們認識到了許多方面的清晰認識，? 一、認識到了父母的不容易，父母每天辛苦在外的賺錢，所受的那份罪是我們這些做子女所不能體會的，利用假期兼職，可以為他們減少一份負擔，也同時增加了自己的生活費。
? 二、更能鍛煉能力，許多人都說 90 后是嬌艷的花朵，打不得、罵不得。可在肯德基店內，更多的 90 后充分的證明了 90 后不是花朵，成長也是一點一滴換取而來的，流下的更多是淚水與汗水，沉默的是更多的委屈。沒有這些基礎，哪來的明天喜悅，拿來的人生第一桶金。
? 三、更能充分認識到社會上的艱辛。沒有規(guī)矩，不成方圓，無論在學校，還是在家里，所受的一切苦難，都由父母來替你承擔，解決后顧之憂?？僧斈阕哌M社會，你學會的是看清社會上的黑暗，受委屈了，你只能忍。因為社會就是這樣，只有你看不到的，沒有你想不到的。在肯德基店內，有許多大學生在兼職。在工地上，有許多大學生在做工。在酒店內，有許多服務員，那都是大學生。
? 隨處而見，你都能看見一群大學生在兼職，他們的年齡平均不到 20 歲，他們也是青春的朝陽。在他們身上，我們更能讀懂的是艱苦奮斗，自強不息的精神。他們是新一代的榜樣，是我們這些還未走出大學校園的榜樣。
? 同學們，讓我們站起來吧!在大學里，不要虛度光陰，我們要汲取海洋中的知識，傳承優(yōu)良的美德、自強不息的精神。只要我們保持了艱苦奮斗、自強不息的良好作風，才能一點一點美化世界，讓我們生活的環(huán)境變的沒有瑕疵!暑期實踐報告 篇 5 ? 踏上尋夢的旅途，迸發(fā)滿懷的激情。
? 即使是炎炎夏日，也阻擋不了我們前進的腳步;即使是口干舌燥，我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢，我們也仍然有破萬重山的信心。
? 七月二十號的這一天，我們一行八個人，坐上了開往河南鞏義的火車，我們要在那里灑下我們的汗水，留下我們的足跡?；疖嚶猛镜男羷诓⒉荒車樀刮覀?，也不可能擊破我們頑強的拼搏精神。
? 下了火車僅僅經過一個晚上的休整，我們便開始投入到我們的三下鄉(xiāng)實踐活動中去，我們本著奉獻的基本原則，去服務于當地的農民。我們按照我們事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動，活動的事前各項準備、去和當地政府以及相關媒體見面并溝通、活動的前期宣傳、調查問卷的發(fā)放和回收以及奧運知識的宣講和體育運動的教學等每一項活動，我們都進行得有條不紊。在此次活動期間，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適，我們所得到的都是當地百姓的熱情，他們的積極參與和支持是讓我們最受感動的。我們大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動來到這里，是想運用我們所學的知識，為當地的百姓做些實際的事情。雖然這當中有艱辛和委屈，我們仍能讓困難之花開得更加絢爛。
? 通過宣傳，我學到了與人溝通和交流的技巧。
與人交流的前提。在和當地的農民溝通的過程中，我們要講求我們說話的方式和語氣以及對待他人的態(tài)度。溝通成功與否的關鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌。
? 通過做調查問卷，我學到了分工與協作的重要以及對待每一件事情契而不舍的態(tài)度。
? 在我們做調查問卷的`時候，即使遇到一些不理解我們的百姓，我們也仍不放棄。雖然一天下來，每一個人都很辛苦，但是通過我們的共同努力，我們取得了很好的成績，也從中學到了許多東西。
? 通過與同學進行交流，我學到了他們那種質樸的品質以及好學向上的精神。
? 奧運的到來，是我們整個中華民族的驕傲，當然農村的孩子們也不例外，相反他們更加的關注奧運，奧運給予了他們奮發(fā)的力量。他們那一張張純樸的笑臉我相信任何一個人見到后都難以忘記，也許這真的應了那一句話“人窮志不窮”。農村的教育雖然比不上城市，但是他們把城市孩子用來玩的時間也用來學習，所以這也是為什么許多農村孩子比城市孩子學得更好的原因。他們用行動教會了我要想趕得上別人甚至超過別人，就要付出比別人更多的汗水。
? 每天的共同努力，讓我體會到了一個團隊的重要性;每晚的加班加點，讓我品味到了勞動的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個美好的明天。
? 因為我的付出，我收獲到了很多，也感受到了成功的喜悅。在這活動的幾天當中，我們一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂。因為這次實踐活動，我們更加團結，也懂得了集體的力量永遠比個人的力量大。作為一個集體，我們就應該齊心協力，把要做的事認認真真的做好，把要完成的任務一絲不茍的完成。
? 做一次活動，既要有能領導大家的同學，為整個活動出謀劃策的同學，也要有心細懂得照顧人的同學，以及擅長寫作、擅長攝像和計算機的同學，我覺得我們的“歡豫微塵”小分隊在團隊的組隊方面很好的掌握了這個要求，把我們每一個人的特長都發(fā)揮得很好。
? 如果說我沒有見過社會的本質，那么這次實踐活動給了我一個認識的平臺。
? 如果說我還是一個一無所長的學生，那么這次實踐活動給了我一次磨練自己的機會。
? 如果說我還是認為每一個人都享受著幸福的話，那么這次實踐活動給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質。
? 增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的人。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養(yǎng)一個大學生，從小學到大學畢業(yè)得花 63.4 萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。
? 時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。
? 通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
? 二、大學生暑期打工的工作種類：
? 1、勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫。
? 2、智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程。
? 3、揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。
? 三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。
? 在被調查的貧困生中有 50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了 42.9%。這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有 65%是跟自己所學的專業(yè)無關的，有 30%則表示跟自己的專業(yè)有些關系，有 5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業(yè)有關的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關，少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關的工作。
? 很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經驗，但你的知識已經鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。
? 此次前去的東莞廠暑期工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。
雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作 2個小時（早上 7：00，下午 2；00；晚上：7：00——11：00）。在整個的調查過程中。我們發(fā)現有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。
? 四、結果與分析：
? 1、謹防詐騙； ? 2、防止克扣工資及加班超時。
? 五、我的感受與建議。
? 1、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區(qū)。
? 2、“打工”不能放棄學業(yè)。
? 3、應擦亮你的眼睛，提高自身素質?！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質來增加就業(yè)機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
? 六、結束語：
? 本次實踐活動從 x 月 x 日開始，到 x 月 x 日結束，為期 xx 天。在這 xx 天里，我主要進行的是建材銷售的介紹工作。從活動結束后單位管理人員的評語中可以看出，這次實踐活動我總體表現尚可，基本能達到實踐的預計目的，但由于以前缺少工作經驗，實踐機會少，在實踐的過程中仍有很多細節(jié)問題需要改進提高。
? 一．良好的服務態(tài)度是銷售成功進行的前提。
? 做為銷售行業(yè)，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。這一點我深有感觸，在實踐的初期我就是因為 ? 服務不夠耐心而錯過了很多顧客！后來又遇到了幾個類似的的顧客，但因為有前車之鑒，我一直努力保持面帶微笑，再加上老店員傳授的一些經驗,我終于成功了！? 二．高超的銷售技能是銷售成功的關鍵。
? 在正式工作之前的培訓，比較注重的是在禮儀上，而等到真正接近實戰(zhàn)的時候，我才發(fā)現如果不掌握一定的銷售技巧，僅僅依靠良好的服務態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的。在向顧客推銷建材時我就發(fā)現，同樣的商品，往往不一樣的介紹方式就會收到不一樣的效果.? 1、溝通技術的應用 ?(1)通過顧客需求調查，觸及顧客的購買問題。顧客的問題才是顧客的需求之母，需求是顧客自己對問題的解決要求，很多問題是需要營業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的； ?(2)了解顧客購買心理，通過對顧客問題原因專業(yè)化的表達，使顧客產生信任；既而進一步表述出顧客問題所引發(fā)的不良性后果，使顧客產生強烈關注，最終造成顧客的購買興趣； ?(3)掌握對從眾型顧客的溝通制約，即提前說出顧客要說的話，以此制約顧客的潛在思維方向，讓銷售朝對賣方有利的方向發(fā)展； ?(4)應對主動提問的顧客時，要合理運用先去評價一下顧客問題，然后尋找顧客提問原因，再找一個“墊子”引導顧客說出其真實需求的方法。
? 2、展示產品的技巧 ?(1)了解顧客購買的思維方式，排除顧客認為不符合其要求的品牌和產品； ?(2)加強主題，突出三個賣點，提供正面的展示或負面不良的暗示，使顧客積極參與到產品的性能體驗中來。
? 3、把握成交的控制 ?（1）掌握成交締結的技巧，控制銷售過程的發(fā)展，在每一個階段及時幫助顧客做出決定即成交締結，對不同的顧客采取不同的方法。
?（2）成交的要訣：多看、少說；一問一答； 不急不忙；保持態(tài)度。
? 三、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證 ? 現在的市場由于競爭激烈，顧客成了稀缺資源，而且顧客往往都有“貨比三家”的習慣。因此，要想讓顧客購買自己的商品，分析顧客的心理就顯得至關重要。
? 還有就是通過顧客的言行舉止掌握其心理，不同類型的顧客采取不同的銷售方法。
? 此外，在這次實踐當中，我還養(yǎng)成了許多好的習慣。比如，注意細節(jié)。銷售工作的成敗往往系于一些不經意的細節(jié)當中，一句話，一個微笑，都可以改變銷售的結果！再比如，總結。在每一次銷售成功之后，我都要認真回想一下這次銷售的整個過程，品位其中的每個細節(jié)，從中得到經驗······ ? 經過這次社會實踐，我的動手和用腦能力得到了一定的提高，對社會生活的認識有了進一步加深，這一切都將會對我今后的學習生活產生深遠的影響。我想，在今后的學習生活中一定會表現得更好，更多更積極的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質！?【【精品】暑期實踐報告模板七篇】可下載后，根據實際情況進行編輯修改。
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暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇八
在經濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的學車實踐報告模版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
系別：公共管理系
專業(yè)：會展策劃與管理
學生：xx
學號：xx
實踐單位：xx駕校
實踐時間：20xx年x月x日-20xx年x月x日
20xx年的暑假就要接近尾聲了，回首這個夏天，汗水中夾雜著喜悅、收獲。我在駕校度過了這個暑假。
學車本來應該是去年暑假老爸安排給我的任務，但是剛剛高考完的我肯定不愿意待在家里，經歷過高考壓抑已久的心情自然是想走出去好好玩玩，不甘心只待在家里。于是我果斷的選擇去打暑假工了，今年暑假突然就不想出去打暑假工了，我也只得按部就班的在家學習駕照了。
開始的學習是理論知識，也就是科目一，這個我是不用擔心的，在做題目的過程中我也了解了許多以前不知道的關于機動車駕駛的要求與規(guī)定。7月31號才安排我考的科目一，以95分順利通過理論的測試。俗話說“紙上得來終覺淺”這只是學車的第一步，真正的學習還沒開始哩。
等待總是漫長的，負責我們科目一考試的老師讓我們回家等通知，終于8月8日駕校打來一通電話我被告知可以去上車練習了，帶著幾分興奮和好奇，我來到了駕校，我們組新學員總共有十來人左右，大部分都是學生，第一次坐上車教練先教我熟識車上的一些基本操作，怎么啟動發(fā)動機，然后教我怎么掛檔，哪里是倒檔，空擋，熟悉離合器和油門剎車的基本操作方法，我雙手放在方向盤上聽得十分認真。突然冒出一句“教練我應該怎么正確的握鍵盤呢”真是糗大了。教練笑著對我說這叫方向盤不叫鍵盤。剛去學車的我真是糗事百出。第一個半天就在掛著一檔直線行駛，倒車中度過，感覺還是蠻輕松的。
真正的學車歷程是艱辛的，在炎炎烈日下我們一遍又一遍的練習著，教練開始教我們倒車入庫，這是考試的第一個項目，聽教練說在這個上面掛的人最多，我們一群人很認真的跟著教練轉，在哪里該打方向盤，在哪里該停車，聽著感覺像蠻簡單似的，教練說讓我們自己上車練習一遍找找感覺，我看著他們都無動于衷，我當上“前鋒”第一個上車了。不知為什么聽著教練說的像十分簡單，輪到自己坐上駕駛位上完全失去了方向，根本不知道什么時候該打方向盤，教練很有耐心的在車外面給我指導著...這個時候才真正感覺得到學車的難度。教練對我們說，沒事的多練習就熟練了，但是態(tài)度必須要端正。
烈日下連續(xù)奮斗了兩天，皮膚明顯的黑白分層了，又累又曬練的又不夠好，開始的熱情自信完全被打擊了所剩無幾，我甚至有種想放棄的沖動，中午回家吃飯時我試探著跟媽媽說我想放棄了。媽媽很嚴肅的把我吼了一頓，說我做什么事都半途而廢，都不能堅持到底。心里感到委屈的同時我決定必須把這件事堅持到底。我要相信我自己可以的。相信勤能補拙。我不比別人聰明，但是我可以比別人更勤奮。后來一段時間我每天早上五點半就起床，中午那么熱我還是堅持在駕校訓練，漸漸的貌似找到了些許感覺，倒庫倒的得心應手了，我一個人坐在駕駛位上欣然的笑了。雖然滿臉的汗水，鬢角的頭發(fā)都被汗水粘住了。熾熱的太陽曬在手臂上火辣辣的，但是那又怎么樣，還是阻擋不了我勢必要學會車的'熱情。為自己加油鼓掌。
在接近半個月的學習中，快要面臨科目二的考試了，我們提前去考場測試，我知道我平時是個特別的馬虎的人，在測試幾次中掛了幾次都是我的粗心大意。在考試的前一天，最后一次測試全組人就我一個人沒有通過，使得我對坡道定點那產生了恐懼感，而且無形的壓力隨之而來，終于在忐忑中等來了考試，看著那一個個考掛的學員直接把車坡側邊開回來了，心里甚是忐忑，頂著比高考還大的壓力我開始了我的考試，上車時系好安全帶，我在心里對自己說尚海萍加油，平常心認真點對待，你一定能行的。其實坐上車的時候并沒那么緊張了，只是注意力更加集中了。一個個考試項目順利通過，當我聽到車內電子語音監(jiān)控提示我考試合格的那一刻內心的激動無法形容?？颇慷ㄟ^了，半個月的汗水終究是沒有白流的。
當我跟姐姐說我科目二考過了，姐姐說有付出就會有收獲的，做任何一件事都是一樣的，只要用心付出總會有結果的。我想這個暑假我收獲的不僅是學會了開車的一些技巧，更重要的是做人的態(tài)度。
其實練車不僅僅是一個學習某一樣專用技能的過程，學車還是為了練習態(tài)度，要從容不迫，忙中不亂。學車也是一個鍛煉心理素質的過程，其實一直覺得自己心理素質不怎么好，我想我是需要多實踐來鍛煉自己。至少現在我敢于接受挑戰(zhàn)我自己所不敢的事物。這亦是一種成長。
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