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永恒作文字 瞬間與永恒作文篇一
兄弟相逢，三碗酒；兄弟論道，兩杯茶。所謂兄弟，只愿情深意海，重情重義。水滸好漢，就是如此。行俠仗義，肝膽相照，替天行道。一百單八將，永遠(yuǎn)的好兄弟，永遠(yuǎn)的真英雄。
情投意合，就濟(jì)結(jié)義
他在人們心中永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：兩邊一彎胳腮胡，生得面圓耳大，鼻直口方，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。好一個(gè)莽漢形象。而他在人們心中卻是這個(gè)樣子：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)，手中執(zhí)一把手疊紙西川扇子，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，好一個(gè)文物教官之顏。這兩人，只因情投意合，相互欣賞而結(jié)下不解之緣。在魯達(dá)玩刀之時(shí)，他拍手稱(chēng)好；在林沖發(fā)配之當(dāng)，他勇敢救人。曾立下口頭之書(shū)，結(jié)義為兄。魯達(dá)，粗莽卻不失心細(xì)，林沖，勇敢卻不失智謀。好一對(duì)結(jié)義兄弟，好一對(duì)真心英雄。
打虎傳奇，殺頭投祭
景陽(yáng)岡武松打虎是一段傳奇，徒手打虎，這需要多么大的勇氣和膽量！武松卻毫不畏懼。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲(chóng)背后，這時(shí)多么驚險(xiǎn)。武松并沒(méi)有就此嚇退，而是勇?lián)洌c大蟲(chóng)搏斗。武松打虎歸來(lái)，他大哥也跟著沾了光，卻哪知嫂嫂潘金蓮另有所圖？最后竟用毒藥毒死了武大郎。武松哪能罷休，怒殺潘金蓮與西門(mén)慶，為大哥報(bào)仇。武松，打虎英雄，同時(shí)更是忠義兄弟，他的善良倔強(qiáng)，他的忠誠(chéng)勇敢無(wú)不令人敬佩，感動(dòng)。
看大河江山，風(fēng)光正好，試問(wèn)君前去何處？直指梁山?？此疂G好漢，俊儒風(fēng)流，試問(wèn)君前去做甚？夢(mèng)游梁山。讀《水滸》，品兄弟的情義；讀《水滸》，品經(jīng)典的文化；讀《水滸》，品永恒的傳奇。
永恒作文字 瞬間與永恒作文篇二
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，風(fēng)乍起，無(wú)垠的天幕包羅了萬(wàn)物，只有星辰閃爍可見(jiàn)，依欄憑吊的我思緒滿懷。
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，輕輕地來(lái)，又悄悄地走，卻在收獲的季節(jié)里留下了飄垂的金黃？
是什么，飄然而來(lái)，又悄然而去，卻為沉寂的大地紡出了斑斕的夢(mèng)？
月亮用皎潔告訴我是“時(shí)間”；
星辰用俏皮告訴我是“風(fēng)”；
天幕用浩瀚告訴我是“生命”。
當(dāng)梵·高在向日葵的金輝中扣響板機(jī)；當(dāng)杰克·倫敦高喊“熱愛(ài)生命”，卻選擇了毀滅；當(dāng)海明威在海浪聲中把胸口抵向獵弩；當(dāng)海子把“春暖花開(kāi)”的熱情灑向鐵軌時(shí)，我們不能說(shuō)他們鄙視生命，因?yàn)樵跉v史的長(zhǎng)河中，他們已濺起讓人銘記的浪花，他們完成了終極的宿命——永恒。而生命的韌性就在創(chuàng)造永恒，他們滿載而歸，而我們只有活著才給了創(chuàng)造永恒的機(jī)會(huì)。
曾有位作家這樣說(shuō)過(guò)：“活著，這是一件令人驚喜的事情。否則，我就無(wú)法聽(tīng)到雪踩在腳底的美妙的聲音，沒(méi)辦法看到院子里小花生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)，綻放?！比f(wàn)類(lèi)競(jìng)生存，便求得生命的韌性。
梅娘，是我國(guó)40年代和張愛(ài)玲齊名的女作家，文壇有“南嶺北梅”之稱(chēng)，他文筆簡(jiǎn)約清雅，描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，才情收放自如，卻命運(yùn)多舛，幼年喪母，少年喪父，青年喪偶，中年失女，“文革”中受盡了磨難。但是這樣一位老人，80多歲仍耳不聾眼不花，思維敏捷，筆力旺盛。生命的堅(jiān)韌在她身上體現(xiàn)到了極致。
永恒，是短暫生命征程所要到達(dá)的終點(diǎn)站；生命卻是積淀永恒的工具。珍愛(ài)生命，創(chuàng)造永恒，用心去對(duì)待，用愛(ài)去體會(huì)。
太陽(yáng)選擇了晴空，堅(jiān)守了它的燦爛；紅梅選擇了冰雪，堅(jiān)守了它的傲骨；小草選擇了峭壁，堅(jiān)守了它的強(qiáng)勁。生命選擇了頑強(qiáng)，堅(jiān)守了它的永恒。
讓你我堅(jiān)守心靈的道德線，讓萬(wàn)物的生命都奏響永恒的歌。
永恒作文字 瞬間與永恒作文篇三
這是我聽(tīng)到的一個(gè)故事。
早些年，在青藏高原地區(qū)生活著一位披著長(zhǎng)發(fā)、留著大胡子的老獵人。他背著一支擦得發(fā)亮的滑膛槍?zhuān)毡甲咴谏钌嚼狭种小Ｋ麤](méi)有固定的住所，走到哪里宿到哪里。餓了大火烤黃羊，當(dāng)他舉起槍瞄準(zhǔn)了它時(shí)，令人震驚的事發(fā)生了。它沒(méi)有像其它動(dòng)物一樣驚恐地逃開(kāi)，而是用企求的眼光望著這位老獵人，眼睛一閉，扳機(jī)一扣，那羚羊便倒在了血泊中。當(dāng)老獵人剖開(kāi)那一頭藏羚羊。這時(shí)候，老獵人才明白那只肥壯的藏羚羊?yàn)槭裁唇o自己下跪；它是在求老獵人留下自己的孩子一條命??！
天下所有茲母的跪拜，包括動(dòng)物，都是神圣的。
老獵人沒(méi)有像往常那樣，剝了羊皮，吃了羊肉。而是在山坡上挖了個(gè)坑，把那只藏羚羊連同它未出生的孩子一起埋了。當(dāng)然還埋掉了他的那支滑膛槍。
還有一個(gè)故事是我親眼所見(jiàn)的。
這也是幾年前的事了。記得那一次我們放完羊后往家里走的途中。一只剛出生還沒(méi)滿月的小羊羔歡快地奔走在羊群的最前頭，任憑羊媽媽怎么呼喚，也無(wú)濟(jì)于事。突然，從一條叉路口沖出一條大狼狗，它垂涎三尺地直奔向那只跑在最前的小羊羔。此刻，小羊羔回頭已經(jīng)來(lái)不及了，再奔跑也不是狼狗的對(duì)手。正在這危急的時(shí)刻，羊媽媽飛奔而起，沖向了小羊，用它的脖子擋住了伸向小羊羔的血盆大口。同時(shí)發(fā)出一聲不尋常的吼叫，驚天動(dòng)地，似乎在哭喊：“別動(dòng)我的孩子?！蹦抢枪繁粨踝『?，又一次撲向小羊。這時(shí)，羊媽媽完全被激怒了，它奮力而起，用頭撞向了那條貪婪的狗。狼狗被撞翻后，翻滾起來(lái)，逃跑了。羊媽媽趕快撲到小羊羔跟前，又關(guān)心又心疼地用嘴摁著小羊，似乎在責(zé)備，卻又像在安慰在教誨。但它卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察它的脖子上正一點(diǎn)一點(diǎn)的往外滲血。
我驚呆了，一向懼怕狼狗的羊，今天卻一頭將狼狗撞翻，是什么力量驅(qū)使它那樣做的？是母愛(ài)的力量??！
哦！母愛(ài)永恒。
永恒作文字 瞬間與永恒作文篇四
道路邊，兩排行道樹(shù)風(fēng)塵仆仆，失落的垂著滿身的葉。
黑灰色的天也沒(méi)好氣的阻擋著陽(yáng)光，車(chē)來(lái)車(chē)往，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我，店內(nèi)也是一片蕭條。
我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方。
今天，最好的朋友又與我吵了一架。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩跌跌撞撞地跑來(lái)，身邊沒(méi)有大人?？涩F(xiàn)在，歡樂(lè)都很短暫吧。我心里悶悶的，就在這時(shí)，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧，沒(méi)有人幫他。我徘徊在原地，靜靜觀望，可就在我倚樹(shù)觀望之時(shí)，背后一個(gè)與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上，小男孩沒(méi)有再哭了，那女孩又站起來(lái)?yè)崃藫崮泻⒌念^，從口袋中掏出了——一顆糖?？吹竭@兒，我恍然明白……
曾經(jīng)，我因?yàn)榭荚囻R虎，考得很糟糕的時(shí)候。
是她，一個(gè)我一直以來(lái)的朋友，在我面無(wú)表情，內(nèi)心哭泣的時(shí)候，給了我一顆糖，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開(kāi)我的嘴，塞糖果。但在那時(shí)，那顆糖勝過(guò)一萬(wàn)罐蜂蜜，勝過(guò)一萬(wàn)袋白糖，勝過(guò)一萬(wàn)種甜品。它融化在了心里，化作涓涓細(xì)流，彌漫全身。( )
曾經(jīng)，我被小混混纏上，與他們打斗受傷的時(shí)候。
是她，將我傷口撫平，又用話語(yǔ)和糖來(lái)消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一顆糖，醫(yī)撫心靈的糖，給人信心的糖，給人快樂(lè)的糖。
我的回憶如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。
我隱隱地轉(zhuǎn)到樹(shù)后，默默地看著那個(gè)小男孩。倚著的大樹(shù)在一陣微風(fēng)中搖曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，風(fēng)中帶著甜蜜的味道?；野椎奶炜者€是攔不住那紅霞，夜近黃昏，天上火似的云彩也是糖的形態(tài)，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬(wàn)萬(wàn)人，兩聲車(chē)?guó)Q，他們來(lái)接我了。
她，讓我相信這世界上有著永恒的友誼。
永恒作文字 瞬間與永恒作文篇五
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂(lè)與幸福。但大家有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰(shuí)的功勞呢？或許，我們?cè)撓胂肓恕?/p>
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來(lái)的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間，換來(lái)的是人們的快樂(lè)與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候，我看過(guò)一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來(lái)，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過(guò)一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過(guò)一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開(kāi)了，但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來(lái)自己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個(gè)孩子卻安全活了下來(lái)，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢(qián)的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
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