無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
節(jié)日民俗文化篇一
在我的家鄉(xiāng)，總是特別重視元宵節(jié)。在正月十五那天，家家戶戶都吃元宵。因?yàn)樵男螤钍菆A形，圓就意味著團(tuán)團(tuán)圓圓，它能夠祈福家人團(tuán)聚，每天都能幸福圓滿。
吃完元宵，接下來(lái)就是元宵節(jié)的高潮部分。要表演踩高蹺、舞獅子、劃旱船、耍龍燈等元宵節(jié)特有的節(jié)目。在表演時(shí)，每一個(gè)觀眾都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。
說(shuō)起元宵節(jié)，最負(fù)盛名的.便是觀花燈、猜燈謎了。在元宵節(jié)那天晚上，每天街上都張燈結(jié)彩，處處顯示出元宵節(jié)特有的氣氛。就像《東京夢(mèng)華錄》中說(shuō)的那樣：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀。游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里。大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕。”熱鬧的氣氛足以形成一條河流，讓所有看到的人們都跟他們一起歡呼起來(lái)。
正月十五之夜還有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)俗：觀月。正如唐代詩(shī)人崔液的上元夜中提到：“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)。”一邊欣賞著天空中美麗的月亮，一邊看著人們歡慶元宵佳節(jié)的樣子，此時(shí)還有誰(shuí)能坐得住呢？趕緊出來(lái)和人們一起慶祝象征美滿的元宵佳節(jié)。
??！這是一派多么祥和、熱鬧的景象啊！這就是我家鄉(xiāng)最獨(dú)一無(wú)二的習(xí)俗。是不是也令你十分神往呢？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)獨(dú)有的習(xí)俗！
節(jié)日民俗文化篇二
大家都一定很喜歡七夕節(jié)吧！這天是牛郎織女相遇的一天。這一天，婦女為七夕夜面向織女星穿針乞巧等風(fēng)俗，現(xiàn)在受西方國(guó)家影響，中國(guó)越來(lái)越多的情侶把那天視為中國(guó)情人節(jié)，男女雙方會(huì)互贈(zèng)禮物，或外出約會(huì)。
這兒還有一個(gè)關(guān)于牛郎織女的傳說(shuō)哩，是牛郎織女：
傳說(shuō)在很早以前，南陽(yáng)城西牛家莊里有一個(gè)小伙子，父母都死了，只好跟著哥哥嫂子過(guò)日子，嫂子這個(gè)人心腸狠毒，經(jīng)常欺負(fù)他，逼他干很多活。一年秋天，嫂子逼他去放牛，給他九頭牛，卻讓他有十頭牛時(shí)再回家。牛郎無(wú)奈只好趕著九頭牛出了村。
牛郎趕著牛進(jìn)了山，坐在樹(shù)下傷心。不知道該怎么換取來(lái)一頭牛。這時(shí)，一位老人出現(xiàn)在他面前，問(wèn)他為何傷心。牛郎把一切都告訴了他。得到牛郎的回答后，老人笑笑：“在伏牛山里有一只病倒的老牛，你去好好喂養(yǎng)它，病好了后，你就可能牽?；丶伊??！?/p>
牛郎來(lái)到伏牛山，找呀找，終于找到了那只老牛。他見(jiàn)老牛病的厲害，給老牛打來(lái)一捆干草，一連喂了三天，老牛才抬起頭告訴他：“自己本來(lái)是天上的灰牛大仙，因犯了天規(guī)被貶下來(lái)，摔壞了腿，無(wú)法動(dòng)彈。傷要用百花的露水洗一個(gè)月才能好?！迸＠删攘怂?。因此，牛郎趕著十頭牛開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一天，天上的仙女下來(lái)洗澡，牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了仙女織女，做了牛郎的妻子。
他們生了一男一女兩個(gè)孩子，生活得很幸福。王母娘娘知道了，立馬下令抓回織女……
大家都喜歡春節(jié)吧！一定！春節(jié)那天，家家戶戶都要貼春聯(lián)，放鞭炮，小朋友可最喜歡了！
這是關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)：
從前，有一種怪獸叫年獸，專門吃人。不但人們怕，飛禽走獸都很怕。因此，人們決心除死它。每當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，人們就放鞭炮、貼春聯(lián)……年獸嚇得再也不敢來(lái)了。
我寫的故事有趣吧！
節(jié)日民俗文化篇三
在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗(yàn)到了當(dāng)老師的滋味：
因?yàn)槲覀冄芯康氖瞧呦?，所以大家肯定有很多?wèn)題了：
什么是七夕？我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來(lái)過(guò)嗎？……
為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的方法來(lái)給同學(xué)們簡(jiǎn)介牛郎織女的故事，這可費(fèi)了我們不少時(shí)間，背臺(tái)詞、練動(dòng)作……我們要費(fèi)盡口舌，用自己的話來(lái)把官方用語(yǔ)改變過(guò)來(lái)，讓語(yǔ)言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習(xí)了整整兩個(gè)下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高，會(huì)出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團(tuán)結(jié)一致，什么困難都會(huì)被攻破，什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單！這讓我想起了老師給我們講課時(shí)做的幻燈片：他們不惜時(shí)間在備課中一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽(tīng)的更明白，總是在不停的修改，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂。
在這次民俗實(shí)踐活動(dòng)，我收獲到了合作的精神、力量是無(wú)窮大的，俗話說(shuō)得好，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強(qiáng)大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽(tīng)自己的，而是當(dāng)和一個(gè)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要從對(duì)方的立場(chǎng)上去思考自己的問(wèn)題嗎，看看自己是對(duì)還是錯(cuò)。如果每個(gè)人和對(duì)方發(fā)生矛盾時(shí)都先思考自己?jiǎn)栴}，這世界上還會(huì)有吵架這個(gè)嗎？
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