永恒作文字 青春永恒作文(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 16:45:17
永恒作文字 青春永恒作文(五篇)
時間:2023-05-26 16:45:17     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

永恒作文字 青春永恒作文篇一

在快樂中,痛苦中,

充斥著微笑與感動

我站在梧桐樹下放飛著無數(shù)的年華,

放飛著無數(shù)的歲月,

我們的信仰,

帶走了我們永恒的感動。

微風,吹拂著夢中人的臉龐,

吹動了一絲雨中的呆滯,

我們在心中,

存放了太多太多

永恒的希望,

生命宛如火花,

在未來的天空中,

燃放著永恒的美麗。

笑了或哭了,

夢,站在雨中,

凝望著天邊一道瞬間的彩虹。

三千夢絲,還有多少愁緒還在心中,

淚眼朦朧,

還有多少思念還在眼中,

真正知道的,

不過是無奈之中的凝視,

天,看不透的有多藍,

也許天空中的夜星,

也在望著那夢中的遠方,

哪里才有思念,

哪里才會是遠方,

笑與淚,愛與恨,

早已消失在我們的回憶中!

永恒作文字 青春永恒作文篇二

今晚在整理我的文件夾時,看到了我曾經(jīng)寫在草稿紙上的這篇讀后感,于是想留作紀念就寫上來了,心中有個永恒的信心讀后感。

讀后感: 故事很美,故事的點評也很好。也許是心情的`緣故吧!看了讓我突然有了一種想哭的沖動。(當然這個沖動是一瞬間的事)。

“桃樹想:多么悲慘的生活呀,可潮漲也有潮落的一天,這不是我最終的命運?!蔽液芟矚g這句話,因為這句話有一種給人堅強的力量。我 想我是被這句話感動了!

我悠悠的想著~~要是這桃樹沒有被歌唱家發(fā)現(xiàn),或被發(fā)現(xiàn)了沒有送給他的朋友,那么這桃樹最終是否就會歸于塵土了呢???想到這里心中有一股悲傷~,讀后感《心中有個永恒的信心讀后感》。

當我又回顧文章時我發(fā)現(xiàn)文中寫到歌唱家“覺得它很不一般”,我想“很不一般”就是它的閃光點和價值所在吧!

我想一個自身擁有閃光點和價值的人,他不會被世人忽略掉的,因為他的閃光點和價值可以給他人帶來價值,而又有誰能拒絕有價值的東西或人呢???

就《心中有個永恒的信念》這文章,我覺得它很有價值,同時它也給我?guī)砹藘r值----我的感受+感想!

永恒作文字 青春永恒作文篇三

小學的生活是美好的,每一個人在小學的生活里一定都會有美好的趣事,小學生活里的活動也一定是豐富多彩的。

記得有一次。

常言道:“老師不在校,學生們亂了套。”這句話說得對。有一次上午有一節(jié)語文課,葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字:語文課自習,沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級里成了“菜市場?!?/p>

大約過了七八分鐘,突然聽到有一陣敲門聲,大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位,喝水的連忙往位置上跑,在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正,有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數(shù)學書忙亂地翻閱起來,有些人把書拿倒了,也顧不上把書拿正,還有些人用書遮住自己準備哈哈大笑的臉,裝著專心致志的樣子。

教室的門打開了,誰也沒想到,進來的不是班主任,而是剛才幾個出去倒水的女生,頓時同學們一陣笑浪,大家又活躍了起來,隨后,大家又聽到了一陣鑰匙的聲音,通風報信的人立刻喊了一聲:王老師來了,教室里又安靜了下來。王老師看到我們認真復習的情景表揚了我們。

哎,班主任不在的時候真是……

小學的生活真是豐富多彩?。?/p>

永恒作文字 青春永恒作文篇四

多少年了,我們總認為老師的姿態(tài),就是粉筆的姿態(tài),只會在黑板上一撇一捺或者,寫幾個阿拉伯數(shù)字;多少年了,我們總認為老師的姿態(tài),就是紅鋼筆的姿態(tài),只會在作業(yè)本上,圈圈點點評言加語,對別人評頭論足。

直到20xx年,5月12日2點28分時,一場突如其來的大地震,在四川汶川發(fā)生時,我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。

救援人員趕到了,他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天!

你已成了一個永恒的雕塑,一直保持著那個動作,像銅枝鋼葉,我們甚至無法撥動你的胳膊。你的四個學生被救了出來,他們毫發(fā)無傷,你不僅給了他們第二次生命,也重塑了他們的靈魂。

春天的花朵,在地震中無憂無慮,自由的綻放,和老師的姿態(tài),組成了世界上最最美麗的風景,讓所有人都為之動容,這美麗的風景,讓所有人都為之刻骨銘心。

老師——譚千秋,讓我們所有人都記住他的名字,平時,他也有這樣那樣的小毛病,但是,在這危難的時刻,他卻把生的希望,留給了學生。

永恒作文字 青春永恒作文篇五

一個驚艷了時光,一個溫柔了歲月。

從什么詞可以形容以前,用什么詞可以形容往昔。

泛濫的河流在日暈下蒸蒸然,就這樣欣慰地看著前景,猝然地昏倒在地。模糊了年歲模糊了時間,蒼白的白天留下凈苒的印記。

銘,心。永恒地復刻。如暗涌的源泉在眼中彌散,久久凝視藍天,化出不可開悲的視線。紅色,藍色,黑色,罅隙直線。其實就是心中的死結(jié)其實就是靈魂觸覺;遠遠曜,深深息。越發(fā)不能感覺。

不能再提起,那香樟漫過我們青春的歲月,蔥蘢的仰望45斜角的天空,仍雖有光,你卻不在。我卻再不需要陽光去慢撒過我的每一寸世界。

寫給朋友,寫給曾經(jīng)唯一的你,寫給我過去的遺忘,我那愚蠢的相信,我那稚氣的執(zhí)著,也謝謝你讓我都丟逝了天空。

天空還是藍的徹底純粹,深秋也會因衣服而溫暖,那億萬顆星球的塵埃就讓它寂然的消失殆盡吧。

驚艷了時光的往昔,最終還是被我捏碎。理性只是殘忍的意念,從開始到結(jié)尾,縫合得如此完美。光散風息。歲月繼續(xù)冗融溫柔。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3030535.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔