在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫陌生人的篇一
在放學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí)，腳不小心扭到了，到現(xiàn)在還痛呢。
走著走著，我看見了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見他中等個(gè)兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方，一只手拿著雨傘，一只手拿著拐杖在前面摸索著，走著。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見他踉蹌了一下，扶住了墻，顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí)，我是多么想幫助他，可是我的腳不知怎么了，開始鉆心的痛，我的虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開始在激烈的斗爭(zhēng)，可最終，虛榮心占了風(fēng)……我開始低著頭向前走著，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 高尚的陌生人》。
只聽“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進(jìn)下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板那拿開的，也不放好，害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽到了我說(shuō)的話，他摸索著向我走來(lái)，來(lái)到我身邊后，把手中的拐杖放下，開始摸索著找下水道板，嘴里還不停地說(shuō)：“一定把它放好，還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)掉進(jìn)去的?！泵?，終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái)，伸手到口袋里摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤(rùn)了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他說(shuō)了些什么，我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦著，擦著，我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……
我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
寫陌生人的篇三
他，陌生的感覺卻給我極大的溫暖……
那一次，我們?nèi)胰撕臀羧詹诲e(cuò)的朋友去了山水公園。這里已經(jīng)有九個(gè)設(shè)施了，而夜里游客跳舞的習(xí)慣還沒有變，還是原樣子。而抬頭一看，月亮似乎不是很高興。有點(diǎn)陰沉沉的。好像在昭示今天是陰的。
我們繼續(xù)向前去，過(guò)山車的轟動(dòng)足以驚叫全世界，而海盜船上系著繩索，是黃色的，再加一點(diǎn)白色的海盜圖案，隨著機(jī)器的開關(guān)，海盜船搖了起來(lái)，很多人都已把魂嚇掉了!因?yàn)榛蔚膶?shí)在太高了!過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了蕩秋千的地方，鐵鏈上方是一個(gè)傾斜?a >
我滿是擔(dān)憂地朝媽媽說(shuō)道，“安全，這有鎖，把人鎖起來(lái)，你不要怕!”隨著媽媽的鼓勵(lì)，我玩了第一次的游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施。老板進(jìn)了一個(gè)屋子，不知磨蹭什么，秋千升了起來(lái)，剛開始很慢，后來(lái)迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，那時(shí)，我把鏈子抓得緊緊的，不敢松開，手心無(wú)奈的冒了汗，我也不敢看下面，不敢看正在為我加油吶喊的媽媽，而他出現(xiàn)了，一副眼鏡架在他的鼻梁上，儀表堂堂，可因?yàn)槭峭砩希床磺逄?，但大哥哥稍點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我說(shuō)道：“小妹妹，不要怕!”頓時(shí)我聽了媽媽和旁邊他的加油打氣，我漸漸放開心來(lái)，雖然心跳跳的還是很快，可我睜開了一下眼哦!望了一下周圍的'風(fēng)景，望了一下湖水，真的很美、很靜。
“啊!”又旋轉(zhuǎn)了一圈，我立刻把眼睛閉上，等慢一點(diǎn)的時(shí)候，我又睜開，反反復(fù)復(fù)，我耳邊似乎響起了剛才大哥哥的回音，不知不覺地，秋千降了下來(lái)，我回頭看他時(shí)，他笑了……
真好，他是大哥哥呢！
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