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力量作文字篇一
唐山莫車輛廠配電工，震前在廠房?jī)?nèi)的配電室工作。
工作之處是個(gè)十幾米高的大廠房配電室，是廠房?jī)?nèi)的小房間，面積6平方米，房頂是洋灰預(yù)制件蓋板。當(dāng)時(shí)工作的他們，首先聽(tīng)到外面狂亂大風(fēng)聲呼呼作響，不知是咋回事。突然間感到地在搖晃，看見(jiàn)電燈也猛烈地?fù)u晃，開(kāi)始人們勉強(qiáng)能站住，緊接著搖晃顛簸得相當(dāng)強(qiáng)烈，門(mén)窗作響，玻璃破碎，人很難站住。幾個(gè)人立即尊到了靠北墻的配電盤(pán)里，這時(shí)地晃得連尊也尊不穩(wěn)，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周圍乒乓亂響，他們除聽(tīng)到房屋倒塌聲外，還聽(tīng)到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的，洋灰蓋板落下，北頭被兩米高的堅(jiān)固的配電盤(pán)卡住，形成一個(gè)三角空間，幾個(gè)人幸免砸著。還有一個(gè)馬同志，躲到一個(gè)斜放著的空鋼包里沒(méi)有被砸，郭同志躲到鋼包殼邊，也幸免被砸。
從此我懂得了一個(gè)道理：
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐，物購(gòu)成的空間。
定為，易于形成三角空間的地方是堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根墻角，廚房廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
所以，如果遇到地震，不要慌亂，沉著冷靜，躲在桌子下面或墻角處。
力量作文字篇二
勇氣，是人不可缺少的力量。因?yàn)橛職猓梢宰屛覀冏兊酶佑赂?；因?yàn)橛職?，?huì)讓我們走向成功；因?yàn)橛職?，?huì)讓我們不畏困難，勇往直前！
記得有一次，我們考完試，老師正在批試卷，我的心里一直“怦、怦、怦”地直跳，想：完了，我肯定考得很差。果然，“桂淑潔，90、5分?！崩蠋熣f(shuō)到，這下我可慘了，回家又要挨罵了。
放學(xué)了，我非常地不自信，心想；我到底要不要回去呢？我到底要不要把分?jǐn)?shù)告訴我的媽媽呢？我到底要不要把試卷給我的媽媽看呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)。
走著走著，不知不覺(jué)就走到家了，到了家門(mén)口，我還在猶豫我到底要不要告訴我的媽媽，我跨進(jìn)了我家的大門(mén)，忽然間，我一下子覺(jué)得對(duì)這里好陌生，于是，我就背著書(shū)包躡手躡腳地走向房間，拿出書(shū)本，在那兒寫(xiě)作業(yè)。
我邊寫(xiě)邊想：要不要跟我的媽媽說(shuō)呢？當(dāng)我看到書(shū)上一個(gè)關(guān)于做錯(cuò)事鼓起勇氣情節(jié)時(shí)，我決定要告訴我的媽媽，于是，我鼓起勇氣，拿著試卷向媽媽走過(guò)去。
我到了媽媽身邊，把實(shí)話告訴了媽媽，媽媽雖然批評(píng)了我，但也表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“淑潔呀，你雖然這次考得很差，但你沒(méi)有對(duì)我有任何隱瞞，希望你下次考試一定要認(rèn)真，不能粗心大意呀！
通過(guò)這些事讓我明白了：做錯(cuò)了什么事，都要鼓起勇氣敢于承認(rèn)，因?yàn)檫@樣，才能真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。勇氣還可以幫助我們更多，讓我們鼓起勇氣，一起去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！
力量作文字篇三
小時(shí)候，我十分喜歡父親騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)，微動(dòng)的春風(fēng)伴著月季的幽香拂過(guò)臉龐，我抓著父親似乎也十分享受，一路哼著小曲兒。
漸漸地，我成長(zhǎng)了，上了初中，每天看著其他同學(xué)都有“專車”接送，而父親卻還騎著那輛過(guò)氣的電動(dòng)車。我終于忍不住了，一天下午放學(xué)，我干脆徑直走回了家，到了家父親問(wèn)我為什么，我沖著父親大吼，你就不能換一輛好車嗎？為什么還騎著那輛電動(dòng)車，父親愣了一下低下頭，沒(méi)有再說(shuō)什么，我直接關(guān)上臥室的門(mén)，將自已悶在屋子里。那一夜，伴隨著淅淅瀝瀝的雨我睡著了。
第二天早上，我沒(méi)再見(jiàn)到父親，現(xiàn)在我有點(diǎn)想父親了問(wèn)母親，母親說(shuō)個(gè)很早就走了，就這么連續(xù)幾天我再也沒(méi)見(jiàn)到父親。
一天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著，心里想不如寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)吧，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，是父親，只見(jiàn)他雙眼疲勞，像是要閉上，雙
臉瘦了不少，帶著一圈黑眼圈，顯然父親并沒(méi)有注意到我，我很好奇他去干嘛了。這時(shí)我仿佛明白了什么，心里一陣刺痛，我抓著衣服，盡量不讓眼淚落下，我端了一杯茶出來(lái)，很驚訝說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡“，我強(qiáng)忍著擠出笑來(lái)說(shuō)：”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著異樣的光芒，但隨機(jī)又興奮了起來(lái)：“以呀，小兔崽子長(zhǎng)大了，看，爸爸買(mǎi)的新車在外面，漂亮吧?！蔽艺f(shuō)“：很漂亮”。
我又一次坐在父親車上，風(fēng)再一次吹來(lái)，伴隨著雨后的花香。我知道我的青春總有不斷前進(jìn)的力量———愛(ài)。
力量作文字篇四
時(shí)光飛逝，懵懂無(wú)知的我們都發(fā)生著變化，有的變得調(diào)皮好動(dòng)，有的變得知書(shū)達(dá)禮。
上自習(xí)課時(shí)，大多數(shù)人在座位上扭來(lái)扭去，而班長(zhǎng)，一個(gè)柔弱溫和的小女生，怎么可能管得住呢？每次她都只能敲敲講臺(tái)，卻沒(méi)人理她。老師訓(xùn)斥全班時(shí)，她都將責(zé)任攬到自己身上。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。
但是，自從發(fā)生了那次事件之后，大家的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
又是一節(jié)喧鬧的自習(xí)課，同學(xué)們的講話聲此起彼伏。有的人因?yàn)槟承﹩?wèn)題爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳赤；有的人不知是聽(tīng)了什么好玩的笑話，笑聲震耳欲聾，身子?xùn)|倒西歪；還有的人和旁邊的同學(xué)高談闊論，不亦樂(lè)乎……
“班長(zhǎng)哭了……”這句話在班上迅速蔓延，所有人在同一時(shí)間停止了所有的動(dòng)作，齊刷刷地看向了班長(zhǎng)。晶瑩的淚珠，“啪嗒啪嗒”，一顆一顆，從班長(zhǎng)因著急而漲紅了的面頰上滾落。
寂靜……長(zhǎng)久的寂靜……
看著鏡片后淚花閃爍，大家的心似乎被什么揪了一下，難受。那一顆顆躁動(dòng)的心，被這一顆一顆，飽含著無(wú)奈、著急的淚，浸潤(rùn)了。
調(diào)皮蛋們羞愧地?fù)狭藫项^，默默低下了頭。
沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，有的只是筆尖接觸紙面時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲。
自此，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上不再胡鬧，不再調(diào)皮。也許，是因?yàn)樗麄兝?duì)班長(zhǎng)晶瑩的淚，愧對(duì)班長(zhǎng)為他們著急的心吧！
班長(zhǎng)的淚，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心深處那份最純真的感情。青春年少、血?dú)夥絼偟奈覀?，明白了什么是同學(xué)情。
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