特別是其中的話題作文，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編整理的閱讀的寫別人本領的作文【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫別人本領的作文【范文10篇】一
有一天，五官在一起比誰的本領大。
眉毛上下動來動去地說：“我的本領最大，你們誰敢跟我比？”其他的四官聽見了，哈哈大笑，說：“你以為你眉毛天天掛在五官的最高峰，你的本領就大？我看你也沒什么本事，最多就是個裝飾品?！泵济犃?，氣得像彈簧一樣，縮在了一起，氣呼呼的說：“誰說我沒有用？當小主人流汗時，我會像一把傘一樣，擋住汗水，防止汗水流到眼睛里，眼睛啊眼睛，你還不謝謝我？”
眼睛聽完了眉毛的話，不耐煩了，不屑一顧的他，又像星星一樣眨了眨眼睛，然后說：“你只不過幫了我一點小忙而已，沒有你，我一樣不怕汗水，你就這點本領，還敢出來炫耀，我的本領才大。”他又說：“人們都說眼睛是心靈的窗戶，好像沒說嘴巴、鼻子、眉毛、耳朵是心靈的窗戶吧，這足以證明我的本領最大。我能幫小主人看見世界、看見電視、看見書本，還能幫小主人看見風景等等。如果沒有我，小主人就會失去光明，生活在黑暗中，這樣小主人多可憐，所以我的本領才是最大的呀！”
這時，鼻子終于忍不住了，嗤之以鼻的對其他四官發(fā)出了一聲“哼!”然后他說道：“我鼻子可以幫小主人呼吸新鮮空氣，眼睛啊眼睛，就算沒有你，小主人也不會離開這個世界，所以我是你們五官中本領最大的，因為我對小主人生命而言，是最關(guān)重要的部分。眼睛啊眼睛，你也太自大了?！?/p>
耳朵在一旁安靜地聽完了眉毛、眼睛和鼻子的對話，忽然大聲說：“我贊同鼻子的意見，就算沒有眼睛幫小主人看世界，也有我?guī)托≈魅藘A聽世界，我也可以幫小主人聽美妙的音樂，上課時也可以讓小主人聽課，還可以幫小主人聽見電視、電腦、讀書聲等聲音。我的本領才是最大的?！?/p>
到了最后，在五官中最能言善辯的嘴巴開始說話了：“哈哈哈！你們都別說了，我是你們五官中最能說的，如果小主人沒有了我，他就不能和別人交談，而且我可以幫小主人吃東西，如果沒有我的話，小主人就會被活活餓死。你們中有誰有兩個這么重要的本領呢？”
當嘴巴說完，五官又吵了起來。他們吵醒了腦子和心臟，腦子和心臟說：“你們別吵了，只有團結(jié)一心，才可以讓小主人健康、茁壯快樂的成長。五官聽了心臟和腦子的話，慚愧的陷入了沉思。
寫別人本領的作文【范文10篇】二
我的本領有許許多多，比如電子琴、乒乓球、游泳、畫畫、下圍棋……其中，我最擅長的是舞蹈。想知道我為什么要學舞蹈嗎？因為小時候我特別愛看楊麗萍的舞蹈，并從此下定決心，一定要學一身婀娜多姿的舞蹈。
一個春光明媚的上午，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個事我已經(jīng)纏了媽媽很久啦。剛開始，下腰下不去，特別痛。我心里突然冒出一個想法：好痛啊，太難了，下課就和媽媽說不學了。我被這個想法嚇了一跳。不，我在心里拒絕了這個想法，堅決地說，我不能退縮，我一定要學下去。就這樣，我忍著痛學會了下腰。
接著開始學下叉，橫叉、豎叉，感覺腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽話的流了出來，忍不住想：這什么時候才是個頭??？可是我想到自己下的決心，對，我絕不能退縮，不能放棄，我努力的把舞蹈動作做規(guī)范……我咬著牙堅持了下來。
后來又學習了靠墻倒立。剛開始覺得倒立好恐怖啊，整個人是頭下腳上的。幸好還可以靠著墻，這讓我稍稍放松了些。老師先讓我做了準備動作，然后扶著我做倒立，把我的腿靠到墻上去……一節(jié)課過去了，我終于學會了靠墻倒立，這節(jié)課讓我感到又緊張又刺激。
轉(zhuǎn)眼間，一個月、二個月、三個月……隨著時間的流逝，我已經(jīng)學了6年多的舞蹈了。種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收獲，我終于實現(xiàn)了我的夢想，學了一身扎實的基本功。我非常感謝我的老師，在她們的指導下，我練就了優(yōu)美的舞姿。
這就是我的看家本領——跳舞。
寫別人本領的作文【范文10篇】三
中午，我在房間里睡得正香，一陣吵鬧聲把我吵醒了。
原來是洗衣機好電冰箱在爭論什么。洗衣機說：“我的本領大?！彪姳湔f：“不對，我的本領比你大?！毕匆聶C說：“我可以做一件事證明我的本領大。”電冰箱說：“我也可以做一件事，證明我的本領大?！?/p>
他們倆來到我的房間，洗衣機看見我的小沙發(fā)上有幾件臟衣服，就把他們放進自己的肚子里，衣服很快就洗干凈了。”洗衣機說：“還是我的本領大吧!”電冰箱不肯認輸，對我說：“小主人，今天天氣真熱，想不想吃冰棒?！闭f完，電冰箱從自己的肚子里掏出了冰棒。電冰箱說：“這證明我的本領大?！毕匆聶C搖了搖頭，也不肯認輸。
小朋友，你們說，它們倆到底誰的本領大。
寫別人本領的作文【范文10篇】四
有一天，小猴、小熊、小豬碰到了一起，都說自己的本領大。這時，小熊看到了三根木頭。小熊說:“誰先運走自己的木頭，就算誰的本領大?！?/p>
小猴和小豬得意地說：“那還不容易！”說完就各自用各自的方法。
小熊想：我的力氣大，這根木頭簡直是小菜一碟。然后小熊就把木頭扛在肩上走了。
小豬一想：木頭是圓的，只要我輕輕地一碰就會滾起來。然后小豬就推著木頭走了。
小猴眼珠一轉(zhuǎn)想：我可以利用水的流動，在木頭上系一根結(jié)實的繩子，這樣就可以節(jié)省體力。于是小猴就拉著木頭走了。
后來小豬滿頭大汗，小熊氣喘吁吁地來到終點。發(fā)現(xiàn)小猴很早就到了終點，驚訝地說：“小猴還是你的本領大呀！”
寫別人本領的作文【范文10篇】五
從前，一片大森林，住著好多小動物，他們各有各的本領。
一天，一只猴子和一只梅花鹿在一棵樹下碰面了。猴子頭一抬，大拇指一翹，說：“我會爬樹，能從一棵樹蕩到另一棵樹?！泵坊诡^一轉(zhuǎn)，說：“我能跳遠，一躍就躍過一條河?！?/p>
這時，走來一頭大象，猴子和梅花鹿都讓它做評委。大象指著小河對岸的果樹說：“你們誰能摘到果子，就誰本領大?！?/p>
聽到這話，猴子和梅花鹿覺得很難。猴子想：我爬得上樹，但跳不過河。梅花鹿想：我跳得過河，但爬不上樹。過了一會兒，梅花鹿對猴子說：“你坐到我背上，我?guī)氵^河，你再上樹摘果子，好嗎？”“好”猴子答應了。然后，猴子跳到了的梅花鹿背上，梅花鹿跳過河，猴子爬上果樹，很快，果子被摘了下來。
大象笑著說：“尺有所短，寸有所長，你們要和作才能把事做好?！?/p>
寫別人本領的作文【范文10篇】六
今年暑假的一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。
我和哥哥到奶奶家去捉小魚，我們高高興興地來到小河邊。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一條條小魚在水中游來游去，于是，我飛快地跑回院子里，我連忙拿來奶奶家的竹籃，和哥哥下水抓起魚來。
到了水里，泥土粘住了我的腳，我好不容易才撥出來。突然，我發(fā)現(xiàn)了新目標，我就緊緊地跟在后面，小魚很機靈，一有動靜就躲在水底，小腦袋再露出水面時，已經(jīng)離我很遠了。這時，我眉頭一皺，計上心來。當我再發(fā)現(xiàn)目標時，貓著腰，屏住呼吸，緊緊地跟在后面，看準時機，猛地一抓，就捉上來了。我趕緊把魚放在哥哥的盆子里，又繼續(xù)捉。就這樣，一口氣捉了好多小魚。
晚上，我們一家吃到了香噴噴的魚肉，我和哥哥心里都美滋滋地！
寫別人本領的作文【范文10篇】七
有一天，小猴說：“我的本領是最強的！”小鹿也說；“我的本領是最強的！”小猴聽見了，又說；“我的本領是最大的?！毙÷挂舱f：“的本領才是最強的。”他們都說自己的本領是最強的，他們吵著，吵著，一只公雞走過來說：“你們別吵了，明天們來比賽，好不好？”他說：“比就比。”
第二天，比賽的時間到了，他們請大象來做裁判，大象說：“比賽規(guī)則：跑到那條河，再條過河，然后，一直跑到蘋果樹上摘蘋果，明白嗎？”大象裁判大聲喊：準備，預備……開始！大象的話剛說完，小猴和小鹿就跑起來。他們同時跑到小河邊，小鹿急忙跳過小河，趕快向那棵蘋果樹跑去，他跑到蘋果樹下，剛想摘一個蘋果，可是他太矮了，摘不到蘋果。小猴跳不過河，小猴大聲說：“小鹿，我會摘蘋果，帶我過河。”小鹿聽了，跑到小河邊，又跳過小河，帶小猴過去。過了小河，小猴和小鹿急忙向蘋果樹跑去。他們跑到蘋果樹下，小猴爬上蘋果樹摘到了蘋果。大象說：“比賽結(jié)束，宣布：平局。們倆的本領是一樣的?！毙『飼罉?，小鹿會跳河。他們不再以為自己的本領是最強的了。
每人都有自己的本領，們不能說自己的本領是最強的。
寫別人本領的作文【范文10篇】八
學本領
????貓媽媽生了一個小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學本領，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點本領也不會，連只小老鼠也不會捉。
????有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為沒吃多少東西，貓媽媽的病更重了，再也沒有力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也沒有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
????就在這時，貓爸爸回來了。它知道事情經(jīng)過后，趕緊捉來老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對小貓咪說：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學會了捉老鼠的本領。
????有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂了。
寫別人本領的作文【范文10篇】九
森林里住著猴子一家，猴子慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學學本領了！”猴子聽了，準備了一下，便蹦蹦跳跳出了門。
路上，小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色，一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果，一邊自言自語地說：“媽媽沒有告訴我要學哪些本領，我該學些什么本領呢？”正當他在犯嘀咕時，他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的'泳姿，他羨慕死了。他便向魚兒學游泳，魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，他趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學游泳太辛苦了，我不學了?！?/p>
告別魚兒，小猴又遇到了百靈鳥，聽見百靈鳥那動人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕，他又向百靈鳥求學唱歌。百靈鳥不假思索地答應了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天，對于枯燥乏味的學唱歌，小猴心想：學唱歌太辛苦了，嗓子都快冒煙了，還是別學了吧。于是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學本領的征途。不久，他便遇到了大公雞，聽見大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢很酷，而且打鳴聲就那么幾個聲音，自認為十分簡單，于是小猴又向大公雞學打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴，帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著，小猴也認真地學?？墒牵镁安婚L，小猴又覺得天天早起學打鳴，太累了，他又不學了。小猴又開始走上新的求學本領的道路……
半年過去了，小猴什么本領也沒有學會，只好垂頭喪氣地回家。把一路上學本領的事，一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了，語重心長地對他說：“你呀，不要做什么事都半途而廢，只有堅持下去，才能成功?！?/p>
寫別人本領的作文【范文10篇】一十零
森林里有個樹墩子學校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個月后，我們學校要舉行本領大比拼。”接下來的日子，同學們都開始忙開了，有的`學習唱歌、有的去練習跑步，有的堅持寫日記，有的去學跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得最好的，我就跟小兔學，能得個二等獎也不錯?！毙⊥么饝诵『锏囊螅研『镱I進書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對小兔說：“我不學了，學作文這么費腦筋?！闭f著就走了。
走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對烏鴉說：“我想學的是吹喇叭不是學這些這累的活?！闭f著氣呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學跑步?？墒菦]想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時，小猴去怎么也不去了。
本領大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎，小猴望著同學胸前的獎牌，很后悔沒有堅持學習。
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