范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
月考反思字篇一
在月考之前那段時間，我的狀態(tài)很不好。看上去好像有人欠了我五百萬似的。
要開始考試了，我的腳開始不聽我話了，一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了，感覺還不錯呢!
“分數出來了，分數出來了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過去看分數，你擁我擠，頭一個勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了，我才上前看。
“怎么可能?這一定不是事實，我明明很有信心的。”我的臉好燙好燙， 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個人躲在角落里哭泣。
第一次的月考，很失敗很失敗。
但失敗乃成功之母嘛，一次失敗難不倒我。以后一定更努力，奔向成功的明天!
月考反思字篇二
時間如飛，一轉眼已到重慶八中一個多月了，也就是說我的第一次月考即將來臨。當然了，緊張的復習是不可避免的。
1、學校方面：我們的老師可是每時每刻都無微不至的輔導著我們，特別是數學和英語。常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼?。豪米粤曊n的一點時間給我們“加班”。每天的作業(yè)不說多，但是卻是很多，如果那一天不做到9點或10點的話，那可是奇跡。
2、家長方面：每天回到家，把學校的家庭作業(yè)作完后，又要馬上面對媽媽的任務，什么背書啊，作輔導作業(yè)啊……一大堆。還要把當天的學習內容全背下來，周五還要測驗，以前晚上都可以出去放松一下，可現在晚上除了背書就是做作業(yè)，唉!悲哀啊!
3、個人方面：這也是最重要的一個方面，因為學到知識，考出的好成績是自己，誰也搶不走，而且這次考試是要進入個人檔按袋里的，如果考差的話那就會是一生的失敗，但考好的話，就是一生榮譽，這就得看他個人的了。
我知道，有很多人為都在為這次考試努力，都想出出風頭，為家長爭氣。
所以，我下定決心，一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!
月考反思字篇三
今天是開學的第一天，我很興奮，因為我上小學二年級了。
吃了早飯，我和媽媽來到學校?？吹皆S多小朋友和我一樣背著嶄新的書包走向教室。
我們踏著輕快的腳步走向二（1）班的教室。一進門，映入我眼簾的是許多同學排著整齊的隊伍交作業(yè)，余老師忙著收作業(yè)，有幾位家長幫忙收費，還有些同學在座位上交頭接耳地談論著暑假生活。嘻嘻哈哈，好熱鬧！同時，我發(fā)現新的教室格外漂亮、舒適。有整齊的桌椅、高高的講臺、漂亮的盆景點綴著。
新學期，新的起點，我要好好學習，天天向上，爭當一名優(yōu)秀的小學生。
英語明明會的題，卻答錯了，后面這個類型的題都答對了，可還是錯了，白白丟了分，好可惜。 再說說語文，錯的更不應該了，會的題，也答錯了，真是不該啊。
數學由于馬虎得了98分。
我對這次月考取得的成績非常不滿意，沒有達到我的目標。下次，我一定努力，爭取得滿分。
月考反思字篇四
這次月考試結束了，成績并不理想。考試是我們一直十分關注的，因為它對教學和學習起著巨大的反饋作用。面對成績，談幾點自己的反思：
首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學英語成績相對以前穩(wěn)定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問題通過試卷分析發(fā)現，存在以下幾點問題：
1。理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了
2。部分學生的基礎知識不夠扎實，學生遺忘知識快，過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。學生的應變能力有待提高，不能正確寫出單詞的正確形式；一旦遇到考試時的類似作文，學生只會照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時態(tài)的用法不能靈活運用。
3。不能熟練運用學過的詞的用法，對于詞的用法記得不牢靠。
4。作業(yè)不能獨立完成。
對于出現的這些問題我將采取以下措施：
盡量的利用課上的時間完成作業(yè)；課上重點講?？荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng)；提高有機會上高中的學生分數；使低分人數的數量減少；充分利用每一節(jié)課讓學生在最后的時間中有所提高。
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