在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
月考反思字篇一
兩天前，我們的第二次月考結(jié)束了，我的心情也隨之放松了下來。但是，在昨天的9：30，我發(fā)現(xiàn)了謝老師發(fā)了一張圖片，雖然僅僅只是一張小圖片，卻有無數(shù)人在這一天失眠，沒錯(cuò)，就是月考成績(jī)。
我看了月考成績(jī)后，并沒有震驚，因?yàn)槲夜赖姆謨汉瓦@個(gè)成績(jī)相差無幾，但排名卻讓我很失望，依然在后面。
我睡前分析了一下，還是認(rèn)為語數(shù)外有很大的欠缺，如果我在語數(shù)外的成績(jī)上再提高一些的話，可能便可以再增加幾十分了。
謝老師曾經(jīng)說過：“如果你想獲得別人的尊重，就必須先有一個(gè)好成績(jī)?！蔽覠o比的贊同，因?yàn)樵谏鐣?huì)中也是如此，如果一個(gè)人在社會(huì)上沒有什么技能，那么他只能是一個(gè)流浪者罷了，不會(huì)受任何人的尊重，只是一個(gè)微小的塵埃。
而一個(gè)有才能的人便不一樣了，他會(huì)得到別人的尊重，比如說毛澤東、周恩來……這些人，無疑都是被人們銘記的。
我說的并不是沒有道理的，因?yàn)槊總€(gè)人的一生也就頂多記100個(gè)人的名字，一些同學(xué)的名字在若干年后可能便會(huì)被我們遺忘。所以，要想獲得尊重，就努力的去奮斗，終有一天會(huì)見彩虹。
月考反思字篇二
這個(gè)學(xué)期的月考到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。在考試前兩天，老師說月考不排名次。我們一聽到不排名次的信息，教室里馬上沸騰了起來：拍手叫好的、深感不滿的——————雖然反映不一樣，神色不同，但有一點(diǎn)是相同的：考試是一種對(duì)人生的一次考驗(yàn)。
考試是對(duì)我們前一段時(shí)間的檢測(cè)，看你是否記住前面老師所講的內(nèi)容，上課是否認(rèn)真聽講?？荚嚨搅?，本來我有信心考個(gè)好成績(jī)的，可是，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我呆了，因?yàn)檫@是我考的最少的一次，考后，爸爸把我批評(píng)了我一頓。問我為什么考這么少，為什么考這么少，只有我自己心里清楚，總共有幾點(diǎn)：
1、上課聽講不認(rèn)真，下課不好好復(fù)習(xí)。
2、考前沒有做好充分的準(zhǔn)備。
3、父母之前讓復(fù)習(xí)，有時(shí)當(dāng)成耳旁風(fēng)，沒有心思去復(fù)習(xí)。
我要做到的有：
1、上課認(rèn)真聽講，下課出上廁所的時(shí)間外，坐在那復(fù)習(xí)。
2、有不會(huì)的題，去問老師，直到自己能理解了。
3、英語有不會(huì)讀的單詞問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不會(huì)寫的多寫幾遍，直至?xí)憺橹埂?/p>
考試只是對(duì)我們?nèi)松囊淮未慰简?yàn)，我們以后要認(rèn)真的面對(duì)每一次考驗(yàn)。
月考反思字篇三
“?！笨荚嚱Y(jié)束了，我背著沉重的書包回到家。我躺在床上，一個(gè)個(gè)問題連續(xù)出現(xiàn)在我的腦海里：我真的能考90分以上嗎？要是我沒有考到90分我會(huì) 被罵嗎？雖然這份試卷我們做過，但我還是沒有把握想著想著，我做起了美夢(mèng)：第二天，試卷發(fā)下來，語文數(shù)學(xué)各100分，老師表揚(yáng)我，爸媽夸獎(jiǎng)我，爺 爺奶奶贊美我
第二天，開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”
我聽后，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說不出話來。老師接著往下念。
“某某90，某某68，某某83”
沒等到老師念完，我那股高興盡剎間全無，我心想：為什么這份我們做過的卷子還有人會(huì)考那么低？是因?yàn)榭荚嚂r(shí)認(rèn)為時(shí)做過的卷子就掉以輕心嗎，結(jié)果考的一塌糊涂嗎？我不知道。
當(dāng)語文試卷發(fā)下來以后，同學(xué)們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個(gè)好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來我給班上好幾位同學(xué)都寫了“別傷心，下次努力，明天會(huì)更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽光總在風(fēng)雨后?。?！”
月考反思字篇四
令我印象比較深的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波，她是一位普通的加油站工人，兒子小威四歲被診斷為自閉，她在11年里堅(jiān)持自學(xué)鋼琴，并手把手地把自己知道的教給小威，雖然是手把手地教，可小威在一個(gè)月里還是沒有一點(diǎn)進(jìn)步，但她并沒有放棄，依然堅(jiān)持著。就這樣，11年過去了，現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了，并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。
獲得成功的前提是堅(jiān)持，讓我們懷著希望，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，乘著夢(mèng)想的翅膀，并為之而努力吧！
五年級(jí):閃閃
開學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”這一課。
而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)椤且荒甑?，汶川大地震。在令全國震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來，她活了下來，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。
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