那一次改變初二作文字大全(十一篇)

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那一次改變初二作文字大全(十一篇)
時(shí)間:2023-05-26 20:32:10     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那一次改變初二作文字篇一

在幼兒園,我是班上最安靜的女孩,也是老師最喜歡的女孩。我毫無顧慮地進(jìn)入了一年級。

一年級,好迷茫。我在課堂上學(xué)得很好,我跟不上??粗嗉壍淖詈笠慌?,我得到了第39名。那時(shí),我們班最好的學(xué)生是田若彤,也是我們班最好的學(xué)生。我一直被老師視為寶物。我非常失望。我不想再沉默了。我的默默無聞只會讓別人忘記我。我想要勇敢。我想好好學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)很瘋狂,不行就問同桌,不行就問老師。當(dāng)時(shí),我?guī)状巫叩嚼蠋熮k公室門口,又回來了。我不敢,因?yàn)槲夷懶?。后來,我的勇氣?zhàn)勝了怯懦,我問了老師,我回答了這些問題。期中考試,我以語文97分和數(shù)學(xué)100分獲得第二名。順利進(jìn)入二年級。

二年級時(shí),我以活潑開朗的性格贏得了很多朋友和老師的關(guān)注。我成了監(jiān)視器。在張老師和李老師的幫助下,我又上了三年級。

三年級是按成績分班。我的成績很好,被分配到了6班,好學(xué)生很多,田若彤、黃景源、王亞軒、楊飛揚(yáng)……我考了十級。有這么多競爭對手,我努力學(xué)習(xí)。我第一次參加了班上的第四次考試,就引起了老師的注意。我繼續(xù)努力,超過了王亞軒,成為第三名。以后的日子,我還是會努力的,有東西要考驗(yàn)的第一的。我又成了班長。

四年級時(shí),我鼓起勇氣報(bào)名參加了隊(duì)長競選。憑借活潑大方的第一印象,我得到了船長的職位。我參加了小學(xué)生涯中的前幾場考試。

五年級時(shí),我加入了劉老師的班級,再次成為班長。我以策略贏得了老師的青睞,我的生活無憂無慮,幸福快樂。

六年級的時(shí)候,我又被分配到了劉老師的班級,結(jié)束了我的童年。

是勇氣讓我改變了這么多。我很感激我在老師辦公室前做出的決定。讓我受益終生。

那一次改變初二作文字篇二

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……一句句名言告訴我們,讀書是人類文明進(jìn)步的階梯,百益而無害。而我從小就嗜書如命,每天都看上兩三個(gè)小時(shí)書。

以前我總認(rèn)為蟬好吃懶做,只顧著唱歌兒,無所事事。后來看完《昆蟲記》中的對蟬的描述,才知道蟬的無私與勤勞。一只蟬要在地下呆上三四年甚至十幾年才能換來在地上幾周的歡唱,這是一種多么堅(jiān)韌的精神呀。讓我更加敬佩的`是蟬的寬容與大度。以前我總認(rèn)為螞蟻是勤勞的,值得人們學(xué)習(xí),現(xiàn)在我才知道他們是多么霸道!一只蟬在樹上辛辛苦苦打出的“井”,只要被他們遇到,便會毫不留情的搶走他們,啃咬蟬腳,撕扯蟬翼,其實(shí)蟬只要一抬腳就可以踩死一只螞蟻,但是蟬沒有這么做,而是大度的把“井”讓給了螞蟻們。法布爾的《昆蟲記》,使我改變了對蟬和螞蟻的看法,也讓我知道了,判斷事物時(shí)要從多個(gè)角度分析,實(shí)事求是,不能主觀臆斷,胡編亂造。

品百味經(jīng)典,觀華夏雄風(fēng)?,F(xiàn)在,我還是喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品味。

曾幾何時(shí),手捧一本《水滸》,感受一個(gè)個(gè)英雄豪杰的淳樸義氣,嘆當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗黑暗。

曾幾何時(shí),手捧一本《紅樓》,觀大觀園內(nèi)的恩恩怨怨,愛恨情仇,看一個(gè)家族及一個(gè)朝代的興亡盛衰。

曾幾何時(shí),手捧一本《三國》,為劉備的寬容大度而感嘆,為諸葛亮的“壯志未酬身先死”感到惋惜。

曾幾何時(shí),手捧一本《西游》,被唐僧的善良感動,為師徒四人的眾志成城,堅(jiān)持不懈努力取得真經(jīng)而喝彩。

云從天空飄過,改變了天空的面貌;風(fēng)從水上吹過,改變了水的面貌;書從遠(yuǎn)方到來,滋潤著我的心田,改變了我的面貌。我愛讀書!

那一次改變初二作文字篇三

在我成長的道路上,書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首,成長的每一個(gè)腳印無不散發(fā)著書籍的氣息,隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我,給予我充實(shí)的成長。

在我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩時(shí),書籍這個(gè)詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中,書籍是一種神圣的東西,但卻充滿了無限趣味。于是,那一本本小冊子成了我最愛,在書頁的翻動中,那斑斕的圖畫映入眼簾,卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的畫卷,給了我一個(gè)美好的世界。

長大后,那些插畫便不足以滿足我的味口。于是,小人書便走進(jìn)我的視野,生動有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字,給予我一個(gè)奇妙的世界,而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶,創(chuàng)造了一個(gè)多問的我。

后來,圖畫便在我的腦海消失,取而代之的便是各種名著,一縷縷淡淡的書香通過薄薄的書頁溢出我的心靈,每當(dāng)翻開書頁,我都會被深深的吸引住,是它們教會了我許多知識,它們給予了我與眾不同的思想,使它們影響著我,改變著我。

成長的路上,有書籍相伴,那是一種幸福,是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中,我在書海中暢游,在那深情話語中,我在藍(lán)天中翱翔,是它們告訴我生活的真理,世界的奧妙,使我學(xué)會珍惜友情,感受美好,體驗(yàn)生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我,是它,讓我變的堅(jiān)強(qiáng),不再膽小,是它使我變得開朗,不再沉默,是它讓我變得自信,不再自卑,是書籍改變了我。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,而它,是我成長的良師益友,它在我的成長中,留下了那絢麗多彩的一筆,在我的頭腦中,深深的影響著我。

那一次改變初二作文字篇四

人生如戲,回首過去十四年,發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人,卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。

自小,我便有股傲氣,認(rèn)為什么事都不會難倒我,瞧不起那些過著苦日子的可憐人,但是,初一時(shí),發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。

在那個(gè)平靜的早晨,我端坐在食堂中,受中拿著一個(gè)饅頭,正細(xì)細(xì)咀嚼著,一縷陽光射進(jìn)食堂,灑在身上,暖洋洋的,好不舒服。正在我享受這柔和的陽光時(shí),不遠(yuǎn)處,一陣喧鬧吸引了我的目光。

那個(gè)人是誰?怎么那么眼熟?正在我疑惑不解時(shí),包圍圈中間的他,緩緩轉(zhuǎn)過頭。呀!是他,本班那個(gè)人見人逃,鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來,想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見他微微一笑,對眾人說道:“誰不吃饅頭的?把饅頭給我?!鼻校檫@事!我不屑地轉(zhuǎn)過頭去。忽然,他,那個(gè)最愛欺負(fù)“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了,我心想:哼!這下他可有的受了。

果不其然,他走上前,嘲笑一陣,輕視地望著“暴鼠牙”,問道:“喂,暴牙,你懷里那么多饅頭,還不夠吃呀?不怕?lián)嗡??”暴牙鼠抬起低垂的頭,不卑不亢地說:“這些,不是我一天的食物,一天吃一個(gè),吃剩下的,還可以帶回去給其他人吃。”霎時(shí),天地驚變,一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”,陽光頓為失色,周圍人的嘲笑都凍住了,眼神中露出一種名曰敬佩的光。

是啊,他的一番話,怎能不叫人敬重呢?試問,倘若是你,生活在一個(gè)極其貧困的家庭,還渴望求學(xué),負(fù)下一身債務(wù),還可以活下去嗎?我自認(rèn)不能。但,他能,在這樣的環(huán)境下,他不但生活得好好的,還時(shí)刻想著他人。

他的一番話,改變了我對貧困人家的輕視,挫去了我的銳氣,是我脫胎換骨,我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。

那一次改變初二作文字篇五

幸福如光,點(diǎn)亮布滿不幸的陰霾;幸福如水,滋潤久旱的山田;幸福也可以如花,在“那一刻”綻放。

淡淡的灰色無力的趴在桌子上,連續(xù)幾周的陰雨讓世界倍感無力。我慵懶地移動著筆尖,每周一篇的作文周記好難啊。拿手指隨意地編排出幾串音符,從眼底看著耷拉著頭的天空。

毫無任何征兆的,突然從云層中冒出了幾縷溫陽。溢出來了,涌出來了,隨著我眼底的歡欣傾瀉了下來。如渡了金的河面,灑到了我的書桌上,灑到驚喜不已的我的筆尖上。輕亮的活潑的小精靈,調(diào)皮地點(diǎn)亮我房間里的每一處暗灰,點(diǎn)亮了自己許久未觸碰的一個(gè)東西!

陽光愈加強(qiáng)烈,就如長笛吹出了最強(qiáng)音。世界被染上了色彩,人們的臉上重新綻開了笑容。

開花了。

幸福綻開了花朵!我驚喜地發(fā)現(xiàn),一朵朵一串串的幸福開花了!在心中,在臉上,在陽光遍布的每一個(gè)角落綻開了點(diǎn)點(diǎn)花朵!僅僅是一瞬間,在所有生命能夠注視的那一秒,綻開了!陰霾連著慵懶一同縮進(jìn)了黑暗,陽光繼續(xù)隨著我的目光前行,飛翔在了云朵之上。

當(dāng)自己回過神來,世界已經(jīng)變了模樣,所有生命連同大地一起微笑著面對藍(lán)天。我的鼻尖動了起來,將周記的空缺補(bǔ)充完整:“幸福在哪里?幸福是什么?幸福其實(shí)是花蕾,它可以在每一刻綻開,只是需要你用陽光驅(qū)散包裹她的黑暗?!?/p>

幸福在哪一刻綻開?幸福在每一刻綻開!用光亮點(diǎn)燃沉睡于心中的那份情感,等待它發(fā)芽的“那一刻”吧。

那一次改變初二作文字篇六

一彎新月宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中劃行,給我送來一片回憶。

——題記

銀白色的月光,灑在地上。鮮紅欲滴的花瓣被蒙上了一層銀白色,似真似幻。筆直的莖支撐著我那輕盈嬌小的花盤。在周圍經(jīng)風(fēng)雨敲打過的廢墟中顯得尤為獨(dú)特。那,便是我,一株紅色的薔薇,在風(fēng)雨的洗禮過后,我學(xué)會了獨(dú)立。

午后,明媚的陽光,照耀著那從前的我,我依附在那低矮的柵欄上,顯得悠閑愜意。那時(shí)的我,如溫室的花朵般,不愿意靠自己的力量直立生長,而是靠著柵欄,我那類似藤蔓的莖纏繞在上面。

天氣就像孩子的臉,說變就變,下午還明媚的陽光,現(xiàn)在已然消失殆盡。出現(xiàn)的,只是天上烏黑的云,落下的雨點(diǎn),和遠(yuǎn)處令人心驚膽戰(zhàn)的閃電。

“沒有關(guān)系,閃電離我那么遠(yuǎn),不會有事的。”我如此自欺欺人的說著。

豆大的雨點(diǎn)打在我的身上,生生的疼。沒過多久,我的花盤低了下來,那依附在刪欄上的莖也越發(fā)無力。而就在這時(shí),一道閃電猶如一條巨龍,咆哮著打在了那已經(jīng)搖搖欲墜的刪欄上。

第二天,當(dāng)清晨的陽光照在我身上時(shí),我環(huán)顧四周,看到的只是化為灰燼的刪欄,和我那臥在地上的莖??粗腔覡a,我才明白,只有自己,才是關(guān)鍵時(shí)刻的救命稻草。

我開始學(xué)著獨(dú)立,日復(fù)一日,我終于靠著自己碧綠的莖,支撐起了花盤,我抬起花盤,看到了那銀白的月光,看到了那星,看到了那遠(yuǎn)處的山。

遠(yuǎn)處的星星一閃一閃,仿佛在向我微笑。

那月,在深邃的夜空中,也在笑。

那一次改變初二作文字篇七

每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡直就是一個(gè)活力四射的男孩。

畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。

有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來買菜?!庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依铮搅酥?,老奶奶就指著畢奇聞對客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對畢奇聞?wù)f:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?!?/p>

畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動腦筋。

在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們在干什么,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方?!崩蠋熣f:“那好,你說說看,我哪里講錯(cuò)了?!碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡直是佩服得五體投地呀!

那一次改變初二作文字篇八

江蘇泰州這座千年古城,就像是一位充滿智慧的老者,改變了我對這個(gè)世界的認(rèn)知與看法。

泰州學(xué)派在這里誕生,它教會我行走人間,重在“誠意修身”,重在“知行合一”。王艮,作為泰州學(xué)派創(chuàng)始人,在明代哲學(xué)史上占有非常重要的位置。他提出的理論,“百姓日用即道”“民本”“身本”“萬物一體”等思想都深深地改變了我對于世界的認(rèn)知。他的思想使我懂得實(shí)踐、生活、身體的重要性,繼而懂得為人民服務(wù)的重要性。

小城的古民居簡樸而又不失“端莊”,簡單卻又實(shí)用,它教會了我簡樸與務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。小城古民居在設(shè)計(jì)時(shí)注重實(shí)用,一進(jìn)又一進(jìn)別具匠心。每一座古老的民居都寫著一段輝煌的歷史,裝滿一屋動人的故事。這些建筑深深融入了先賢們的思想與智慧。它們以一種平易、簡約的特殊話語,流韻在歲月的風(fēng)情中,讓我在為人處世上變得更加平和與務(wù)實(shí)。小城的人改變了我的行事風(fēng)格,使我更加注重低調(diào)內(nèi)斂。

泰州人很低調(diào),他們在人群中不怎么愛表現(xiàn)。他們低調(diào)內(nèi)斂地做著自己的事,很少給別人添麻煩。他們與人交往,重情重義,一諾千金。他們那種工作踏實(shí)、謹(jǐn)言慎行的人生態(tài)度,常常使我一顆浮躁的心變得淡定從容。

小城的水改變了我,樹立了我無私奉獻(xiàn)、有利社會的價(jià)值觀。

小城是一座水城。我特別喜歡看小城的水,并從中悟出一些人生道理。老子說,“上善若水”,并概括水有七大優(yōu)點(diǎn):“居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時(shí)?!彼淖兞宋覍τ凇八健钡恼J(rèn)識,讓我謹(jǐn)記“利物不爭”四字,引導(dǎo)我做一個(gè)無私奉獻(xiàn)、有利社會的人。

那一次改變初二作文字篇九

微笑,是一種最純真,最美麗,最簡單的表情。而這種表情在現(xiàn)代人的臉上出現(xiàn)的頻率越來越小了,取而代之的是一張張憂愁,無奈,抱怨或是麻木的面孔。微笑,你到底躲到哪里去了呢?

沒錯(cuò),現(xiàn)實(shí)生活很緊張,彼此之間的競爭很激烈,很殘酷,我們需要時(shí)刻繃緊身上的每一根弦,勤奮努力,超越別人,超越自我,勇攀高峰。盡管一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,盡管我們在拖著疲憊的身體繼續(xù)拼搏,但是這并不意味著我們要為此叫苦叫累,相反,我們要微笑!此時(shí),微笑就像一副良藥,可以幫我們化解一切煩惱,讓我們重拾快樂與自信!微笑改變了我,是它,讓原本枯燥,緊張的學(xué)習(xí)生活變得非常輕松愉快,讓我不再為堆積如山的作業(yè)而煩惱,抱怨;也不再為沒有做出來的一兩道難題而自責(zé)。我知道既然我不能選擇放棄,我就要換一種方式來面對,既然無論是憂愁還是快樂著過總是一天,為什么不讓自己快樂些呢?

微笑改變了我,它讓我愛上生活,愛上這個(gè)美好的世界,它讓我不再>孤獨(dú),不再悲傷。有了微笑,我很快樂!

無需任何言語,只需一個(gè)真誠的微笑,可以讓你交到更多的朋友;無需任何解釋,只需一個(gè)淺淺的微笑,可以化解人與人之間的隔閡,在心與心之間架起理解的橋梁??在你苦惱的時(shí)候,微笑吧;在你遇到困難的時(shí)候,微笑吧;在你失敗的時(shí)候,微笑吧。微笑不僅僅是嘴角上揚(yáng),微笑更是一種動人的樂章,讓你的心隨音樂旋律而跳動;微笑好似冬日里的陽光,讓你即使在嚴(yán)寒中也倍感>溫暖。

若有人問我是什么讓我如此快樂,如此陽光,我會驕傲地說:“這一切都是微笑的功勞?!蔽⑿Ω淖兞宋?,微笑幫我把痛苦錘煉成行,把眼淚化作心靈的燈盞,微笑的力量是無窮的。

“相逢一笑泯恩怨,桃花依舊笑春風(fēng)?!?/p>

那一次改變初二作文字篇十

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

小時(shí)候,母親用那甘甜的乳汁和充滿期望的語言哺育著我,讓我健康快樂的成長。長大后,母親的愛更是濃濃的。記得有一次,我發(fā)燒到了三十九度,住了院,日夜守護(hù)著我的是母親。那布滿血絲的眼睛,那疲憊的神情,足以證明了母親對我無私的,一絲不茍的愛。難道母親對我無私的愛不需要我們?nèi)ジ卸鲉?

那寬闊的臂膀和近乎沙啞的歌聲伴我一次又一次的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),那是父親。他教會了我一些做人做事的道理:見了叔叔阿姨要問候;自己的事情自己做……每次我與同學(xué)鬧矛盾,父親總是叫我先找自身原因,要大度,友誼是用金錢也換不來的。難道父親對我深沉的愛不值得我去感恩嗎?

那三尺高的講臺上,總會留下她那忙碌的身影,是她那諄諄教導(dǎo)讓我們學(xué)到了知識。她是老師。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困惑的時(shí)候,幫我們解決的是老師;當(dāng)我們在作業(yè)中有不同意見的時(shí)候,為我們耐心講解的也是老師;當(dāng)我們對知識的渴望減少,對學(xué)習(xí)興趣消失時(shí),對我們教導(dǎo)的,還是老師。難道老師對我們無聲無息的愛不值得我們?nèi)ジ卸鲉?

生病時(shí),總有人向你送上關(guān)心的問候語,總有人為你耐心的補(bǔ)課。他們是同學(xué)。危難之時(shí),是同學(xué)第一個(gè)伸出手;比賽時(shí),是同學(xué)在背后不斷地支持;取得榮譽(yù)時(shí),是同學(xué)與你一起歡呼。是啊,是寒窗苦讀的同學(xué),與你肩并肩一起“作戰(zhàn)”。難道同學(xué)們那真誠的愛不需要我們?nèi)ジ卸鲉?

生活中,許許多多的人都需要我們?nèi)ジ卸鳎呵鍧嵐槲覀儎?chuàng)造了美好整潔的環(huán)境;幫助我們的陌生人等等,需要我們感恩的人數(shù)也數(shù)不清。

在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互幫互助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨(dú)……

那一次改變初二作文字篇十一

我的媽媽是一個(gè)好強(qiáng)好勝的人,總把她年輕時(shí)未達(dá)成的目標(biāo)寄托在我的身上。從我小時(shí)候起就處處嚴(yán)格要求我,希望我能不亞于其他孩子。

我記得我小時(shí)候很內(nèi)向,不善于與人打招呼,總是默默地站在那里。這下媽媽就不開心了:別人家的孩子嘴巴都很甜的,見到叔叔就喊叔叔,碰到阿姨就叫阿姨,多么大方,多么有禮貌,多么詩討人喜歡,而我家的小東西呢?像根木頭一樣,要大人提醒后才免強(qiáng)叫一聲。媽媽越想越氣不過,終于,在一天晚上……

那天晚上,我正睡得香,特別甜。誰知有人送我兩記耳光,我立刻被打醒了,并且哇哇大哭起來。媽媽質(zhì)問我“別的小朋友都有禮貌,你卻像木頭,難道你的嘴巴凍住了,不會喊人?如果你以后再沒禮貌,我非弄死你不可……!”我抽抽嗒嗒小聲地說“會?!?/p>

從那時(shí)起,我不敢像以前那樣默默無聞了,我喊人的聲音小如蚊子,可是媽媽并不滿意。后來,在媽媽的來嚴(yán)歷督促下,我慢慢地大方起來,敢于和別人交談,上課也敢于發(fā)言,大人們都夸我有禮貌、又懂事。

其實(shí)媽媽在我身上付出的心血還不止這些。

我記得我在三、四年級的時(shí)候,最怕的就是寫作文。每次寫作文我都像一個(gè)小秘書似的,媽媽說一句我寫一句,媽媽不說,我也卡殼了,筆一直懸在空中,寫不下去。媽媽就那大喊“你自己不會寫下去?。∪绻强荚囋趺崔k,我總不能幫你考吧?!睆拇耍看挝覍懽魑?,媽媽總是故意走開,等我寫完了再回來輔導(dǎo)我。

久而久之,我的寫作水平得到明顯提高,媽媽都點(diǎn)頭贊許。這又給了我很大鼓勵(lì)。五年級時(shí)在學(xué)校舉辦的作文大賽中我榮獲二等獎(jiǎng);在班級里的作文比賽中,我又是全班第一名……

媽媽的嚴(yán)厲改變了我,正因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)厲,我才會有今天的成績。我謝謝媽媽的嚴(yán)厲。

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