在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我就是我作文字篇一
“名字的`來源”——
我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長得賢淑漂亮，也希望我博學多才，機智聰穎。這個名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!
“靦腆”——
我身材均勻，短短而烏黑的頭發(fā)，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，戴著一副小眼鏡。我見到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個靦腆的小女孩!
“小書迷”——
我很小的時候，就與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我對書的厚愛已成了對書的迷。因為我上衛(wèi)生間也要帶著書，平時的休息時間也是看書。每次媽媽問我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書迷”。我深信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’。
“充滿夢想”——
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就如天上的星星，多而變化無窮。五歲的時候，我由于身體虛弱，經常生病，總是去看醫(yī)生。每次醫(yī)生都能把我的病痛帶走，那時，我總是想：我以后一定要當個醫(yī)生，把所有病人的痛苦都帶走!十歲的時候，我經?？措娨晞?，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂表達出來，給觀眾的生活增加了很多的樂趣。這時候，我就想：我以后一定要當個演員，讓人們的生活不再枯燥無味!現在，我有一個堅定的夢想，就是當一名作家。你說，我的夢想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學習，朝著自己的目標奮斗，就一定能成功。
這就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!
我就是我作文字篇二
嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”?？吹竭@兒，你不禁會問，怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看?！疤摺睂ξ襾碚f意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!
這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!
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