無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
作文令我欣喜的事物篇二
星期五的第三節(jié)課，我們六人在教學(xué)樓后面打乒乓球。
我們六人利用“石頭、剪子、布”的方式，分好隊，決定好了出場順序。我們隊叫做“窮光蛋隊”，他們稱“魔術(shù)隊”。
比賽開始了，先看第一場的對抗賽戰(zhàn)成了1：1平。重要的要看我和xxx打得決賽局。
我和xxx的決賽開始了，先由我發(fā)球，xxx輕松地回了球，但是我接球時判斷失誤，這時場上的比分是1：0，緊接著比分又拉大了距離，我們落后三分，打成了3：0。此時我的心里忐忑不安，我不斷的在提醒自己，一定要專心的打。
xxx發(fā)球，我接的好懸啊，差一點出界。xxx判斷失誤，我贏得1分，比分追成了3：1。所以我要保證第4球的好狀態(tài)。我終于找到感覺了，是有風(fēng)的緣故。xxx又控制了場上的局面，打成了6：2，我有些著急，一努力打出了8：5的小沖擊波，后來又追成了8平?？墒墙酉聛砦矣袃汕蜻B續(xù)出界，發(fā)球也連續(xù)失誤，最終以8：11結(jié)束了這場球賽，我們隊輸給了“魔術(shù)隊”。
這次比賽雖然輸了，但是我們玩得很開心。
作文令我欣喜的事物篇三
爸爸媽媽說明天要帶我去爬山，我聽了這個消息，興奮地跳了起來。
第二天一早，我們坐車到了涂山。遠遠望去，連綿起伏的群山，真美啊！到山腳，望著高不見頂?shù)耐可剑南胛夷芘郎先?？但我還是抑制不住興奮的心情開始和爸爸媽媽爬山。哎！爬山可真累，爬了半天還不到山頂?shù)囊话?，我累得已是滿頭大汗，真不想再爬了，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是繼續(xù)堅持往上爬。
這時眼前出現(xiàn)了一塊高高的大石頭，爸爸告訴我說這叫“望夫石”，我知道了大禹治水的故事。
我們終于爬上了山頂。
哇！山頂真美啊，青蔥翠綠的松樹，奇異的怪石，還有壯觀的禹王宮。從山頂看淮河，就像一條玉帶從山腳淌過，還有一座大橋跨過淮河連接兩岸，爸爸說：“這是剛剛建成的荊涂大橋，以后到懷遠就非常方便了”。在山頂?shù)囊粋€八角亭里休息了一會兒，照了幾張照片，然后我們就開始下山了。
這次爬涂山雖然很累，但我知道了只要堅持不懈，就能成功，也一定能夠看到最美的風(fēng)景。
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