無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)軍訓(xùn)有什么項目篇一
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！
也許我該是那一位被教官表揚最多的一位學(xué)生吧！就在每次我受表揚時，我的內(nèi)心正受著巨大的鼓舞，于是，我挺著最帥的軍姿堅持了下來，于是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉(zhuǎn)到了最后……
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
小學(xué)軍訓(xùn)有什么項目篇二
人家都說，軍訓(xùn)很苦，很辛苦，會讓你累得倒下，但是，那一次軍訓(xùn)卻讓我感覺到有苦中帶甜的感覺。
已經(jīng)是軍訓(xùn)的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來到了一片空地上。我們一個接一個地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調(diào)好味了。教官匆忙地點起了火。那交錯的火花一個勁兒地蹦跳，像是一個正對我們爆笑的紅色惡魔。過了一會兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽李軒慧說，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉(zhuǎn)雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。可是，
我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學(xué)聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮?！鞍?！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來。我終于嘗試到了苦的味道，同時嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說：在軍訓(xùn)的苦里也有這高興的時刻。
生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
小學(xué)軍訓(xùn)有什么項目篇三
我告別了小學(xué)那天真爛漫的生活，即將步入緊張學(xué)習(xí)的初中生活。然而開學(xué)的前幾天就是艱苦的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)的第一天，我們排著整齊的隊伍走進操場，我站在哪里心想：“我們的教官是怎么樣的嚴厲還是和藹?！边@時只見教官們排著整齊的隊伍向我們走來，教官們向我們展示了我們這幾天訓(xùn)練的內(nèi)容。只見教官們向前走著，我心里不僅感嘆：好威風(fēng)?。∠旅骈_始分教官了；我們班的教官下王，高高的個子和那雙炯炯有神的'大眼鏡。
開始訓(xùn)練了，第一天上午教官教我們站軍姿，同學(xué)們立刻站好了，等待教官指點一開始5分鐘，同學(xué)們站著不動，可后5分鐘就開始同學(xué)們開始東倒西的，教官就大聲喊：“不要動！”可是我們的身體像是不聽使喚似的。
站了大約半個小時的時候。教官讓我們休息，只見同學(xué)們一個一個躺在地上不能動彈。臉上的汗珠不時的流下來。
一天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，明天還要繼續(xù)，我們所要做是只有堅持。
通過這次軍訓(xùn)讓我們明白做什么事都要堅持，只有堅持了才會取得勝利，同樣我們在日常的學(xué)習(xí)生活中遇到什么難題也不要輕易放棄，只有這樣我們才能在知識的海洋盡情的遨游！
小學(xué)軍訓(xùn)有什么項目篇四
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽光下，認真地練習(xí)踏步。老天啊，下點雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍著吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著眼睛，喊道。
呵！此時天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個歡呼著，謝謝老天幫了我們一個大忙。可雨下得有點快，不到一會兒就越來越大，我們連忙跑去飯?zhí)谩?/p>
雨越下越大，不一會兒就像從天上灑水似的落下來。我們在飯?zhí)美锖忍撬?，飯?zhí)美飦y糟糟的，到處都是我們的說話聲，菜市場一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個地方出來的，叫著。
“不就是說了些話嗎，用得著這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時候才能過了這三天啊？”
我想：我要用恒心把這三天堅持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進碗里，一口氣喝完，沒有留下一滴水。
“起來，排成兩隊！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊，走向操場。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場上訓(xùn)練的教官們，我笑了一個，其實教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞?xùn)練我們也付出了很多。我在樓上看了一會兒，又向教室的方向走去。
小學(xué)軍訓(xùn)有什么項目篇五
以前在四年級的時候,看到五年級的學(xué)兄學(xué)姐們?nèi)ボ娪?xùn),我就想什么時候我才能去軍訓(xùn)啊,那時我就希望時間能過得快一些。如今,我終于如愿以償了,終于可以背著書包,跨上汽車去軍訓(xùn)了。
可是一切都會那么順利嗎?那就順其自然吧......
第二天,我們在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,來到了家政室學(xué)習(xí)烹飪。老師幫我們調(diào)整好座位,分配好工作,說:“我們今天學(xué)習(xí)炒黃瓜和香腸......”。接著老師為我們講解了炒菜的方法與注意事項,我心想:不就是黃瓜炒香腸嗎?對我來說,簡直是小菜一碟。老師讓一組的兩位同學(xué)刷洗烹飪的工具,我把鍋子拿到水龍頭下用抹布來回地擦洗,洗的鍋子亮堂堂的,我把鍋子重又放回電磁爐上,將灶臺擦了兩遍。老師又讓一組中的另外兩個同學(xué)洗菜、切菜,我和別的同學(xué)也只能坐回課桌邊看了?？粗胁说耐瑢W(xué)臉上洋溢著快樂的笑容,麻利地切著菜,我也只能在旁邊看。
一切就緒后,全組同學(xué)站到自己的灶臺邊,準備炒菜,可是一組只能有一個人炒菜,他們?nèi)艘恢峦七x我。我有些不好意思,誰不想炒菜呀,誰不想展示自己的廚藝呀!正當我兩頭難的時候,何璐揚給了我一個臺階下,笑意吟吟地說:“觀看也很有趣呀!”說完,她主動站到我身后,給我留下一個微笑,他們兩人也退到我身后。我倒吸一口涼氣,把開關(guān)打開了。我用抹布把鍋子擦干凈,等待火把鍋燒熱,倒進一些色拉油。不一會兒,鍋里冒出了青煙,我把切好的香腸片倒進鍋里過了一過,半分鐘后香腸片金黃金黃的。我把香腸盛出來,又再次將油倒進鍋里,油燒熱了,我把黃瓜倒進鍋里,來回地翻炒。一會兒,黃瓜也半熟了,又把剛才炒好的香腸倒進鍋里,讓它們攪合在一起,紅綠相間,真漂亮!我用勺子加入了少量的鹽和味精,一陣香味撲鼻而來。我拔下插座,將菜盛在盤子里。他們?nèi)送浦鴶D著跑回座位,嚷著要吃。這時,同學(xué),們大都做好了,都在品嘗,我拿起筷子嘗了一下,味道還可以,只是油有些多了。同學(xué)們都在互相品嘗著,吳老師也品嘗了,夸獎我們說味道不錯。
我們不僅學(xué)會了烹飪,而且還親手制作了紫砂壺、航模飛機,體會了其中的樂趣;動用了電光制作電子小鳥、烙鐵畫,它在不停地考驗著我們的耐力。
軍訓(xùn),讓我們的生活更加精彩,讓我們的精神更為樂觀,讓我們筑成鋼鐵般的精神,讓我們有著不可摧泯的毅力,讓我們這一群“一心只讀圣賢書”的白面書生成為有組織有紀律全面發(fā)展的好學(xué)生。
軍訓(xùn),讓我們這些昔日只敢在枝頭上高歌的鳥兒成為今日風(fēng)雨無畏、搏擊長空的雄鷹,遨翔于更為廣闊的天空。
軍訓(xùn),讓我們學(xué)會團結(jié)、學(xué)會友愛、學(xué)會禮讓、學(xué)會獨立、學(xué)會堅強!我們不再是在溫室里成長的纖弱的花朵,而是那無畏的雄鷹!
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