在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇一
假如我是一條魚，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，觀看奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧秘，然后告訴那些見識(shí)不廣的孩子們，讓他們也大開眼界。
假如我是一條魚，我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn)，幫助他們指引航行的方向，讓船只安全到達(dá)彼岸。
假如我是一條魚，我要給美味可口的飯菜再增添一些美味，讓孩子們大飽口福；讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。
假如我是一條魚，我要為人們預(yù)報(bào)天氣，如果要下雨，我就會(huì)跳出水面，呼吸新鮮空氣，這樣，人們就不用用衛(wèi)星來預(yù)報(bào)天氣了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一條魚，我要為祖國作貢獻(xiàn)。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇二
我想......假如，我長大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會(huì)把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經(jīng)得過重病的人快快樂樂
的生活。
假如，我是一名歌手，我會(huì)把我優(yōu)美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的惡魔，一定會(huì)早日康復(fù)的。
假如，我是一名警察，我會(huì)幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。
假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國各地，走遍中國到處而美麗的地方
然后把那些美麗的地方都畫下來，發(fā)給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國是那么的漂亮，一定要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國發(fā)展的更強(qiáng)大。
假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的祖國！
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇三
假如我是一只小鳥，樹木是我的家園。白天，太陽公公叫我起床。晚上，月亮姐姐伴我安睡。風(fēng)哥哥給我講述他的故事，兔妹妹每天都和我一起玩樂、嬉戲。
那時(shí)，我是多么的幸福。但由于人類的惡劣行為，讓我沒有了家園。因?yàn)槿祟惖教幙撤淠荆抛屛覀儧]有了自己的家園。
那時(shí)，我是多么的幸福。清涼的水是多么的可口。但是人類把吃完的零食袋隨手扔進(jìn)小溪流，我就從此沒有喝到過甘甜的水了。
更加更加危險(xiǎn)的事就是：人們不僅不讓我們過上好日子，還在不斷地殘害我們的生命。
有一天。
因?yàn)槲覀兊募冶蝗祟悮?，我去找我自己和朋友的新家。因?yàn)榕笥训挠页岚虮淮騻?，飛行不了，我先幫它找吃的?；貋頃r(shí)，只見“嘭”的一聲，朋友“撲凌”一聲落到了地面上。我明亮的眼睛變濕潤了。然后，是一滴既晶瑩又滾燙的淚水順著臉一滴一滴地流了下來。我叫道：“難道我們就不能生存嗎？你們殘害我們，追逐我們，你們就沒有想過我們的感受嗎？殘暴的人類！”
假如我是一只小鳥，我可以感受到鳥兒的痛苦，以前美好的生活，全被殘暴的人類給毀了！但人類卻不想一下，如果天空中沒有了鳥兒掠過的身影，樹林中沒有了鳥鳴，還會(huì)有你們現(xiàn)在的美好生活嗎？
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇四
假如我是市長，我將管理好我們這個(gè)城市，使之成為模范城市。
俗話說的好：“新官上任三把火?！蔽疑先魏鬅牡谝话鸦鹗亲ズ帽臼械挠?jì)劃生育。因?yàn)槿丝趩栴}已成為制我國經(jīng)濟(jì)，文化發(fā)展的根本問題，計(jì)劃生育抓得好，小而言之，可以促進(jìn)本市的發(fā)展;大而言之，測(cè)可以加快社會(huì)主興現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。人口多，不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，而且也影響勞動(dòng)就業(yè)和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，更重要的是，給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來了沉重的壓力。但是，由于某些原因，人們的計(jì)劃生育觀念淡薄。為此，經(jīng)我市政府研究，專門設(shè)立一個(gè)計(jì)劃生育宣傳組，讓他們到計(jì)劃生育抓得不好的偏遠(yuǎn)山區(qū)，給那不配合計(jì)劃生育工作生育的人上課，講一些計(jì)劃生育的重要性，如果大家都不計(jì)劃生育，那大家的生活又會(huì)怎樣。還要講清他們還不富，最主要是人太多，開支大。在城市鎮(zhèn)中，則專派一輛宣傳車從街的一頭傳到另一頭，大力宣傳計(jì)劃生育的好處。把本書的計(jì)劃生育抓好，以便更好地帶領(lǐng)全市人民奔小康。
我上任后燒的第二把火是要把教育事業(yè)辦好。因?yàn)榘l(fā)展教育事業(yè)是提高人口素質(zhì)的根本途徑。首先，我下基層走訪一些偏遠(yuǎn)窮困的農(nóng)村學(xué)校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學(xué)習(xí)，那么第一件是我將派人把危房全部拆掉，重新修建新的教學(xué)樓?？吹剿麄?nèi)鄙偈裁唇虒W(xué)用具就盡力地把這些東西提供給他們，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)全讓那些上不起學(xué)的孩子重返校園。還要為我們辛苦的教師修建教工之家，讓他們?cè)诠ぷ髦?，能夠休息一下。假如有些老師有困難，我會(huì)盡力幫助解決，讓他們安下心來教書?？傊?，要提高我市人口素質(zhì)，讓那些孩子有一個(gè)好學(xué)校，讓那些教師能夠?yàn)樗麄兏鹘痰膶W(xué)生感到自豪。
我上任后燒的第八把火是搞好美化環(huán)境，減少環(huán)境污染，因?yàn)楣S里排放出來的廢煙，廢水對(duì)人們的身體極為有害。因此，我將讓那些排放對(duì)人體有害的無知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機(jī)動(dòng)車隨隨便便在大街上開來開去，排放廢煙。還帶領(lǐng)本市人民一起植樹造林，讓這些來隔絕噪音凈化空氣。另外，還要種一些漂亮的花草，讓我們市四季花香不斷，成為一個(gè)名副其實(shí)的“花市”，讓我們家鄉(xiāng)像家口市一樣繁榮、昌盛人見人愛。
當(dāng)然，我當(dāng)市長的理想并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng)，幾句豪言就實(shí)現(xiàn)的我必須具備做市長的必須條件。
因此，我從現(xiàn)在起，就努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治。了解政策，學(xué)習(xí)文化，精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好市長做準(zhǔn)備。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇五
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進(jìn)武器來獻(xiàn)給祖國，讓中國來維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點(diǎn)，讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇六
假如我是一場(chǎng)雪，我會(huì)把潔凈、皎白的心獻(xiàn)給已面目全非的大自然，以混濁不堪的政治社會(huì)。
在社會(huì)中的父母，我漫濕他們的眼睛，觸動(dòng)他們的回憶，喚醒他們已利欲熏心而麻木了的叛逆，讓他們還極其自己的兒女，年過五旬的服務(wù)，還有那一絲的親情。
在社會(huì)中那些愚昧的商人，我澄清著他們的心，我把他們墮入茫茫的一片冰天雪地中，我要他們尋找當(dāng)初年少時(shí)的情況，小學(xué)時(shí)追求的夢(mèng)想，年幼時(shí)的天真無邪和善良。
在社會(huì)中的少年們，我聆聽他們的叛逆，欣賞他們的勇敢和自信，吹走他們壓在心頭的灰塵，要他們明白在社會(huì)中不能淡淡擁有白日夢(mèng)。在現(xiàn)實(shí)中，遇上天使的代價(jià)是用一輩子的生命來做注，而不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)，而且勝算是微乎其微的機(jī)會(huì)率。
在大自然中的蔫兒，他們場(chǎng)對(duì)我說：雪大姐！今年又遭到了！現(xiàn)在到南方那里還熱著呢！說畢就引朋呼友地齊齊搬家去而我也只能留在孤寂的樹林里，苦笑。
在大自然中的動(dòng)物，他們場(chǎng)對(duì)我說：雪姑娘！今年干啥又遲了那么多？俺們要冬眠耶！話畢，他們就匆匆回到窩里享受冬眠而我心中百般難受，遲到總比沒到要好。不知下年，你們還能不能再叫聲雪姑娘了。
在大自然中的植物，它們場(chǎng)對(duì)我說：雪靈！可以再次建你是我的榮幸！人類，我們實(shí)在不想見到他們那惡心得臉孔了！隨即，綠葉凋零遍地。
哦？是嗎？我暗問，究竟是我們太遷就人類，還是太放縱人了嗎？
被上天寵愛的人類們，請(qǐng)不要讓我后悔我所做的一切。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇七
“天太熱啦！下場(chǎng)雨那有多好??！”回家的路上，我一邊抱怨，一邊聽同學(xué)們的抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來，我飛了起來，漸漸的我變輕、變小、變白。
??！我變成了一朵積雨云，我高興極了，連忙使出全身力氣下起雨來。嘩啦啦，雨下了起來。聽著同學(xué)們的慶祝聲，我高興地笑了，于是又向遠(yuǎn)方飄去。
咦？天怎么這么灰？哦，原來起霧霾啦！我不喜歡霧霾，我得把它們趕走。轟隆隆，雨下了起來，霧霾消失了，我開心極了。
哎呀，這里好多水啊，要成洪水啦！不行我嘚叫它們上來，到我的肚子里去。于是，我大叫到：“洪水弟弟，快上來，到我肚子里去。”
“我還沒玩夠呢！才不要上來。”洪水弟弟又撲騰起浪花來。
“你再不上來，就要成災(zāi)啦！”我還是不放棄。
“就不上來，就不上來?！焙樗艿苷{(diào)皮地答道。
我苦口婆心地說了半天，終于它進(jìn)了我的肚子。這時(shí)，天空格外的好，太陽金燦燦的，我的心情也格外的好。
飄了一天一夜，我又變成了普通的小學(xué)生了。我想，或許被我?guī)椭娜?，怎么也想不到?huì)是一朵云，幫助了他們吧！
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇八
大家好，你們知道我是誰嗎？我是充滿水和生命的藍(lán)色星球，是萬物生存的搖籃。我在遠(yuǎn)古時(shí)期山清水秀、鳥語花香，有許多的小動(dòng)物、小昆蟲生活在這里。就在那時(shí)，我養(yǎng)育了人類的祖先——猿人，他們靠勤勞與智慧，在我身上做出了很大的貢獻(xiàn)，也給整個(gè)世界帶來了巨大變化。對(duì)了，我就是地球，那時(shí)的我很快樂，但現(xiàn)在，人類卻給我?guī)砹撕艽蟮目鄲馈?/p>
我的頭發(fā)——森林，被人類一個(gè)勁的砍伐，不注重植樹造林，我真擔(dān)心我會(huì)變成動(dòng)畫片里的“光頭強(qiáng)”。到那時(shí)沙漠會(huì)一天天擴(kuò)大，綠洲會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的減少。到那時(shí)，沙塵暴會(huì)趁虛而入，吞沒農(nóng)田和城市，那該是多么可怕的景象??！
我的呼吸——大氣，被工業(yè)生產(chǎn)時(shí)的縷縷廢氣污染，我十分擔(dān)心，有一天會(huì)窒息。
我的血液——水，是人類生命的源泉，可人類一點(diǎn)也不珍惜水，讓水源流失，把未經(jīng)處理的污水排放到清澈的小溪中，最終流滿了我的全身，使我得了嚴(yán)重的血液病。
我的心肝——礦藏，被人類所開采，而貪心不足的人類卻沒有因?yàn)檫^度開采而停止，不分晝夜，不計(jì)后果，使我身上變的千瘡百孔。
我的保護(hù)傘——臭氧層，已被人類破壞，一些較強(qiáng)的紫外線也漸漸侵入，有一些人已經(jīng)得了嚴(yán)重的皮膚病，甚至有些人走向了死亡的邊緣。
這些都是因?yàn)槿祟惖乃鲎鳛樵斐傻?。?qǐng)你們愛護(hù)我，愛護(hù)你們賴以生存的家園——地球吧！否則，這就會(huì)像霍金先生所說的“人類只可以在地球上生存一千年！”
假如我是地球，我多么希望一切美好！
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇九
假如我是一張紙，我會(huì)變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。
我被發(fā)下來了，是在一個(gè)溫柔可愛的小主人手里。她開始寫我了，我非常激動(dòng)，這下自己終于要發(fā)揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢(mèng)想！但同時(shí)我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個(gè)小主人很好，沒有偷看。
我正開心時(shí)，看到了小主人有題不會(huì)寫，想打開書，我特別著急。正好老師在這時(shí)過來了，小主人連忙把書放進(jìn)書包里。太好了！幸好老師來了！
可是，我又開始擔(dān)心小主人會(huì)不會(huì)考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能?？梢灰娦≈魅说淖趾闷裂剑∽诌@么好，肯定能考一個(gè)好成績！于是，我開始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對(duì)你有信心！”
第二天，老師開始發(fā)試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！
雖然我已經(jīng)被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發(fā)現(xiàn)做一張?jiān)嚲?，太好玩了?/p>
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十
同學(xué)們，你們看過《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實(shí)的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……
假如我是孫悟空，我會(huì)變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設(shè)工廠的人解熱。
假如我是孫悟空，我會(huì)變成一把鋒利而尖的“自動(dòng)手刀”，當(dāng)那些可惡的敵人來侵略我國的時(shí)候，我會(huì)將我變成的“自動(dòng)手刀”狠狠地向一個(gè)個(gè)敵人的胸部刺去，把敵人陸續(xù)消滅。
假如我是孫悟空，我會(huì)變成一本厚厚的書本，飛到那班長的書桌上，讓他看后增長知識(shí)。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出一群群活潑可愛的小猴子，讓我經(jīng)常和它們玩。
假如我是孫悟空，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經(jīng)常訓(xùn)練他們，讓他們以后在別的地方也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受別人欺負(fù)。
孫悟空，你在哪里呢？能出來跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！
我愛幻想，我會(huì)常常坐在窗前，托著下巴，望著遠(yuǎn)處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀，飛進(jìn)了幻想王國的窗口。
假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環(huán)境舒適的學(xué)校，使希望工程的學(xué)生能學(xué)好習(xí)，考上清華大學(xué)。
假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護(hù)世界和平。
假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香；讓無邊的沙漠變成綠洲，不再有風(fēng)沙景；讓環(huán)境更加美好，讓世界變成美麗的花園……
假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負(fù)責(zé)下雨的婆婆給所有的干旱地區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨；叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂，水就會(huì)變得潔凈無暇；……
假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學(xué)們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。
假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂地成長。
我多么想當(dāng)上齊天大圣?。”M管現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學(xué)習(xí)齊天大圣的那種助人為樂、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的精神，還要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓這些幻想變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)“假如”就不再是“假如”了，你說是嗎？
假如我是孫悟空，我就變出一個(gè)按摩器。
爸爸媽媽上班很累，也很少休息。他們也很少去做一次按摩，他們總是把最好的留給我，自己連做一次按摩也舍不得。他們總是把錢節(jié)約下來給我，讓我享受最好的。
我變出一個(gè)按摩器，等爸爸媽媽下班回來以后，他們就可以輕輕松松地躺在沙發(fā)上。一想哪兒不舒服我就讓他們舒舒服服地搞按摩，多好??！這下子，又不用花錢，也不用費(fèi)電，舒展身體、恢復(fù)體力，可以輕輕松松地去上班。
假如我是孫悟空，我就變出個(gè)機(jī)器人來。一個(gè)給外婆外公，一個(gè)給奶奶。外婆天天都要做家務(wù)事，天都還沒亮就起來了，總是忙這忙那?，F(xiàn)在她畢竟是老了，總要過一個(gè)美好的晚年吧。所以我想讓外婆停下手中的活，讓機(jī)器人來幫她干，洗衣、做飯、喂雞、種菜……外公呢，雖已年過80，心理牽掛的是他的兒孫，家里吃的、用的都是他采購回來的。他最疼愛弟弟，把他當(dāng)作命根子，天天不怕辛苦，接送弟弟上學(xué)。有了個(gè)機(jī)器人，他就不必跑這跑那了。
奶奶在農(nóng)村，天天喂豬、喂牛、喂雞，總是起早貪黑。農(nóng)村的生活雖然自在，但還是很艱難的。爺爺早兩年去世了，奶奶一個(gè)人獨(dú)守空房，她時(shí)常感到寂寞孤獨(dú)。如果有機(jī)器人來陪陪她，給她解悶，給她弄好吃的，我相信奶奶一定會(huì)樂得合不攏嘴。
假如我真的是孫悟空，我一定會(huì)變出種種有用的東西，讓世界上需要關(guān)心和照顧的人們都能享受到快樂，讓大家都能感到幸福！我要是有孫悟空的本事該多好??！
孫悟空是人們智慧的化身，不是現(xiàn)實(shí)的，而人卻可以通過學(xué)習(xí)掌握許多為人民造福的本領(lǐng)。所以我一定努力學(xué)習(xí)掌握過硬本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人才。
各種各樣的都抄一些，不過最好是有自己的特點(diǎn)。最好有符合你自己和學(xué)校的特點(diǎn)，這樣才能拿高分
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十一
每個(gè)人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒，到處飛來飛去，喜歡去哪兒就飛到哪兒。
假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊，飛到了武夷山看那美麗的景色：險(xiǎn)峻的天游峰，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著；清澈的九曲溪上漂著一排排竹排，不時(shí)傳來了艄公一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的山歌和精彩的解說，溪水“嘩——嘩——”地流著，好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間，有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個(gè)武夷山，把武夷山的美麗風(fēng)景盡收眼里。
假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……
假如我是鳥。我想去森林里聽動(dòng)物們的各種聲音：聽獅子威猛的吼聲；聽啄木鳥打鼓的聲音；聽鳥兒們清脆的歌聲；聽狼的嚎叫聲；聽螞蚱拉琴的聲音……看動(dòng)物們?cè)鯓涌旎畹刈分?，怎樣生活；看?dòng)物們用什么方法捕獲獵物；看動(dòng)物們?cè)鯓铀X……
假如我是鳥。我要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。假如我是鳥，我要……
這就是我的愿望，我的美好愿望還有很多呢，在這里我就不一一講述了，希望同學(xué)們下一次能再來聽聽我的其他愿望。愿望，它就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。你們的愿望呢？
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十二
世界有無數(shù)的富翁，我一直來的夢(mèng)想就是做一個(gè)全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢分給那些貧困的小孩，讓他們也去學(xué)校讀書，甚至過上幸福和快樂的日子。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去建立一個(gè)世界上最大的游樂場(chǎng)。比迪斯尼還要大里面有28個(gè)足球場(chǎng)那么大。有各種各樣的游戲機(jī)。如：幼稚的海盜船，世界上最大的過山車和激流勇進(jìn)，激流勇進(jìn)最高的地方有60米第二次玩的時(shí)候還可以免費(fèi)領(lǐng)一張票去玩50米的激流勇進(jìn)。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去買一塊土地，用來建立一個(gè)名字叫xxx巨蛋xxx的圖書城。它的外表看上去是一個(gè)巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城，里面有170億本書。里面可以容納30萬人，而且每一個(gè)來看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡，就可以隨便進(jìn)去看書。你還可以在里面睡上一個(gè)晚上。每天的上午，圖書城就會(huì)關(guān)閉讓員工休息。這時(shí)里面就沒有一個(gè)人。下午就會(huì)開放，想看書的人就可以進(jìn)去看書了。那里面有108萬個(gè)監(jiān)視器，還有23萬個(gè)員工。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)成立一個(gè)醫(yī)院而且來看病的人只要有一張窮人話就可以免費(fèi)去看病。不會(huì)收一毛錢。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去中國的每一個(gè)地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過上綠色的生活。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)建立一個(gè)高樓大廈，讓我無論走到哪里都有一個(gè)落角的地方也可以給那些窮孩子住。
假如我是一個(gè)xxx，我會(huì)用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實(shí)在沒有時(shí)間的話，我就會(huì)請(qǐng)人去幫助他們。
這就是我當(dāng)上xxx以后的工作。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十三
假如我是發(fā)明家，我將會(huì)使地球變得更加美麗，讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫的美好時(shí)代！
假如我是發(fā)明家，我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，讓它每天吃的是垃圾，吐出來的是新鮮的空氣，并且要給地球上的每家每戶都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣，人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門牌上，讓所有的家庭都來向他們學(xué)習(xí)。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一種無人駕駛的高級(jí)轎車。他不需人駕駛，只要在車上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可，這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍；而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇，只燒 廢氣，并且每行駛一公里排放物出一克石油，在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子，專門用來接受石油的。瞧，聽起來就很神奇吧！
假如我是發(fā)明家，我還要發(fā)明……
總之，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn)，快點(diǎn)造福于百姓，造福于地球，重現(xiàn)他往日的魅力！
我期待著，憧憬著，仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩如畫的地球……
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十四
假如我有七十二變的本領(lǐng)，我要變成哆啦a夢(mèng)，為人們變?cè)S多許多的東西，為人類造福。
假如我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì)讓我的口袋里變出許多好吃和好喝的，比如：巧克力、棒棒糖、漢堡包、可樂、橙汁……我餓的時(shí)候可以拿一份食品吃，還可以送一些給山區(qū)里貧困的孩子，讓他們不用為吃飯發(fā)愁，可以安心的好好學(xué)習(xí)。
假如我是哆啦a夢(mèng)，我要從我的口袋里變出一臺(tái)超能儀器，它能把人們得的千奇百怪的病通通治好。而且用它非常便宜，只要一元錢，很窮的人病了也能很快的治好。
假如我是哆啦a夢(mèng)，我要從我的口袋里變出一所漂亮、干凈、整潔的學(xué)校。里面有高大的教學(xué)樓、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的校舍。讓沒有錢上學(xué)的孩子都能來上學(xué)，讓他們變得有文化、有智慧。
假如我是哆啦a夢(mèng)，我要……
我美好的幻想被媽媽的叫聲打破了。哎，如果我能繼續(xù)想下去就好了。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十五
嘀嗒！嘀嗒！時(shí)鐘永不停息地走著，北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹碓浇?，每一個(gè)中國人都十分激動(dòng)，準(zhǔn)備用盛大的場(chǎng)面來歡迎來自五湖四海的嘉賓。“祥云”火炬也帶著我們的熱情，在全世界傳遞。我很向往成為一名火炬手！假如我是一名火炬手會(huì)怎么樣呢？
假如我是火炬手，我將會(huì)向全世界人民傳達(dá)中國古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國人是熱情友好的，中國有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個(gè)能歌善舞的民族；有威名遠(yuǎn)揚(yáng)的少林武術(shù)，神奇的民間藝術(shù)；還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在我的家鄉(xiāng)——長沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的書香，橘子洲動(dòng)人的故事，馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代長沙的繁華。
假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠(yuǎn)離饑餓，遠(yuǎn)離災(zāi)荒，讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運(yùn)帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運(yùn)的快樂，永遠(yuǎn)開心、健康，生活美好。
如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運(yùn)動(dòng)的快樂中，要像體育健兒那樣，刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏，為祖國爭(zhēng)光。
假如我是火炬手，我將以輕盈的`腳步，高舉著神圣的火炬，在萬眾矚目中，在無數(shù)的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運(yùn)夢(mèng)想、美好的祝福傳遞下去。
我驕傲，我是一名光榮奧運(yùn)火炬手！
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十六
假如，我是一片楓葉，我會(huì)被風(fēng)婆婆吹起，飄到各個(gè)地方。
飄到池塘
我飄進(jìn)池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過了很長時(shí)間，我才醒來。一醒來，我就看到了荷花姐姐那關(guān)懷的臉，原來，大家合力，才把我救了上來。從此，我與他們快樂地玩耍。有一天，風(fēng)婆婆又來了，她吹呀吹呀，把我吹到了——
吹到楓林
風(fēng)婆婆把我吹到了楓林，我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過去。當(dāng)我大夢(mèng)初醒時(shí)，我已在風(fēng)婆婆的身上，她又要把我載到另一個(gè)地方。
愛琴海之旅
我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽，才知道原來這里叫“愛琴?！?。其實(shí)，我覺得待在這兒挺不錯(cuò)的，春天，可以用小貝殼來抵擋大風(fēng)；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住?？煞浅２恍业氖?，我又被風(fēng)婆婆刮走了。
飄到樹林
再次蘇醒的時(shí)候，我已來到了一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，聽說，這里叫樹林。這里有我認(rèn)識(shí)的小伙伴：花、草、樹、蟲、鳥……我天天與小伙伴們一起玩，可開心了！不料，風(fēng)婆婆又一次來接我了。
刮到草原
我被刮到草原，正當(dāng)我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人駕著馬來了。當(dāng)我想要一躍而起之時(shí)，風(fēng)婆婆又帶走了我。
這次，風(fēng)婆婆并沒有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十七
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界。天空阿姨可麻煩了，因?yàn)樗恢搰?yán)熱還是寒冷，該刮風(fēng)下雨還是陽光明媚……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界?；ú輼淠究陕闊┝耍?yàn)樗鼈儾恢撻L葉還是落葉，該開花還是結(jié)果……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界。小兔和變色龍可麻煩了，因?yàn)樾⊥玫拿L了又掉，掉了又長，再看看變色龍，它正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！因?yàn)樗恢涝撟兪裁搭伾?/p>
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界……
那樣的日子可真是糟糕透頂呀！
太陽公公實(shí)在看不下去了：“你們這樣怎么行啊！你們應(yīng)該輪流來！”
話剛說完，它們就吵起來了。
春姑娘趾高氣揚(yáng)的說：“好，我們輪流來，我兩天，你們每個(gè)各一天！”
“不行！”夏先生反駁道：“我要三天！”
“我要四天！”秋奶奶也不甘落后。
“咳！咳！我要五天！”冬爺爺像老烏龜一樣慢騰騰的說。
“六天！”“七天！”“一個(gè)月！”“兩個(gè)月！”“一年！”“兩年！”……
“別吵了，別吵了?！碧柟l(fā)話了：“大家公平一點(diǎn)，每人三個(gè)月如何？”
“好?。?！”太陽公公的話受到了熱烈的歡呼聲。
從此，一年四季就這們誕生了。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十八
世上物物相連，所有人、植物、動(dòng)物都互相依賴，互相服務(wù)。人播種植物、喂養(yǎng)動(dòng)物。最后等植物成熟了，動(dòng)物長大了，人們就把它們都給吃了。我之所以想成為一朵七色花，是因?yàn)槲乙蚕霝槿嗣穹?wù)，讓人們獲得更多快樂，更多喜悅。
假如我是一朵七色花，我要把紅花送給高原，讓生活在高原上的人們，感到溫暖，不會(huì)覺得任何一丁點(diǎn)寒冷。
假如我是一朵七色花，我要把橙色送給果園，讓橘子、梨……水果都快快長大，讓它們結(jié)的果子又大又多又好吃。讓果農(nóng)們賣個(gè)好價(jià)錢，有個(gè)好收成。
假如我是一朵七色花，我會(huì)把黃色送給稻田和那些窮人。讓莊稼長得特別好，這樣農(nóng)民伯伯就會(huì)樂開懷。還會(huì)讓窮人得到黃金，這樣他們就不會(huì)挨餓，埃凍了。
假如我是一朵七色花，我會(huì)把綠色送給草原、森林……讓草原長滿小草，讓森林長滿大樹，讓沙漠變成一片片綠洲。這樣的話一眼望去就像綠色的海洋，而且人們也不容易在沙漠里渴死了。
假如我是一朵七色花，我要把藍(lán)色送給天空和大海。讓天空變得湛藍(lán)，小鳥就可以在天空中自由自在，無憂無慮的飛翔。讓大海的海水變得清澈透明。小魚就可以自由自在的在水里游動(dòng)。
假如我是一朵七色花，我把紫色送給葡萄園，等葡萄成熟以后又大又甜。
我真希望我真的是一朵七色花，這樣的話我會(huì)為自己感到驕傲！為自己為人類做出的一切，感到自豪！
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇十九
一天，我搖搖晃晃的從床上爬起來，回味著那甜蜜的不能在甜蜜的夢(mèng)。
我夢(mèng)見，我變成了一只蝴蝶。
清晨，我飛向一朵朵嬌艷的玫瑰，享受著它們醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我來到純凈的湖邊，欣賞我那奶黃色的翅膀，抬起頭，幾只天鵝不知什么時(shí)候飛了過來，她們是優(yōu)雅美麗的水中王后，雪白的羽毛在清藍(lán)的湖里劃著，迷人中帶著一份活潑，使人心曠神怡。
我來到雪兔的花園，這是我最喜歡的地方，這里有一叢叢的野玫瑰，這里有一枝枝的粉百合，這里有一束束的牡丹花，在石頭砌成的圍墻旁，還有我最喜歡的紅薔薇。它們是大自然烘培的小點(diǎn)心，比機(jī)器烘培的蛋糕、面包、餅干還誘人。
我來到我們蝴蝶的棲息地。這里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。在那里，每只蝴蝶都有一片葉子作為自己的房間。我找到了自己的那片葉子，是片楓葉，躺在上面，喝著花露，吃著花蜜，真是享受啊。
我們圍成一個(gè)圈，在繁星下跳起舞來，跳著跳著，我，就回到了自己的床上…
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇二十
假如我是黃鸝，我會(huì)在天空中俯瞰美麗的景色，眼前的景色盡收眼底，那山，像一個(gè)個(gè)駝峰，起伏不平；那樹，綠綠的，在微風(fēng)吹拂下，像一朵朵浪花，一個(gè)接一個(gè)；那田野，像金色的海洋，無邊無際；那人像一只只小螞蟻在大街小巷中慢慢挪動(dòng)。
假如我是黃鸝，每天清晨，我會(huì)用最清脆的歌聲叫醒還在熟睡的小朋友，叫他們?cè)缭缙鸫插憻捝眢w。
假如我是黃鸝，我會(huì)用我身上最漂亮的一根羽毛插在樹上，打扮美麗的春天。
我往低處飛了飛，看見了許多小朋友在玩耍，我飛累了，就停在草叢中休息。小朋友
看見了都來抓我，我被一個(gè)小男孩抓住了。一個(gè)小姑娘走了過來，對(duì)那男孩說：“快放了它?！?/p>
那男孩說：“為什么？”小姑娘說；“因?yàn)樗屈S鸝，黃鸝一天能吃好多害蟲，再說它也有爸爸媽媽呀，如果你見不到你的爸爸媽媽，你會(huì)是什么心情？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭。小姑娘對(duì)我說：“你快回家吧！”我拍動(dòng)雙翅飛上天空，不停的回頭，用我那美麗的歌聲跟那小姑娘說了一聲：“謝謝！”漸漸地飛向天邊。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇二十一
你的存在讓中華民族無比驕傲；你的精神在歷史長空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學(xué)子惋惜哀號(hào)。抗金名將是人們對(duì)你的尊稱，不屈不撓是你精神的寫照。
假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會(huì)讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復(fù)謳歌傳唱。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。面對(duì)山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運(yùn)，你挺身而出，背負(fù)起抗擊外敵，守護(hù)國土的重?fù)?dān)，不辭辛苦的率兵抵抗。無論前方有多少敵人意氣風(fēng)發(fā)的駛來，你只會(huì)向前進(jìn)，率領(lǐng)愛國之士保家衛(wèi)國。為了掃除外敵，恢復(fù)朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無怨言。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關(guān)頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風(fēng)雨羊腸道，飄零萬死身?！?，一面隨著部隊(duì)轉(zhuǎn)移，準(zhǔn)備下一次的突擊。如此慷慨激昂的壯舉，不得不讓我的心靈受到強(qiáng)烈震撼。面對(duì)金兵一次次的重挫，你只能讓部隊(duì)轉(zhuǎn)移到懸崖邊保存實(shí)力。然而如此懸殊的氣勢(shì)，你也只能用頑強(qiáng)的精神作為支柱。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運(yùn)。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對(duì)你的氣節(jié)，敵人也甘拜下風(fēng)，派遣許多人來勸服你投降。但一切都無濟(jì)于事。雖說壯志未酬，但愛國之心常駐于腦海。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。當(dāng)見到與你當(dāng)年同朝為官，最后向敵人投降的同窗時(shí)，你用慷慨的言辭讓他無地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。
死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長辭的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。將生命和青春獻(xiàn)給了生命中最崇高的事業(yè)。
文天祥，一個(gè)深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會(huì)用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛國之心。
沒有一種獻(xiàn)身，比得上岸對(duì)海的忠貞。堅(jiān)守同一條彎彎岸線，數(shù)不盡浪花滾滾。
我愿意如岸般守護(hù)祖國這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅(jiān)不可摧的堤壩。
四年級(jí)作文我推薦一個(gè)地方字 四年級(jí)推薦作文字篇二十二
假如我是溪水，從巖洞里流出來，來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著，穿遍萬水千山，流遍天涯海角，小鳥自由飛翔，魚兒歡快地游著，花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時(shí)變小了，變長了，哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了，看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的人們?cè)诖蚋郀柗蚯颍蓯鄣男『⒆觽冊(cè)谟淇斓靥咦闱?，年邁的老爺爺們?cè)趯Ｗ⒌叵缕濉ぁぁぁぁぁ?/p>
我看著，高興歡快地流走了。
我又來到一條小河，河旁有許多健壯的果樹，大大的果子紅紅的，像小太陽一樣紅潤、可愛，我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌，一個(gè)漂亮的小姑娘在小河邊打水，我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔，好一處美麗的景色!
過了五天五夜，我已經(jīng)到大海了，我手舞足蹈，繼續(xù)像前游去，魚兒在說話，水鳥在游翔······
大海真奇妙，許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去，飽纜中外風(fēng)景，看看美麗的地球!
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